現(xiàn)在是2020.8.22，晚上10.24，記錄今天呵扛。
從今天開始要進(jìn)入工作狀態(tài)了每庆，今天就一直想著這個(gè)學(xué)年的課題問題，小課題or大課題今穿，課題做什么主題缤灵，一直在我腦子里漿糊著，沒有好的想法蓝晒。
后來下午得知腮出，新的學(xué)期，我原本的機(jī)器人課課量減半芝薇，而信息課增加到5個(gè)班級(jí)利诺，也就是說之前2年中的12課時(shí)機(jī)器人+6課時(shí)信息科技的模式被打破了，變成6課時(shí)機(jī)器人+10課時(shí)信息科技剩燥。
我一下子悶逼了慢逾，有種緊張又焦慮的感覺，因?yàn)槲抑?年一門心思撲在機(jī)器人課上灭红，原本打算這學(xué)期兩門學(xué)科都抓侣滩，而機(jī)器人課應(yīng)該可以進(jìn)入更好的階段，去修正我前兩年的研究成果变擒，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)君珠，之前的成果又要有很大改動(dòng)，去符合課時(shí)安排娇斑，這讓我其實(shí)挺挫敗又不甘心的策添。挫敗在之前的努力又要很大地去改，不甘在于之前2年自己各方面的成果（比賽毫缆、論文唯竹、課題）都圍繞機(jī)器人，而現(xiàn)在它的比例卻減少了苦丁，我的發(fā)展空間被縮小了浸颓，我很害怕自己在這方面很快被人超過去。所以我心里挺不舒服的旺拉，打電話給教研主任試圖挽回我這個(gè)課的安排产上，但也被駁回了…
所以晚上有點(diǎn)悶悶不樂，心里煩躁蛾狗，又很泄氣晋涣，心想著不如就這樣算了，讓他去吧沉桌，隨便上上谢鹊，反正不查的課算吩。但是內(nèi)心又很反抗自己的這種松懈，希望自己可以對(duì)這門課繼續(xù)保持很高的熱情撇贺，給學(xué)生帶來很高的體驗(yàn)赌莺，這就需要我冰抢，再去精簡(jiǎn)課程內(nèi)容松嘶，重新設(shè)計(jì)我的課了吧！
晚上的時(shí)候挎扰，可能心里的那點(diǎn)焦慮翠订、煩躁、不適應(yīng)感減少了遵倦，理智回來了尽超，我就在想下個(gè)學(xué)期自己的努力方向。
這個(gè)學(xué)期由于疫情梧躺，我在信息科技上花的心思很多似谁，做了一些計(jì)算思維的研究，聽了很多很多網(wǎng)課掠哥，我覺得自己之前2年上課確實(shí)很糟糕巩踏，但也是因?yàn)樽约旱闹匦牟辉谶@里。而這次被這樣排課续搀，我想我可以努力將自己信息科技方面重新拿起來塞琼，更細(xì)致地在課堂上做實(shí)踐研究，畢竟自己之前的都是紙上談兵禁舷，看著不錯(cuò)彪杉，卻從沒有真實(shí)地實(shí)踐過，而今后5個(gè)班級(jí)的教學(xué)牵咙，可以讓我有更多的設(shè)計(jì)課程的空間派近，實(shí)踐課程的時(shí)間，以及不斷去完善課程的機(jī)會(huì)洁桌，這對(duì)我也是很好的機(jī)遇构哺，而信息科技肯定是我主學(xué)科，作為專業(yè)战坤，擺在那里曙强，所以我必須把專業(yè)做到最好，再來開發(fā)我的第二專業(yè)途茫。
而原本的機(jī)器人碟嘴，我要繼續(xù)構(gòu)思，如何能夠和我們學(xué)校的科技特色囊卜，自然結(jié)合在一起娜扇，這樣的話我不僅在做機(jī)器人错沃、編程，而且是真實(shí)地在學(xué)校里能夠應(yīng)用的雀瓢，這才是我覺得機(jī)器人在我們學(xué)校能夠繼續(xù)發(fā)展枢析，不斷發(fā)展的意義所在。
這么一想刃麸，我的心里有了新的方向醒叁，也不再糾結(jié)下學(xué)期如何應(yīng)對(duì)新的上課問題了，心態(tài)對(duì)了泊业，一切都會(huì)好起來把沼，只要我繼續(xù)努力！
