初二（13）班
記憶的長(zhǎng)河上坝冕，星光點(diǎn)點(diǎn)徒探，總有那么一個(gè)人，會(huì)是你生命的光喂窟，照亮你前行的路
我打小不喜歡英語(yǔ)测暗，只覺得它無(wú)趣，直到遇到了她磨澡。
她是我六年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師碗啄，也是我的班主任。
一直以來(lái)稳摄，我和我的英語(yǔ)老師就是死對(duì)頭稚字，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)發(fā)音是真的好不起來(lái)，就像是被人下了詛咒似的厦酬，漸漸的胆描，我也放棄了。
直到我遇見了她仗阅。
她胖胖的昌讲，是個(gè)有著資深經(jīng)驗(yàn)的老教師，向來(lái)不備課霹菊，因?yàn)樗f(shuō)她的腦子就是她的書
這一點(diǎn)一直讓我佩服不已剧蚣。
記得第一次上課支竹，她兩手空空走進(jìn)教室，說(shuō)帶我們學(xué)音標(biāo)鸠按。
好不湊巧礼搁，第一個(gè)點(diǎn)起來(lái)念的便是我。
我那時(shí)的英語(yǔ)發(fā)音目尖，真可謂是“天籟之音”馒吴，還不等我念完，同學(xué)們便開始哄堂大笑瑟曲。
我讀完饮戳，等著她的一句“這讀的是什么東西？”洞拨，外加一個(gè)輕蔑的眼神扯罐。
但是她并沒有說(shuō)什么，只是微微一笑烦衣，便繼續(xù)講課 歹河。
下課后花吟，她把我叫去了辦公室秸歧。哈衅澈，我就知道，這是要找我談話啊今布。
百分百是要來(lái)批評(píng)我的發(fā)音经备。
我能怎么辦呢险耀？我也很無(wú)奈啊甩牺！
但是蘑志，她開口的第一句話，便讓我愣了神贬派。
“你英語(yǔ)發(fā)音還行急但，只是有幾個(gè)音讀不準(zhǔn)「惴Γ”
那一刻波桩，我覺得，我的心里似乎有什么東西裂了開來(lái)请敦，這個(gè)老師镐躲，她說(shuō)储玫，我英語(yǔ)發(fā)音還行？
我似乎有些呆住了萤皂，愣生生地問：“老師撒穷，你，你說(shuō)我發(fā)音裆熙，還行端礼？”
我有些不敢置信。
“對(duì)啊入录，你只是習(xí)慣了普通話的發(fā)音蛤奥，用在英語(yǔ)上會(huì)有些怪異而已，多練練僚稿，口語(yǔ)一定會(huì)好的凡桥，我相信你∈赐”
我相信你唬血，似乎很久沒有人跟我說(shuō)過這句話了，我習(xí)慣了別人的嘲笑唤崭，我也自知，我的發(fā)音有多差脖律，卻偏改不過來(lái)谢肾。
那一刻我知道了，我心里裂開的那個(gè)東西小泉，名叫——希望芦疏。
那是一束光，照亮了我的心微姊。
在她的引導(dǎo)下酸茴，我的英語(yǔ)口語(yǔ)也漸漸好了起來(lái)。
可我知道兢交，那束光照亮的薪捍，不僅僅是我對(duì)英語(yǔ)的喜歡，更是對(duì)人生的熱愛配喳。
我常常因?yàn)椴缓先憾还铝⒗掖业男睦锖茉绫銢]了那所謂的希望，但她不一樣晴裹，她就像穿透陰云的陽(yáng)光被济，讓我荒蕪的心有了溫度，鳥語(yǔ)花香涧团，自此只磷，我的世界经磅，也有陽(yáng)光普照。
我終于學(xué)會(huì)了與人交往钮追，在她的指導(dǎo)下预厌。
也許在其他人眼中，這是一件很小的事畏陕，她也不過是一普通的教師配乓，但在我心中，她是我記憶中的那束光惠毁，點(diǎn)亮我前行的路。
時(shí)至今日鞠绰，我還記得，她說(shuō)過的那句話：“挫折對(duì)于弱者而言是挫折蜈膨，對(duì)于強(qiáng)者而言卻是墊腳石∥涛。”
致敬，我的老師灶壶，我記憶中的那束光。
