? ? ? 疫情雖然拉開了老師和學(xué)生的距離蠢熄，然而卻阻隔不了老師對學(xué)生的關(guān)愛÷酰“走進(jìn)千家萬戶签孔，關(guān)愛萬千心靈【叫校”作為老師饥追，我們要想全面了解學(xué)生在近三個月中“空中課堂”的學(xué)習(xí)情況，以及出現(xiàn)的心理問題罐盔，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界但绕，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！推開了孩子的家門惶看，你才能走進(jìn)孩子的心門捏顺！為此同心思源學(xué)校一年級組展開了一次別樣的教育活動——“家訪”。
首先老師摸排了不同學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況纬黎，針對那些學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生幅骄，老師“上門服務(wù)”“給與偏分飯”，幫他們耐心細(xì)致地講解了存在的難點(diǎn)和應(yīng)該突破的困難本今，給與鼓勵昌执，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立了學(xué)習(xí)的典范诈泼。
? ? ? ? 其次懂拾，老師針對個別“四類學(xué)生”出現(xiàn)的心理問題給與幫扶，做一個小游戲铐达，送一枚小星星岖赋，打開學(xué)生壓抑的感情之門，與他們敞開心扉進(jìn)行交流瓮孙，使他們徹底釋懷唐断。
? ? ? ?對于那些特困生而言，一套課外書是他們夢寐以求的杭抠，因此老師針對他們的所求脸甘，自己掏錢買書送給他們，溫暖了一顆幼小的心靈偏灿，詮釋了一份熾熱的師生情丹诀。
? ? ? ?通過線下家訪，老師們?nèi)媪私饬藢W(xué)生的線上學(xué)習(xí)，這種線上學(xué)習(xí)和線下交流铆遭，有效的拉進(jìn)了家長和學(xué)生的關(guān)系硝桩，也給家長在家如何輔導(dǎo)學(xué)生上好網(wǎng)課指明了方向。
? ? ? ?這次特殊時期的家訪活動枚荣，時間雖然短暫碗脊，但在學(xué)生和家長的心里成了永遠(yuǎn)抹不去的思念。心靈洗禮橄妆，是柔和中最舒適的凈土衙伶，我們各自領(lǐng)悟卻又共同響應(yīng)，并肩作戰(zhàn)害碾，點(diǎn)燃熱血之姿矢劲！有碰撞才會有發(fā)光，有熱血才會有沸騰蛮原，在未來尋找中卧须，我們開始發(fā)出光芒。因遇發(fā)光儒陨，因你熱血花嘶，踏出便是征程。
