? ? 今天迁筛，閱讀的是管老師《一線帶班》的抓作業(yè)第六問：粗心毛病怎么治商佑？很多孩子很聰明豪嚎，就是出現(xiàn)不該錯的錯了搔驼，那么潛臺詞就是孩子學的還不還是不夠好，很多家長對孩子的粗心侈询。抱著可以原諒的態(tài)度非常要不得舌涨。其實粗心就是不扎實，粗心就是沒寫好妄荔。那么面對粗心的同學泼菌，管老師治粗心的幾招：第一招，作業(yè)要驗算啦租，驗算要通過讀題目哗伯，再校對答案，在計分格下方寫已驗算篷角。這樣焊刹，可以讓學生不會導致再出錯。
? ? 第二恳蹲，粗心導致的錯誤要懲戒虐块。批到粗心導致的錯誤，隨手再相關題目上打個圈嘉蕾，“圈”出來的錯訂正跟別的不一樣贺奠；答案只要訂正一遍，題目要抄四遍错忱，這樣也是讓學生知道不認真看題儡率，漏題的害處。第三招是要建立錯題本以清。建立錯題本儿普，錯題再做一遍，復習再拿出來看一遍掷倔，有針對性的學習省時省力眉孩、高效，每個星期整理一次錯題勒葱，錯的少作業(yè)也少浪汪，錯得多作業(yè)也多。這一招凛虽，我覺得對粗心的同學來說死遭，也是一個比較好的做法，因為這樣慢慢的積累涩维，他會改掉粗心的壞習慣殃姓。
? ? 再者，對于一些后進生的問題瓦阐，其實很多時候我們要先激發(fā)他的興趣蜗侈，然后一步一步提高他的學習能力，這樣讓他樹立學習的信心睡蟋。只要他有興趣踏幻，有信心了，這是最好的招數(shù)戳杀。有句話說：“細心多一點该面，問題少一點”。這句話讓我很受啟發(fā)信卡，就如昨天發(fā)線上課程表隔缀，前面一直在等有些老師的騰訊會議號，后來全部做好了傍菇，截圖的時候又截錯了猾瘸，幸好搭班同事的細心發(fā)現(xiàn)，讓我及時改正丢习。通過這一件事牵触，告誡自己，以后不管做什么事都要多一點細心咐低！
