雨后天
? ----林徽因
我愛這雨后天
這平原的青草一片
我的心沒底止的跟著風(fēng)吹
風(fēng)吹
吹遠(yuǎn)了草香
落葉
吹遠(yuǎn)了一縷云
像煙
像煙
我喜歡風(fēng)耳高，喜歡雨，喜歡大自然颗祝。
詩人張潮于《幽夢影》中曾如此向世人描繪他心目中的美人：“所謂美人者浊闪，以花為貌，以鳥為聲螺戳，以月為神搁宾，以柳為態(tài)，以玉為骨倔幼，以冰雪為膚盖腿，以秋水為姿，以詩詞為心损同，吾無間然矣翩腐。”
自古有言：腹有詩書氣自華膏燃。
如今讀書的人并不少茂卦，但有閑情讀詩的人卻不多。我并非故作扭捏姿態(tài)组哩，顯示自己有雅致等龙，讀詩這一愛好，也是近期才有的伶贰。這源于之前在網(wǎng)上看到某位名人說“讀詩更能增長氣質(zhì)蛛砰。”恰好家中有之前買的但從未真正打開看過的一本詩集黍衙，于是我?guī)е哪康姆_了它泥畅，讀起了詩。
家中有兩本清朝詞人納蘭容若的《飲水詞》琅翻，我喜歡他的詞涯捻。不過我拿起來讀的那本書記錄的是現(xiàn)代詩，后來慢慢的我喜歡上了讀詩望迎。我不知道氣質(zhì)的改變需要多長時(shí)間障癌，三年五年都有可能，但對一件東西的喜愛辩尊，或許就在那一瞬間涛浙。
我與一好友經(jīng)常互相交換信件。在后來的通信中轿亮，我會(huì)將我喜歡讀的詩抄下來疮薇，夾在信中，一并給她我注。相隔兩地按咒，我分享著我的喜好與歡悅。
現(xiàn)在但骨，我想把我的歡喜分享給你励七。
雪花的快樂
? ? ----徐志摩
假如我是一朵雪花
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認(rèn)清我的方向
飛揚(yáng) 飛揚(yáng) 飛揚(yáng)
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷
不去那凄清的山麓
也不上荒街去惆悵
飛揚(yáng) 飛揚(yáng) 飛揚(yáng)
你看 我有我的方向
在半空里娟娟的飛舞
認(rèn)明了那清幽的住處
等著她在花園里探望
飛揚(yáng) 飛揚(yáng) 飛揚(yáng)
啊 她身上有朱砂梅的清香
那時(shí)我任憑我的身輕
盈盈的,沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸
消溶 ?消溶 ?消溶
溶入了她柔波似的心胸
這首詩我記憶深刻，不是因?yàn)樵姳旧肀疾且驗(yàn)槌@首詩的人掠抬。
我的高中學(xué)校在高三年級放寒假前，依照傳統(tǒng)會(huì)邀請上一屆的學(xué)長學(xué)姐到校與應(yīng)屆生交流校哎。在交流會(huì)上两波，有一位我們那屆文科生十分崇拜的學(xué)長，他在結(jié)束時(shí)唱了這首詩闷哆，是的腰奋，用唱的，而且是美聲唱法抱怔，我回家后便立馬查了這首詩劣坊，將它抄了下來，貼在顯眼處野蝇，還學(xué)會(huì)了唱這首詩讼稚。
那個(gè)時(shí)候括儒，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)便會(huì)面對著它然后唱起來绕沈，腦子里想著學(xué)長，想著他付出的努力帮寻，想著他考上的那所我們難以企及的大學(xué)乍狐，于是我又回頭面對書本。
哪怕最后沒有如愿以償固逗，但這首詩依舊在那個(gè)地方浅蚪。看到它烫罩，總會(huì)想起那個(gè)時(shí)候的自己惜傲。
每一首詩都有每一首詩的故事，也會(huì)有懂得它的人贝攒。我現(xiàn)在不是那個(gè)懂得它的人盗誊，但它依舊使我愉悅和平靜。
那么，讓我們一起讀詩吧哈踱！
讓自己的內(nèi)心荒适，感受平靜。
