《我要吃一個(gè)小孩》故事是一個(gè)繪本故事睡毒，講述了關(guān)于一個(gè)小鱷魚追求夢(mèng)想的故事端仰。小鱷魚奇奇和爸爸媽媽生活在一起，他們每天吃美味的香蕉灯谣，每天鱷魚媽媽都要夸贊小鱷魚長(zhǎng)得漂亮、牙齒堅(jiān)固曲掰。有一天小鱷魚忽然不想吃香蕉了疾捍，一定要吃一個(gè)小孩。這個(gè)想法讓媽媽很驚詫栏妖，“香蕉樹上只能結(jié)出香蕉乱豆，長(zhǎng)不出小孩兒〉踔海”但是這并不影響鱷魚奇奇想吃小孩兒的決心宛裕，他甚至拒絕吃爸爸給他運(yùn)來的卡車那么大的香腸，還抗拒了美味的香蕉的誘惑论泛，堅(jiān)持要吃一個(gè)小孩兒揩尸。沒想到，當(dāng)他在池塘邊遇見一個(gè)小孩兒時(shí)屁奏，那個(gè)小孩兒竟然一把拎起他岩榆，胳肢他的肚子，最后“啪”的一聲把他扔到了池塘里坟瓢。鱷魚奇奇覺得很丟臉勇边，他很無奈地回到家，跟爸爸媽媽說要長(zhǎng)強(qiáng)壯载绿，然后“吃一個(gè)小孩兒”粥诫。
第一次是跟我的小兒子一起讀，他只有兩歲半崭庸，聽得津津有味怀浆，還不時(shí)地哈哈大笑。他翻來覆去地看鱷魚爸爸馱著香腸那頁怕享，一邊用手指著执赡，一邊說：“烤腸，樂樂吃烤腸函筋∩澈希”當(dāng)我告訴他這是鱷魚爸爸給小鱷魚吃的香腸時(shí)，他立刻轉(zhuǎn)身找爸爸跌帐，“爸爸首懈，也給樂樂拿烤腸啊〗髁玻”最后解釋了半天究履，那香腸是給小鱷魚吃的，小孩子吃多了烤腸會(huì)肚子疼脸狸。
最后一頁最仑，鱷魚奇奇吃了小山一樣多的香蕉藐俺，他說：“我也吃香蕉，長(zhǎng)大個(gè)兒泥彤∮郏”我說：“小鱷魚長(zhǎng)大，想吃小孩兒吟吝。你長(zhǎng)大個(gè)兒想干啥菱父。”“我想吃香蕉爸黄≈臀埃”
第二次是跟幾個(gè)七八歲的小孩子一起讀揭鳞。有的句子他們能跟我一起讀炕贵，一邊讀一邊問我貌似很奇怪的問題。
“鱷魚怎么吃香蕉耙俺纭称开？小猴子愛吃香蕉！”
——“你們猜猜鱷魚為什么吃香蕉乓梨？”
“河里沒有魚了鳖轰？”
“香蕉比魚好吃》龆疲”
“鱷魚搬家到香蕉林里住了蕴侣。”
“鱷魚爸爸媽媽做的那個(gè)蛋糕真好吃臭觉！”
——“你怎么知道好吃袄ト浮？”
“里面有巧克力蝠筑，我最愛吃了狞膘。”
“里面夾了果仁什乙，最香了挽封。”
“不對(duì)臣镣，里面夾了果醬啊辅愿。”
……孩子們你一句忆某，他一句点待，每一頁內(nèi)容都會(huì)有很多的問題，也會(huì)有很多的回答褒繁。一共沒超過六百字的繪本亦鳞，整整讀了七十分鐘。最后大家認(rèn)為這是一家善良的鱷魚，他們不吃小動(dòng)物燕差，吃香蕉遭笋。
第三次是和三個(gè)十一二歲的小男孩一起讀。這三個(gè)小家伙自己讀徒探，讀得認(rèn)真瓦呼，也很快速，一邊讀一邊哈哈樂测暗，還自己叨咕“吃香蕉的鱷魚啊”央串，“還想吃小孩兒”……第一遍讀完，我讓他們合上書碗啄，一個(gè)孩子復(fù)述故事质和，另兩個(gè)孩子補(bǔ)充內(nèi)容，三個(gè)孩子真就把故事講的完整有序稚字。
之后饲宿，引導(dǎo)孩子想象：
（一）當(dāng)鱷魚媽媽聽到小鱷魚奇奇要吃一個(gè)小孩兒時(shí)，是什么樣的表情胆描？她心里會(huì)想些什么瘫想？
（二）鱷魚爸爸怎么得到那個(gè)卡車那么大的香腸的？他怎么才能把那個(gè)香腸放到自己的背上昌讲？會(huì)不會(huì)借助別人的幫忙国夜？如果會(huì)，他怎么說服那些人幫助他短绸？
（三）你覺得小鱷魚“想吃一個(gè)小孩”的想法會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎车吹？
三個(gè)孩子最有意思的答案是最后一個(gè)問題。有的說：“他是鱷魚鸠按，肯定吃不著小孩啊礼搁，肯定有人會(huì)保護(hù)小孩兒∧考猓”有的說：“小鱷魚他們家都吃香蕉馒吴，他肯定也得吃香蕉∩”最后一個(gè)孩子說：“過一段時(shí)間他就忘記了饮戳，肯定就吃不成小孩子了《床Γ”
這三次跟孩子一起閱讀的經(jīng)歷扯罐，讓我更加明白：
一、孩子的想法是無限的烦衣，限制了孩子的想象歹河，就是限制了精彩再現(xiàn)掩浙。
二、尊重孩子秸歧，讓他們顯示本真厨姚。
三、最好的教育是陪伴的引導(dǎo)键菱。
