今年讀的第八本書
看完了《剩下的孩子》叨恨，并沒有因為最后的團圓結局而感到釋然。國內搭盾，國外咳秉，惡性校園傷害案都屢見不鮮。隨著逝去的孩子一起死亡的鸯隅，是他們原本幸福的家庭澜建，臺灣一部電視劇《我們與惡的距離》情節(jié)跟這個故事有很多相似之處。在槍擊案中痛失愛子蝌以，家庭變得支離破碎炕舵，成年人用自己的方式在表達自己的痛苦，卻忽略掉了家里還活著的那個孩子跟畅。他們內心更需要得到關注咽筋，因為他們甚至還不懂生死。文中小扎克說的“媽媽爸爸徊件，我還活著”奸攻，“是不是死去的是我你們會好受一些？”讓人淚目虱痕。
希望睹耐，不僅僅是希望，希望往往是得不到的部翘，對孩子的保護硝训，對孩子的安全教育應該貫穿他們進入社會性活動開始的每一天。而更重要的是略就，關注那些被忽略的人捎迫，讓類似的人禍不要發(fā)生。
讀書手帳做到第40本
