前段時間拄衰，一位33歲的年輕媽媽因為陪伴孩子寫作業(yè)，被氣得腦梗住院的事情饵骨，引起不少家有熊孩子的父母的共鳴翘悉。大家都認為陪伴孩子學(xué)習(xí)是一件大傷元氣的事情。當時有一句話很流行居触，不知你聽沒聽過,叫："有一種腦梗叫陪孩子寫作業(yè)"妖混，充分的體現(xiàn)了陪熊孩子寫作業(yè)的家長們的無奈和焦慮。
我同事的女兒今年新學(xué)期開學(xué)剛剛上小學(xué)一年級轮洋，我們常常在午休時間聽到她吐槽說:每天晚上陪女兒寫作業(yè)制市、給她檢查作業(yè)，家里都會上演一場"星球大戰(zhàn)弊予。"
正是應(yīng)了現(xiàn)在人們常說的那句話:"不提作業(yè)祥楣，母慈子孝；一寫作業(yè)汉柒，雞飛狗跳"误褪。聽到她說的事兒，我的眼前好像都能浮現(xiàn)出當時的場景碾褂，畢竟咱也是從那時候過來的人笆藜洹！
我的這個同事每天下班回到家正塌，都會催促女兒趕緊去寫作業(yè)嘀略。有的時候還會坐在孩子身邊恤溶，看著她寫。遇到老公下班回來晚的時候屎鳍，她就一邊做飯宏娄，一邊時不時的在廚房門口瞄一眼孩子，看她有沒有在認真寫作業(yè)逮壁。當她發(fā)現(xiàn)孩子不是一會兒在玩橡皮孵坚，就是一會兒在摳手指頭，要么就是坐在那兒發(fā)愣窥淆，于是就忍不住的開始嘮叨卖宠、催促孩子。這下好了忧饭，孩子又變成了一會兒喝水扛伍，一會兒上廁所，根本沒法安靜的坐下來寫作業(yè)词裤。
好不容易孩子的作業(yè)寫完了刺洒。于是，問題來了：按老師的要求吼砂，她要幫孩子檢查作業(yè)逆航。我的同事是個做事認真的人∮婕纾看到孩子的作業(yè)本上那些歪七扭八的字因俐，她的氣就不打一處來。于是拿起橡皮周偎，蹭蹭蹭的抹剩，把孩子寫得不好看的字都給擦掉了，讓孩子重新寫蓉坎，并罰寫好多遍澳眷。孩子覺得很委屈，但還是寫了蛉艾∏唬可想而知，孩子在受到批評的情況下伺通，寫的字能有多好看？于是逢享，我同事又接著擦掉罐监，讓孩子再寫。孩子一邊寫瞒爬，一邊開始掉"金豆兒"弓柱，而且越哭越大聲沟堡，后來索性把筆放下了，氣得我的同事把孩子的作業(yè)本一把搶過來矢空，把孩子寫的作業(yè)撕掉了航罗，場面變得一發(fā)不可收拾。就這樣屁药，每天為了孩子的作業(yè)問題粥血，她們都要到很晚才能休息。最后弄得大人和孩子都很疲乏酿箭，心情也很糟糕复亏。
我想有這種經(jīng)歷的父母肯定不在少數(shù)。孩子在上小學(xué)一缭嫡、二年級的時候缔御，老師一般都會要求家長協(xié)助老師輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，并幫助孩子檢查作業(yè)妇蛀，還要在作業(yè)本或家校聯(lián)系冊上簽上家長的名字耕突。這也造成了部分家長的困惑：幫助孩子輔導(dǎo)和檢查作業(yè)，擔心時間長了评架，孩子會養(yǎng)成總是依賴父母的習(xí)慣眷茁；不輔導(dǎo)和幫助孩子檢查作業(yè)，又擔心別人家的家長都會按老師要求幫孩子輔導(dǎo)和檢查作業(yè)古程，并要求孩子改正蔼卡。這樣一來，第二天交作業(yè)時挣磨，別人家的孩子的作業(yè)都是優(yōu)秀雇逞，只有自己家孩子的作業(yè)是錯誤百出，怕孩子會受到批評茁裙，打擊了孩子的自尊心塘砸，也怕因為沒有積極配合老師的工作而給老師留下不好的印象，對自己家的孩子產(chǎn)生什么不好的影響晤锥。
那么掉蔬，家長到底該不該陪伴孩子寫作業(yè)，并幫助孩子檢查作業(yè)呢矾瘾？怎么做才更有效呢女轿？
其實，孩子在剛剛上小學(xué)的時候壕翩，由于年紀小蛉迹，自覺性還不夠強，也還沒有學(xué)會自己檢查作業(yè)放妈，這時候北救，家長陪伴孩子學(xué)習(xí)荐操、幫助孩子檢查作業(yè)是十分有必要的。
在小學(xué)低年級階段是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期珍策，家長在孩子身上一定要多花一些時間和精力托启，一定要有足夠的耐心，不要太著急攘宙。
家長在陪伴屯耸、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和幫孩子檢查作業(yè)的時候，也要多注意以下幾點：
1模聋、所謂的陪伴孩子學(xué)習(xí)肩民，不是要你坐在孩子身邊，看著孩子寫作業(yè)链方。家長可以找一本書持痰，坐在離孩子稍遠一點的地方靜靜的閱讀，給孩子創(chuàng)造一個安靜且相對獨立的學(xué)習(xí)空間祟蚀。孩子看到父母也在讀書愈魏，心就會靜下來莹规，專心去做自己的作業(yè)。
不能孩子在寫作業(yè)，而家長坐在孩子身邊矿微，或在同一個房間里刷手機它碎，這就不是好的陪伴了旷余，會分散孩子的注意力空闲，給孩子造成不好的影響。
2肺孵、不要孩子一邊做作業(yè)匀借，你一邊在旁邊檢查。
有的家長性子比較急平窘，習(xí)慣坐在孩子身邊吓肋，看著孩子寫作業(yè)。一發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)出現(xiàn)錯誤瑰艘，就馬上幫孩子用橡皮擦掉是鬼，讓他立刻改正。這樣反而會造成孩子的依賴心理紫新，遇到問題就不再會去獨立思考了均蜜。
而且孩子還小，注意力很容易不集中芒率，家長尤其是母親坐在孩子身邊囤耳，難免會不嘮叨，這樣孩子就更不能集中精神專心寫作業(yè)了。所以紫皇，要等孩子獨立完成作業(yè)后，家長再和孩子共同檢查腋寨。
記状掀獭：家長一定要讓孩子先獨立完成作業(yè)，你們再一起檢查萄窜。不要再坐在孩子身邊铃剔，在孩子寫作業(yè)的過程中指手畫腳，這樣不利于孩子專注力的培養(yǎng)查刻。
3键兜、估算孩子的作業(yè)量，給孩子規(guī)定好完成作業(yè)的大概時間穗泵，并要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成普气。
這樣可以避免孩子磨磨蹭蹭，一會兒干點兒這個佃延，一會兒干點兒那個现诀，注意力不集中。
但是規(guī)定的時間一定要足夠充裕履肃，否則有的孩子可能會為了趕在你規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)而敷衍了事仔沿，造成錯誤率的提高或書寫的不規(guī)范。
4尺棋、抓住幫孩子檢查作業(yè)的機會封锉，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長盡量要求孩子在寫完作業(yè)后膘螟，自己先檢查一遍成福，然后再和孩子一起檢查。最好能讓孩子先說說自己檢查作業(yè)的結(jié)果萍鲸，再一起分析一下孩子的作業(yè)闷叉。一開始一定要以表揚和鼓勵為主，不要打擊孩子的積極性脊阴，慢慢的去培養(yǎng)孩子寫完作業(yè)要檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣握侧。
5、家長在幫孩子檢查作業(yè)的時候嘿期，除了要檢查作業(yè)量以外品擎，還要檢查孩子的書寫是否規(guī)范，字跡是否干凈整潔备徐。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子今后的學(xué)習(xí)生涯會有很大的幫助萄传。
6、幫孩子檢查作業(yè)要找亮點，不能總是盯住錯誤的地方秀菱。
在幫孩子檢查作業(yè)時應(yīng)先找到亮點振诬，并及時的表揚孩子，然后再委婉的指出錯誤的地方衍菱，孩子比較能夠接受赶么。這樣也不會打擊孩子的自尊心，讓孩子對寫作業(yè)失去自信和興趣脊串。
7辫呻、幫孩子檢查作業(yè)可以了解孩子對老師課上所講內(nèi)容的理解和掌握情況，一定要抓住這個機會及時把孩子不會的東西讓他弄明白琼锋，幫助孩子把基礎(chǔ)知識學(xué)牢固放闺。
總之，家長陪伴孩子學(xué)習(xí)并幫助孩子檢查作業(yè)就是為了督促孩子按時缕坎、按量完成老師布置的任務(wù)怖侦；教會孩子獨立檢查作業(yè)的方法，有問題讓他自己改正谜叹；最重要的是要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣础钠。等孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢培養(yǎng)起來了，家長就可以放手了叉谜。但孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個過程旗吁，家長一定要有耐心，不能急于求成停局。
