0828-晨讀感悟-父母也要有“核心競爭力”
職場中人荠雕，在立穩(wěn)自己的崗位之后稳其，如想晉升，需要建立自己的核心競爭力炸卑。同樣既鞠，為人父母，也要在育兒路上擁有自己的“核心競爭力”盖文。
小麗嘱蛋，女孩，9歲五续，媽媽洒敏，很有自己的想法，對孩子的養(yǎng)育疙驾，不會用市面上流行的任何一派凶伙，她會仔細觀察自己姑娘的性格特點、發(fā)展階段它碎，然后再根據(jù)自己和家庭成員的情況作相應的育兒方式函荣。
比如，當她發(fā)現(xiàn)姑娘太過謹慎扳肛，走在路上即使只有8厘米的小溝傻挂，都要停下來猶豫很久不肯過時，她會決定每天早上帶孩子去家附近的一個公園挖息。在公園的大草坪上金拒，爸爸媽媽跟孩子一起觀察掉落樹葉的樣子，研究小蝸牛的攀爬套腹，用腳去踩一踩樹葉感受一下大地的力量……
在孩子成長路上绪抛，媽媽擅長中英文，所以負責給孩子英語沉迹、語文和藝術等方面的支持睦疫。爸爸是標準理工男，負責科學鞭呕、歷史和運動蛤育。父母倆就像是羽毛球場上配合默契的雙打運動員，總是互補互助的出現(xiàn)在孩子生活中葫松。這樣的父母跟孩子之間的互動瓦糕，也是非常通暢，親子關系的和諧腋么，讓孩子在穩(wěn)穩(wěn)的成長中咕娄，潛移默化地吸收了父母各自不同的優(yōu)勢。從這個姑娘身上珊擂，可以明顯感受到來自父母身上的那些閃閃發(fā)光的可貴之處圣勒。
小明费变，男孩，9歲圣贸，媽媽原本也是高材生挚歧，但是在育兒方式上，卻很少有自己的定見吁峻，總是會去學習其他流行的教育模式滑负。比如，小的時候用含，覺得要給孩子足夠的愛與自由矮慕，就一切都以孩子的需求為中心，喜怒哀樂都因孩子而起啄骇。等孩子進入學知階段痴鳄，又覺得周圍環(huán)境都是要孩子多學早學，所以又馬上給孩子報好多好多班缸夹。在小明身上夏跷，很少能看到父母的痕跡，基本上都是時下最流行的“育兒”方式明未。
世上既然沒有一模一樣的兩個人，自然也沒有一模一樣的父母壹蔓。再多的育兒理論趟妥，都需要拿來后取其精華，結(jié)合自己的實際情況佣蓉，綜合調(diào)整為自己的育兒方式--即屬于自己的育兒核心競爭力披摄。
