想對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解堡赔，可現(xiàn)在的孩子真挺不好教的识脆，家長(zhǎng)和學(xué)校又要成績(jī)。沒(méi)嚴(yán)點(diǎn)又出不了成績(jī)善已，真希望家長(zhǎng)都能聽聽顧老師的課灼捂。學(xué)會(huì)教育孩子以下為顧曉鳴回復(fù)大量實(shí)事證明，人最難改變的恰是自己雕拼，是自己的家庭教育素養(yǎng)纵东。這就是我們并不需要花多少錢就能夠解決和打造的教育軟實(shí)力。為此啥寇，希望大家充分利用假期自己能夠把握的時(shí)間偎球，用反思和對(duì)照的方法洒扎，用和孩子、學(xué)生衰絮、同行進(jìn)行討論式的方法袍冷，提高學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程的效率與效果，讓我們育人的錯(cuò)誤率由目前的50—80%猫牡，逐步下降到10%左右胡诗，真正成長(zhǎng)為育人專家，讓我們真正學(xué)會(huì)按孩子和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)幫助他們學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)淌友，而不是按照我們情緒和應(yīng)試成績(jī)?nèi)ヒ笊踔翉?qiáng)迫煌恢、代替他們“成長(zhǎng)”，讓我們培養(yǎng)出來(lái)的孩子和學(xué)生震庭，就是遇到不良的學(xué)校教育和不良的社會(huì)環(huán)境也不會(huì)被毀掉瑰抵。這樣的學(xué)習(xí)是價(jià)值連城的，是一個(gè)家庭和家族幾代人都享用不盡的智慧與財(cái)富充電之旅器联。

給孩子一個(gè)溫馨的家庭二汛，多點(diǎn)理解和寬容，培養(yǎng)出心里健康的孩子拨拓，努力再努力肴颊！以下為顧曉鳴回復(fù)在中國(guó)太多的地方，如果家庭教育缺失對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是無(wú)所謂渣磷，所以他們是不關(guān)注婿着，甚至找種種放棄對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和普及。而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)幸海，一旦缺失祟身，可能就是100%的失敗奥务。因此物独，如果我們遇到以應(yīng)試為目的的學(xué)校教育不可怕，我們作為父母要拿起家庭教育這個(gè)武器氯葬，通過(guò)提升我們自身的家庭教育素養(yǎng)挡篓，來(lái)預(yù)防問(wèn)題孩子的產(chǎn)生，來(lái)提升我們解決自己家庭教育的能力和水平帚称。以下為袁銀東回復(fù)多理解學(xué)生多些寬容官研，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生！以下為顧曉鳴回復(fù)袁老師說(shuō)得對(duì)闯睹，這是我們?cè)诮虒W(xué)或生活實(shí)際中經(jīng)常忽視的問(wèn)題戏羽。以下為馬靜回復(fù)孩子的學(xué)習(xí)壓力也是很大的，這也是一個(gè)問(wèn)題楼吃。以下為袁銀東回復(fù)要重視家庭教育始花，重視大面積普及家庭教育知識(shí)妄讯。

沒(méi)有優(yōu)良的家庭教育是不完整的家庭教育

優(yōu)良的家庭教育才能教育出更好的孩子！

很想尊重孩子酷宵，對(duì)孩子表示寬容亥贸，但是又不知如何去做

時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，不以自己的情緒去影響孩子浇垦。孩子需要我們耐心的去對(duì)待炕置。

沒(méi)有優(yōu)良的家庭教育是不完整的家庭教育

問(wèn)題孩子的背后有比問(wèn)題孩子更嚴(yán)重的問(wèn)題父母！

沒(méi)有優(yōu)良的家庭男韧，教育是不完整的教育

給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭朴摊，在孩子面前樹立家庭的好榜樣，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)此虑，用現(xiàn)代的好的教育方式方法仍劈，讓孩子進(jìn)步。我們家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)習(xí)寡壮，跟上孩子的時(shí)代贩疙，孩子學(xué)習(xí)的腳步。

教育的核心是育人况既，是培養(yǎng)孩子健全人格

面對(duì)問(wèn)題學(xué)生这溅，家長(zhǎng)甚至是老師首先要自我反省，其次是學(xué)生棒仍。

父母是孩子的第一任老師悲靴，什么樣的父母和家庭教育就能造就什么樣的孩子，因此家庭教育非常重要莫其。

聽了這節(jié)課覺(jué)得有兩點(diǎn)感受：一是等孩子上學(xué)才來(lái)學(xué)家庭教育太遲了癞尚，應(yīng)該在孕期或者剛生下就要學(xué)習(xí)，會(huì)讓很多家長(zhǎng)少走彎路乱陡；二是現(xiàn)在的老師在教孩子中確實(shí)存在太多問(wèn)題浇揩，眼神、手勢(shì)憨颠、語(yǔ)氣都讓孩子想躲避胳徽、沒(méi)自信，談何進(jìn)步爽彤。應(yīng)該先對(duì)所有老師進(jìn)行這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)养盗。

只有大面積地提高了家長(zhǎng)和老師自身的家庭教育素養(yǎng)，才能不斷降低家長(zhǎng)和老師在育人過(guò)程中的錯(cuò)誤率适篙。才會(huì)培養(yǎng)出健全的人格而不是應(yīng)試的機(jī)器往核，真正做到保護(hù)孩子，開發(fā)孩子的潛能嚷节。

人最難改變的恰是自己

給孩子一個(gè)溫馨的家庭聂儒，多點(diǎn)理解和多一點(diǎn)寬容蝶缀，才能培育出優(yōu)秀的孩子，

讓家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性才是最主要的

教育孩子不輸在家庭教育上薄货，家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)翁都，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)以下為史麗萍回復(fù)教育孩子不輸在起跑線上，家長(zhǎng)要傾情陪伴谅猾，老師要確引導(dǎo)柄慰，學(xué)生要積極努力。

家庭教育是學(xué)校教育無(wú)法替代和補(bǔ)充的税娜，作為家長(zhǎng)一定要補(bǔ)齊這塊短板坐搔，家校攜手，培養(yǎng)人格健全的孩子敬矩。

問(wèn)題孩子的背后隱藏著重大問(wèn)題的父母概行。父母也需要學(xué)習(xí)，教育孩子不輸在家庭教育上弧岳，家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)凳忙，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。教育不是學(xué)校全部承擔(dān)的禽炬，我們作為家長(zhǎng)不能輸在起跑線上涧卵，注重優(yōu)質(zhì)的家庭教育，才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生腹尖！

問(wèn)題孩子的背后隱藏著重大問(wèn)題的父母柳恐。父母也需要學(xué)習(xí)，教育孩子不輸在家庭教育上热幔，家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)乐设，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。教育不是學(xué)校全部承擔(dān)的绎巨，我們作為家長(zhǎng)不能輸在起跑線上近尚，注重優(yōu)質(zhì)的家庭教育，才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生认烁！

由于現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)肿男，讓我們一味的只依靠學(xué)校的確忘了我們父母自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)不好就會(huì)覺(jué)得學(xué)校沒(méi)選好却嗡，就會(huì)給孩子花錢報(bào)好的學(xué)校，孩子考試成績(jī)不好就會(huì)覺(jué)得沒(méi)遇到好老師嘹承，然后再報(bào)補(bǔ)習(xí)班窗价，反正一切的問(wèn)題都是別人的卻沒(méi)想想自己在這一塊上做到了沒(méi)有，這是現(xiàn)在父母的悲哀叹卷，撼港，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)坪它，這是我的幸運(yùn)

家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，從中整理家庭教育的方法

問(wèn)題孩子的背后有著許多問(wèn)題的父母帝牡。我們要反思自己往毡，教育孩子的時(shí)候，真的用心了嗎靶溜？去時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化开瞭，不以自己的情緒去影響孩子。孩子需要我們耐心的去對(duì)待罩息。

人最難改變的恰是自己嗤详，是自己的家庭教育素養(yǎng)

家庭教育主要功能和主要承擔(dān)的責(zé)任就是教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活

教育的核心是培養(yǎng)健全人格

面對(duì)問(wèn)題孩子瓷炮，首先應(yīng)該反思的是家長(zhǎng)葱色，而不是一味的指責(zé)老師或孩子，應(yīng)該從家長(zhǎng)自身出發(fā)娘香。

沒(méi)有優(yōu)良的家庭教育是不完整的家庭教育苍狰。