現(xiàn)在是2020.8.22,晚上10.24,記錄今天呵扛。
從今天開始要進(jìn)入工作狀態(tài)了每庆,今天就一直想著這個(gè)學(xué)年的課題問題,小課題or大課題今穿,課題做什么主題缤灵,一直在我腦子里漿糊著,沒有好的想法蓝晒。
后來下午得知腮出,新的學(xué)期,我原本的機(jī)器人課課量減半芝薇,而信息課增加到5個(gè)班級(jí)利诺,也就是說之前2年中的12課時(shí)機(jī)器人+6課時(shí)信息科技的模式被打破了,變成6課時(shí)機(jī)器人+10課時(shí)信息科技剩燥。
我一下子悶逼了慢逾,有種緊張又焦慮的感覺,因?yàn)槲抑?年一門心思撲在機(jī)器人課上灭红,原本打算這學(xué)期兩門學(xué)科都抓侣滩,而機(jī)器人課應(yīng)該可以進(jìn)入更好的階段,去修正我前兩年的研究成果变擒,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)君珠,之前的成果又要有很大改動(dòng),去符合課時(shí)安排娇斑,這讓我其實(shí)挺挫敗又不甘心的策添。挫敗在之前的努力又要很大地去改,不甘在于之前2年自己各方面的成果(比賽毫缆、論文唯竹、課題)都圍繞機(jī)器人,而現(xiàn)在它的比例卻減少了苦丁,我的發(fā)展空間被縮小了浸颓,我很害怕自己在這方面很快被人超過去。所以我心里挺不舒服的旺拉,打電話給教研主任試圖挽回我這個(gè)課的安排产上,但也被駁回了…
所以晚上有點(diǎn)悶悶不樂,心里煩躁蛾狗,又很泄氣晋涣,心想著不如就這樣算了,讓他去吧沉桌,隨便上上谢鹊,反正不查的課算吩。但是內(nèi)心又很反抗自己的這種松懈,希望自己可以對(duì)這門課繼續(xù)保持很高的熱情撇贺,給學(xué)生帶來很高的體驗(yàn)赌莺,這就需要我冰抢,再去精簡(jiǎn)課程內(nèi)容松嘶,重新設(shè)計(jì)我的課了吧!
晚上的時(shí)候挎扰,可能心里的那點(diǎn)焦慮翠订、煩躁、不適應(yīng)感減少了遵倦,理智回來了尽超,我就在想下個(gè)學(xué)期自己的努力方向。
這個(gè)學(xué)期由于疫情梧躺,我在信息科技上花的心思很多似谁,做了一些計(jì)算思維的研究,聽了很多很多網(wǎng)課掠哥,我覺得自己之前2年上課確實(shí)很糟糕巩踏,但也是因?yàn)樽约旱闹匦牟辉谶@里。而這次被這樣排課续搀,我想我可以努力將自己信息科技方面重新拿起來塞琼,更細(xì)致地在課堂上做實(shí)踐研究,畢竟自己之前的都是紙上談兵禁舷,看著不錯(cuò)彪杉,卻從沒有真實(shí)地實(shí)踐過,而今后5個(gè)班級(jí)的教學(xué)牵咙,可以讓我有更多的設(shè)計(jì)課程的空間派近,實(shí)踐課程的時(shí)間,以及不斷去完善課程的機(jī)會(huì)洁桌,這對(duì)我也是很好的機(jī)遇构哺,而信息科技肯定是我主學(xué)科,作為專業(yè)战坤,擺在那里曙强,所以我必須把專業(yè)做到最好,再來開發(fā)我的第二專業(yè)途茫。
而原本的機(jī)器人碟嘴,我要繼續(xù)構(gòu)思,如何能夠和我們學(xué)校的科技特色囊卜,自然結(jié)合在一起娜扇,這樣的話我不僅在做機(jī)器人错沃、編程,而且是真實(shí)地在學(xué)校里能夠應(yīng)用的雀瓢,這才是我覺得機(jī)器人在我們學(xué)校能夠繼續(xù)發(fā)展枢析,不斷發(fā)展的意義所在。
這么一想刃麸,我的心里有了新的方向醒叁,也不再糾結(jié)下學(xué)期如何應(yīng)對(duì)新的上課問題了,心態(tài)對(duì)了泊业,一切都會(huì)好起來把沼,只要我繼續(xù)努力!