本文不講怎么剪輯天衣無縫，不講前景突出背景虛化拍攝技巧裹驰。
講一個(gè)小白用什么方法學(xué)用視頻表達(dá)故事隧熙。
最近我被派了一個(gè)任務(wù)，拍攝一個(gè)公司普通的銷售員幻林。
毫無經(jīng)驗(yàn)贞盯，只能惡補(bǔ)短視頻，拆解優(yōu)秀視頻沪饺。
先放一個(gè)我拆解過的視頻▼
第一遍看完之后躏敢，我的反應(yīng)如下
“哎喲，哇塞整葡，這人好厲害件余。”
如果你看完第一反應(yīng)也是這個(gè)遭居，那么我們達(dá)成基本共識(shí)了蛾扇，往下看吧。
壹·文本表達(dá)的分析
整個(gè)視頻5分鐘的時(shí)間魏滚，講了一個(gè)非常漂亮的故事，成功塑造了一個(gè)平民偶像坟漱。
我們來解構(gòu)一下這個(gè)視頻是怎么做到的鼠次。
大志是一個(gè)普通人，沒有背景也不是富二代芋齿，他干了兩件我們想干但是不敢干的事情腥寇。
第一件，追求自由觅捆，喜歡慢生活裸辭去到西藏赦役，勤勤懇懇賣涼皮得以生存，攢錢開客棧直到現(xiàn)在的生活狀態(tài)栅炒。
我們每天都在嚷嚷“生活不止眼前的茍且掂摔，還有詩和遠(yuǎn)方”，而大志正在我們想要的遠(yuǎn)方赢赊。
第二件乙漓，尋求刺激、自由奔跑释移。這樣的天空跑叭披，不在意受傷，做一個(gè)心靈和自然的愛好者玩讳。
我們每天都兢兢業(yè)業(yè)涩蜘，不敢遲到早退嚼贡，只為生存。大志卻極其熱愛生活同诫，尋求刺激粤策。
在視頻文本中頻繁出現(xiàn)，奔跑剩辟，拉薩掐场，自由的字眼。（同等于自由的詞語還有簡(jiǎn)單贩猎，刺激等）
一遍遍地給大志貼上了“牛人”的標(biāo)簽熊户，塑造了一個(gè)平民偶像。
貳·鏡頭表達(dá)的分析
作為觀眾的時(shí)候吭服，我們不會(huì)深究細(xì)節(jié)嚷堡，只記得整體感受。
但是研究視頻的時(shí)候艇棕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)鏡頭是為了表達(dá)而存在的蝌戒，不是拍到哪兒算哪兒。
這個(gè)視頻我看了不下十遍沼琉，每一遍都有新發(fā)現(xiàn)北苟，渲染故事氛圍的鏡頭很多。
比如開篇大志在沙漠里奔跑打瘪，刺眼的陽光友鼻，風(fēng)聲和他沉重的呼吸聲。
它們構(gòu)成的一整幅畫面闺骚，讓我們會(huì)不自覺咽口水彩扔，好像能感受到那種干涸和辛苦。
比如片尾大段地表現(xiàn)大志在沙漠僻爽、山上的奔跑虫碉，自由的姿態(tài)，沖擊眼球胸梆。
比如敦捧，旁白在說從不可能到可能的時(shí)候，鏡頭是大志跨了一個(gè)大步碰镜。
這些鏡頭的存在不是偶然也不是任意的绞惦，它是緊貼文本，豐滿大志的人物形象洋措。
這些不斷重復(fù)出現(xiàn)或者視覺沖擊力強(qiáng)的元素济蝉，其實(shí)也在表達(dá)“印象深刻的詞語”。
困難重重卻不顧一切的奔跑，追求自由王滤，挑戰(zhàn)自我的生活態(tài)度贺嫂，所有的元素都在重復(fù)大志的形象。
叁·怎么用上這些分析雁乡？
拿我要做的視頻舉例第喳。
最初打算拍攝視頻的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)都不了解主人公踱稍。
所以我跟著他工作了將近一周的時(shí)間曲饱，觀察和記錄他的工作。
他一周一半的時(shí)間都在跑寫字樓珠月，陌生拜訪扩淀，剩下的時(shí)間拜訪已經(jīng)發(fā)生聯(lián)系的客戶和維護(hù)客戶。
在采訪他的過程中啤挎，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)更想做戶外拓展教練驻谆，還說了一句特別牛的話“用生命影響生命”。
采訪他的同事庆聘，他們形容主人公像阿甘胜臊。天分不高，卻很勤奮伙判，拼命地往前沖象对。
所以我給的視頻主題《停不下來的銷售員》，大概思路如下宴抚。
整體還很粗糙织盼，僅供看看。
在拆解優(yōu)秀案例中思考酱塔，學(xué)習(xí)速度最快，也會(huì)增加我們的見識(shí)危虱，培養(yǎng)我們的思考習(xí)慣羊娃。
這是我抄寫下來的《跑者的夢(mèng)想》臺(tái)詞文本和整理的一些筆記，字?jǐn)?shù)較多埃跷，放在百度云盤上蕊玷，感興趣的可以看看。
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