? ? ? ? 這個世界從來不缺溫度，更不缺溫馨的家園灯帮。

? ? ? ? 2021年10月20日崖技，來勢洶洶的新冠病毒襲擾了這個擁有浪漫煙火氣的河西古城——張掖。校園有序的生活也被打破钟哥，學(xué)生連夜回家防疫迎献，我這個“外鄉(xiāng)”的新老師也被隔離在學(xué)校，生活在周轉(zhuǎn)房的“小天地”里腻贰。雖然身處疫區(qū),封城,停課一切來的猝不及防,有家不能回吁恍，說實話起初我也焦急困惑，但隨著時間流逝播演，疫情讓我明白了“珍惜”冀瓦、“感恩”、“關(guān)懷”写烤。也讓我有機(jī)會靜下心來感受到了 “疫”中的溫馨翼闽。

? ? ? ? ? ? ? ? 衣食無憂讓我溫暖

? ? ? ? “青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”洲炊。作為一個初出茅廬的新教師感局，在“封心岱龋”的日子里，也格外地感受到了四中大家庭的溫暖询微，老師們時不時問候“宿舍暖不暖”崖瞭，“能不能吃好飯”，“網(wǎng)課教學(xué)有沒有問題”撑毛，“生活上有什么問題隨時打電話”……離開“象牙塔”书聚，這是四中老師們教給我的最溫暖的一課〈“老師不用擔(dān)心哦寺惫，食堂白叔叔想著法兒給我們做飯呢！”面對疫情突襲蹦疑，幾位新教師和實習(xí)生無法離校的問題西雀，學(xué)校也專門做了安排。沒有同學(xué)們身影的食堂有點冷清歉摧，我們的餐桌卻頗為豐盛艇肴。白叔叔每天換著花樣、想盡方法讓我們不僅吃得飽還吃得好叁温。米和面的組合解決了南北口味差異再悼，豐富的菜品甚至解決了“眾口難調(diào)”的問題。冷清的校園夾著深秋的涼意膝但，但我們的公寓卻暖融融的冲九，在沒有集中供暖的時節(jié)，我們擁有了一條“溫暖專線”跟束，享有專門開放暖氣的待遇莺奸。

? ? ? ? ? ? ? ? 線上教學(xué)促我成長

? ? ? ? 在學(xué)校近兩周，每天早上起來第一件事便是關(guān)注群里的動態(tài)冀宴，看學(xué)校的最新指示要求灭贷。有點懷念七點半走廊朗朗的讀書聲，穿過窗戶揉碎一地的金色陽光略贮，和那個曾經(jīng)人頭攢動的學(xué)校甚疟。上一次上網(wǎng)課，我還是坐在電腦前認(rèn)真聽講的學(xué)生逃延，現(xiàn)在突然要成為網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的“主播”览妖，身份的轉(zhuǎn)變讓我有點不適應(yīng)，但我很慶幸真友，有諸多老師的指導(dǎo)黄痪，讓我很快有了自己的節(jié)奏。教研組長緊急開會盔然，針對上課形式的不同修改了教學(xué)計劃桅打。我反復(fù)觀摩組長發(fā)在群里的各類網(wǎng)絡(luò)精品課，向老師們求教愈案，多次修改自己的備課內(nèi)容挺尾，力求在短短的三十分鐘網(wǎng)課中做到“內(nèi)容豐富”、“重點突出”站绪。作為一個非科班的生物老師遭铺，如何在保證做好化學(xué)教學(xué)工作的同時，又要兼顧生物線上教學(xué)成了最大的難題恢准。學(xué)科組長們協(xié)調(diào)時間魂挂，分享自己的寶貴經(jīng)驗資料，幫助我解決了很多教學(xué)中的困難馁筐⊥空伲考慮到我教學(xué)經(jīng)驗不足，組長和其他老師們承擔(dān)了很多組內(nèi)的任務(wù)敏沉，力求讓我有更多的精力花在教學(xué)準(zhǔn)備中果正。八點準(zhǔn)備就緒開啟一天的網(wǎng)課教學(xué)生活。疫情當(dāng)頭盟迟，我們的學(xué)生也在為抗疫做出自己的行動秋泳，“釘釘直播”，“網(wǎng)上授課”攒菠，居家學(xué)習(xí)足不出戶就是對“抗疫”的最大貢獻(xiàn)迫皱。線上課堂師生互動，班主任帶領(lǐng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)“防疫”知識辖众，進(jìn)行心理疏導(dǎo)卓起，這一系列活動無不體現(xiàn)出我們?nèi)f眾一心，同舟共濟(jì)的精神面貌赵辕。網(wǎng)課的體驗感的確不如學(xué)校既绩，但仍心存慶幸網(wǎng)絡(luò)科技能讓我們做到“停課不停學(xué)”』够荩“停課不停學(xué)”既是學(xué)校應(yīng)對疫情的具體舉措饲握，更是順應(yīng)新時代智慧課堂的創(chuàng)新嘗試。相信在家胁霞科學(xué)聯(lián)動救欧，師生們的共同努力下，我們一定能夠打好疫情防控攻堅戰(zhàn)和學(xué)習(xí)保衛(wèi)戰(zhàn)锣光。待疫情結(jié)束之時笆怠，讓我們再次回到校園聽書聲瑯瑯！

? ? ? ? ? ? ? ? 社會大家我不孤單

? ? ? ? “小李誊爹，早點準(zhǔn)備去做核酸檢測蹬刷！”瓢捉，組長的消息來了。困于校園的我們也被學(xué)校貼心的安排到就近小區(qū)進(jìn)行核酸檢測办成。大街上沒有閑逛的人泡态，只能看到匆匆而過的“紅馬甲”。西北凜冽的秋風(fēng)并不好受迂卢，但志愿者們?nèi)詧允貞?zhàn)場,撇去室內(nèi)的溫暖只身一人奔赴前線某弦，為這座城市盡綿薄之力。他們整日守在防疫點,開水的霧氣撲在他們的臉上,這可能是一天中僅留的溫存而克。他們的工作看似簡單卻又充滿不易,從登記落實每戶的訂單,再穿梭在大街小巷,最后確認(rèn)地址靶壮，讓每戶人家按時吃上飯菜,維持基本生活。這期間有不理解,但更多的還是接收者發(fā)自內(nèi)心由衷的感謝和我們千千萬萬張掖人的牽掛员萍。疫情期間沒有上帝,也沒有超級英雄,有的只是一個個普通人的竭盡全力的樣子,他們“舍小家,顧大家”的精神如熊熊烈火驅(qū)散深秋之寒腾降。由于上課原因，進(jìn)入小區(qū)已到飯點充活，但醫(yī)務(wù)人員還在加班蜂莉。他們或許并非身懷異稟，卻有一顆溫?zé)峄炻选?zhí)著的心映穗，他們也是父母的孩子，也是孩子的父母幕随∫献蹋可是在這樣特殊的日子里，一直駐守在這里赘淮，他們是這個秋日里最溫暖的天使辕录。在這座平凡的小城里，溫暖之人奔波在街道牌坊,以己之力貢獻(xiàn)一份熱度;堅毅之人堅守在抗疫一線,以己之力挽救生命;更有心懷希望之人,把生活點滴匯聚凝華,為需要之人伸出援手梢卸。被大家深深感動的同時走诞，駐守校園的我們，也希望盡我們的一份力傳遞一絲溫暖蛤高。守護(hù)好校園中的一草一木蚣旱，及時為教室中的盆花澆水，積極做好疫情期間公寓樓內(nèi)的消殺工作戴陡，等待老師和同學(xué)們“回家”塞绿！

? ? ? ? “山河兮有恙，國民當(dāng)自強(qiáng)”恤批，四中人正在以自己的方式為“戰(zhàn)疫”添薪加材异吻。領(lǐng)讀者們赤誠的文字感動著我們，課堂師生線上互動喜庞、課外開展征文比賽诀浪、參與舞蹈大賽棋返，各類活動不僅豐富了我們的居家生活，也鼓舞著我們戰(zhàn)勝疫情的決心笋妥。時光本身是沒有溫度的懊昨，是人的經(jīng)歷賦予了時光溫度窄潭〈盒”四中人，既要做領(lǐng)讀者嫉你，更要做領(lǐng)跑者月帝，堅決不做老成持重的看客、旁觀者幽污。如此嚷辅，才與立德樹人、傳道授業(yè)之天職一脈相承距误◆じ悖”校長鏗鏘的話語是四中的溫度和情懷。而我們准潭，將懷揣這份溫暖趁俊，等待夜退，明起刑然。