? ? ? ? 無(wú)意間聽(tīng)了喜馬拉雅音頻《教育之道》场钉，其中好媽媽必聽(tīng)：你跟孩子說(shuō)話的方式是錯(cuò)的娜睛，這個(gè)題目引起了我的注意鼓拧，因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)自己和孩子的說(shuō)話方式的確出了些問(wèn)題谍倦，原因是孩子面臨幼升小，老師會(huì)留很多的作業(yè)邑闺，然后還需要晚上練琴跌前，玩等等事情，我每天都要監(jiān)督陡舅，并且陪伴學(xué)習(xí)抵乓，我的所有業(yè)余時(shí)間都用在這上面，導(dǎo)致我也不耐煩和焦慮靶衍，我經(jīng)常寬慰自己灾炭，孩子的路還長(zhǎng)，不要這么糾結(jié)和焦慮颅眶，但是另一個(gè)聲音說(shuō)蜈出，打基礎(chǔ)的時(shí)候，一定培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣涛酗，不能放松铡原。
? ? ? ?OH MY GOD！
? ? ? ? 家長(zhǎng)的三種情況會(huì)導(dǎo)致親子溝通產(chǎn)生障礙
指責(zé)抱怨煤杀、嘮叨眷蜈、諷刺和否定
? ? ? ? 嘮叨，我有沈自，在陪著孩子寫作業(yè)的時(shí)候我會(huì)說(shuō)抓緊時(shí)間酌儒，別磨蹭，彈琴的時(shí)候我嘮叨她要認(rèn)真枯途，看好譜子忌怎，注意手型等等，導(dǎo)致孩子說(shuō)你別說(shuō)話了酪夷，其實(shí)我在當(dāng)下也不想說(shuō)那么多榴啸，也不想嘮叨，但是我就想如果我不說(shuō)孩子更拖拉晚岭，不認(rèn)真鸥印，于是便忍不住，有時(shí)候我想我真是被這種媽看管著長(zhǎng)大的坦报，我當(dāng)媽了不要這樣库说，但是其實(shí)還是在重復(fù)老路， 育兒知識(shí)學(xué)了一堆片择，最后敗給自己的原生家庭模式潜的，痛下決心，不做嘮叨媽媽字管，給孩子灌輸時(shí)間觀念啰挪，讓她對(duì)時(shí)間有感知能力信不，這樣從根本解決問(wèn)題。
? ? ? ?指責(zé)抱怨亡呵，這事我也干過(guò)抽活，當(dāng)個(gè)媽媽不容易，沒(méi)了個(gè)人時(shí)間政己，沒(méi)了假期酌壕，沒(méi)了娛樂(lè)，一年365天歇由，除了上班就是帶孩子卵牍，說(shuō)實(shí)話真是一肚子委屈，而自己要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽沦泌，恨不得自己是個(gè)超人糊昙，不用睡覺(jué)，不用吃飯谢谦，充點(diǎn)電就能量滿滿释牺，但事實(shí)上我的睡眠質(zhì)量越來(lái)越差，時(shí)常焦慮回挽，完了完了寫著寫著又抱怨了没咙，stop！我想我找到了癥結(jié)所在千劈，就是我把我自己全身心投入到了這個(gè)家庭之中祭刚，自己像個(gè)陀螺一樣的轉(zhuǎn)，時(shí)間久了厭煩墙牌、勞累夾雜在一起涡驮，就這樣惡化了。所以接下來(lái)多給自己留出一些時(shí)間做自己的事情喜滨，讓自己的頭腦不能老圍著孩子這點(diǎn)事去轉(zhuǎn)捉捅，放下其實(shí)是最難得事情，但這是對(duì)家庭最好的方式虽风。
? ? ? ?諷刺和否定棒口，不存在我的身上，我有時(shí)候喜歡用以防萬(wàn)一的方式去說(shuō)辜膝，比如光腳丫在地上走陌凳，我就趕緊說(shuō)穿鞋，別著涼了等等内舟，但是無(wú)數(shù)次的喊叫發(fā)現(xiàn)解決不了問(wèn)題。
那家長(zhǎng)為什么會(huì)有以上的情況發(fā)生初橘，課堂上老師也給出了答案验游，就是：
期望過(guò)高充岛、將自己凌駕于孩子之上、自己對(duì)自己不自信耕蝉。
? ? ? ?這種心理確實(shí)存在崔梗，我老是覺(jué)得孩子都是好孩子，聰明孩子垒在，但是家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)蒜魄，就會(huì)耽誤了孩子的成長(zhǎng)，越是這種心理场躯，對(duì)自己就開(kāi)始懷疑谈为，不自信，悶悶不樂(lè)的踢关。老師說(shuō)伞鲫，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子平靜溝通，并且自己相信用自己的方法一定會(huì)教育好孩子的签舞。老師給出了五步法：
當(dāng)孩子遇到困惑或者取得好成績(jī)的時(shí)候：
1秕脓、客觀的描述事實(shí)，以第三人的身份去講述儒搭，并且不帶任何情緒吠架；
2、說(shuō)出自己的感受搂鲫，難過(guò)的傍药、高興的、傷心的默穴、困惑的怔檩。。蓄诽。薛训。。仑氛。
3乙埃、探索孩子的需求，找到現(xiàn)象背后的本質(zhì)锯岖；
4介袜、找到新的方法幫助孩子解決問(wèn)題，給予建議出吹，讓孩子總結(jié)遇伞，分析；
5捶牢、提出未來(lái)的希望鸠珠，給孩子指明方向巍耗。
? ? ? ? 老師說(shuō)這五個(gè)步驟，第三步是最重要的渐排，就是要知道孩子的需求炬太，知道了需求，我們尋找正確的方式交流驯耻、溝通亲族，使得親子關(guān)系良性發(fā)展。而且舉了一些例子可缚，真的是需要心平氣和的語(yǔ)態(tài)霎迫，這需要做家長(zhǎng)的練好自己的情商，把控自己的情緒城看。
? ? ? ? 今天的音頻的內(nèi)容對(duì)我的收獲非常大女气，句句點(diǎn)醒我，并且老師打個(gè)比喻测柠，我認(rèn)為非常的恰當(dāng)炼鞠，說(shuō)教育孩子的過(guò)程就是全家自駕游，中間有驚喜轰胁、有波折谒主、有突發(fā)狀況，有歡樂(lè)赃阀，其實(shí)一切都是未知的霎肯，但是作為父母就要保持住這份自信，自信自己會(huì)教育好自己的孩子榛斯。
