? 俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡言一聲暑天寒粱挡≡唬”無論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和鼓勵，尤其是孩子询筏，鼓勵孩子會使他們更加健康發(fā)展榕堰。而批評打擊的一句話，會讓幼兒變得畏縮猶疑嫌套。
?記得小時候逆屡，大概在讀小學一二年級的時候圾旨，老師讓全班同學背誦課文，沒背下來的同學就得留校康二，背完才能回家碳胳。
? ?那個時候發(fā)現(xiàn)自己完全沒有背書的天賦，于是被老師留校背誦課文沫勿，結(jié)果這個方法很奏效挨约，因為害怕留校，天黑回不了家产雹，很快就背下來了诫惭。
? ?于是 老師用紅筆在書上寫了個大大的“背”，好開心蔓挖。
? ? 回家后第一時間就把老師寫的背字拿出來給媽媽看夕土！那是第一次被媽媽表揚，真的還開心瘟判，而且感到自豪怨绣。
?于是每次被課文都會努力背誦！
所以拷获，當看到孩子的進步篮撑，一定要多鼓勵，良好學習行為的養(yǎng)成無疑有著積極意義匆瓜。讓孩子也看到自身不斷增長的智慧和力量赢笨。
? ?對孩子的鼓勵，不一定必須用語言表現(xiàn)出來驮吱。滿意信任的目光茧妒，親切喜悅的笑臉，都會給孩子帶來力量左冬。在家人或老師的表情中可以知道自己做對了桐筏。
讓我們用真誠的鼓勵來幫助孩子，當我們相信他是個好孩子時拇砰，他才會向我們所期待的方向去發(fā)展九昧。期盼的同時還要留給孩子充分的時間和空間讓他們?nèi)グl(fā)展，這樣孩子一定會在我們的掌聲中走向成功毕匀。
就像《摔跤吧铸鹰！爸爸》中的對話，讓人感慨皂岔。
教練說：不要輸?shù)奶y看蹋笼。
爸爸說：你不會輸！
教練說：至少要拿塊獎牌。
爸爸說：你注定是冠軍剖毯！
教練說：你已經(jīng)領(lǐng)先了圾笨，注意防守。
爸爸說：忘掉領(lǐng)先逊谋，保持進攻擂达！
教練說：有些人，注定不是打國際比賽的料胶滋。
爸爸說：你輸?shù)舻陌鬻蓿潜驹撃阙A的比賽。
教練說：現(xiàn)在你至少可以有一塊銀牌了究恤。
爸爸說：贏下金牌俭令，你將成為印度的榜樣，永載史冊部宿！……
事實證明抄腔，鼓勵永遠比指責有用！
? ? 確實如此理张，只要堅定不移的相信孩子可以做到更好赫蛇，她會成為你的驕傲！
