聽說最近國外有一種玩具火得一塌糊涂毙玻，就是下面這個東西。
這種玩具叫指尖陀螺（Fidget?spinners）廊散，看起來其貌不揚(yáng)淆珊，原理也十分簡單，三個圓環(huán)奸汇，中心有一個滾珠軸承施符，所以用手指旋轉(zhuǎn)。但是你別小看這個小玩意擂找，聽說這種東西能幫助人們集中注意力戳吝，尤其是小孩子在上課的時候十分容易分心，它可以緩解這些小孩坐立不安的情緒贯涎，幫助他們把注意力集中在課堂上听哭。甚至還有一些人認(rèn)為這種小玩具對小兒多動癥、孤獨癥以及過度焦慮也是有用的塘雳。
然而陆盘，一些質(zhì)疑之聲也隨之出現(xiàn)。一些老師認(rèn)為這種玩具不僅不能使學(xué)生集中注意力败明，反而由于學(xué)生們在課堂上頻繁使用它們還會分散他們的注意力隘马。
那么這種玩具為什么會引起這些爭議呢？
首先妻顶，有研究證明人的焦慮情緒和注意力之間是存在一定聯(lián)系的酸员。《兒童心理學(xué)》雜志上的一篇研究表明讳嘱，多動癥患者的焦慮情緒有助于他們集中注意力幔嗦。也就是說，焦慮情緒是人們想要集中注意力的一種體現(xiàn)沥潭。如果是這樣的話邀泉，這種玩具會緩解人們的焦慮情緒，那么它起到的很有可能是反作用钝鸽。
當(dāng)然汇恤，也有很多人認(rèn)為把把焦慮情緒轉(zhuǎn)移到比如轉(zhuǎn)指尖陀螺，轉(zhuǎn)圓珠筆這樣的動作中時寞埠，人們的注意力更能得到集中屁置。
其實爭議主要在于兩點：
一是人類的注意力水平很難得到精確地測量，尤其是對于3歲以上的人仁连，在他們的工作學(xué)習(xí)過程中記憶力和其他的一些認(rèn)知水平也會起到很大作用蓝角，因此其中存在諸多干擾因素阱穗。
二是因為人類大腦的前額葉皮層可以調(diào)節(jié)人們的注意力水平，而且人在不同狀況下需要的注意力及焦慮水平是不同的使鹅。打個比方揪阶，如果你要解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的話，那么你只有在一定的焦慮水平下才能把它解出來患朱；如果你是完成一些輕松的任務(wù)的話鲁僚，那么你就不需要太多的焦慮水平了。
不管怎樣裁厅，隨著數(shù)字時代到來冰沙，對兒童來說肯定會有更多的干擾以及更多的刺激，這些東西都會爭奪兒童的注意力执虹，而這反過來又可能會使他們更加容易對一種東西失去興趣拓挥。因此，在兒童成長早期培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及穩(wěn)固的興趣是十分重要的袋励。
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