? ? ? ? 吾家有熊孩子5周，他喜歡做的事情有千萬(wàn)個(gè)理由你必須去順應(yīng)他做下去眷细，他不喜歡的會(huì)使勁渾身解數(shù)讓你無(wú)所適從拦盹。他會(huì)討好你，向你賣萌薪鹦，也會(huì)對(duì)你采取極端措施掌敬。我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的路上扮演著重要的角色惯豆，我們都希望自己的孩子能夠木秀于林。但是這里我想說(shuō)的是我們的孩子之于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的存在奔害，對(duì)孩子要求太多讓他不堪重負(fù)也是一種滿口說(shuō)愛(ài)楷兽，面目猙獰的傷害。對(duì)于孩子的未來(lái)华临，我們有過(guò)無(wú)數(shù)種規(guī)劃和幻想芯杀，最終卻認(rèn)同在讓他在未來(lái)遇見(jiàn)最好的自己的目標(biāo)上。
? ? ? ? ?生活中總是有一種父母把自己未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子稚嫩的肩上雅潭。記得有一次我去幼兒園接孩子聽(tīng)到兩個(gè)媽媽在對(duì)話揭厚，一個(gè)說(shuō)：“我家孩子得學(xué)個(gè)鋼琴，我小時(shí)想學(xué)家里沒(méi)錢扶供，現(xiàn)在說(shuō)什么也得讓孩子學(xué)筛圆。”另一個(gè)說(shuō)“那你孩子想學(xué)嗎椿浓？”“不想學(xué)也得學(xué)太援，小孩知道什么啊，咱們又不會(huì)害他們扳碍√岵恚”另一個(gè)即刻回應(yīng)道“是啊，多學(xué)點(diǎn)總是好的笋敞〖蠲桑”我默默的站在旁邊，聽(tīng)著兩人規(guī)劃著孩子的未來(lái)夯巷∪停回去的路上我問(wèn)我家兒子“寶貝，比如你想學(xué)畫畫鞭莽，媽媽讓你學(xué)跳舞你會(huì)怎么做呢坊秸？”孩子看看我突然冒出這么一句話“你不是我親媽媽嗎？親媽媽不是最愛(ài)自己的兒子嗎澎怒？”是啊，或者童言無(wú)忌就是如此吧阶牍。你說(shuō)你愛(ài)我喷面，我想吃蘋果，你給了我一車?yán)孀吣酰缓笪疫€是不高興惧辈，你說(shuō)你看給了你一車?yán)妫愣疾粷M足磕瓷，其實(shí)我只是想要一個(gè)蘋果而已盒齿，一個(gè)蘋果就是我高興的緣因念逞。我們從來(lái)不問(wèn)孩子是否想要，打著他不懂的旗號(hào)边翁，肆意揮霍孩子對(duì)我們的愛(ài)與尊重翎承。
? ? ? ?我們一邊借口很忙抽不出時(shí)間陪伴孩子玩耍，一邊不停的刷朋友圈符匾。在口頭上叨咖，我們對(duì)孩子說(shuō)著愛(ài)，在行動(dòng)上啊胶，我們依賴著手機(jī)疏遠(yuǎn)著孩子甸各。有一次，孩子病了懨懨地拽著我的袖子說(shuō)“媽媽焰坪，陪我玩會(huì)吧趣倾。”我放下手機(jī)陪他去玩具屋玩某饰，時(shí)間靜靜的流逝儒恋，我心里有些不耐煩，但看看孩子興致很好露乏，便耐著性子和他玩碧浊。后來(lái)孩子經(jīng)常喜滋滋的找我玩，我就開(kāi)始反思自己瘟仿。以前我拿著手機(jī)箱锐，心不在焉的陪著他，想必他也是能夠感應(yīng)到的劳较。如果有一天我們老了驹止，孩子一邊看手機(jī)一邊陪我們聊天，我們心中該有多么凄惶观蜗。孩子的一生很長(zhǎng)臊恋，需要我們陪伴的時(shí)間有限，我們愛(ài)他如生命般珍貴墓捻，就不要讓孩子感覺(jué)手機(jī)搶了他的愛(ài)抖仅。
? ? ? 閱讀，是讓孩子成為優(yōu)秀的人的捷徑砖第。我們晚上會(huì)抽出十幾分鐘的時(shí)間撤卢，給孩子講故事，讀讀書梧兼。閱讀不一定能提升我們的經(jīng)濟(jì)水平放吩，但一定能提升我們的生活品質(zhì)。一個(gè)愛(ài)讀書的孩子羽杰，無(wú)論在多久的未來(lái)定能書寫出屬于他自己的美麗人生渡紫。有一次孩子問(wèn)我“媽媽到推，學(xué)習(xí)多累啊，我不想學(xué)習(xí)惕澎±虿猓”我拍拍孩子的肩膀“媽媽也覺(jué)得學(xué)習(xí)累，可是寶貝集灌，你不學(xué)習(xí)也可以生活悔雹，就像你喜歡飛機(jī)一樣，不學(xué)習(xí)欣喧，你可以買飛機(jī)玩具玩腌零，或者可以坐飛機(jī)，但是如果你努力學(xué)習(xí)你或者可以當(dāng)飛行員唆阿，甚至買一架自己的真飛機(jī)開(kāi)著出去玩益涧。”五歲的孩子沉默了許久“那我一定要努力驯鳖∠醒”我笑了笑“孩子，媽媽不希望你很優(yōu)秀浅辙，只希望你能在未來(lái)遇上更好地自己扭弧。”孩子似懂非懂记舆，卻再也不厭煩讀書與學(xué)習(xí)鸽捻。
? ? ? ? 我們關(guān)注孩子的興趣，卻也要懂得與孩子交流泽腮。小孩子總是很難穩(wěn)住心性御蒲，這就需要我們幫助他。朋友問(wèn)我诊赊，給孩子多報(bào)班好呢厚满？還是少報(bào)好呢？我告訴她報(bào)班要和孩子商量碧磅，如果他喜歡你告訴他要堅(jiān)持下去碘箍，如果堅(jiān)持不下去怎么樣，都要約定好鲸郊。報(bào)的多要看孩子的承受能力敲街，然后慢慢篩選出他喜歡的，擅長(zhǎng)的然后堅(jiān)持下去严望。如果他想退縮一定要想好對(duì)策，輔助他堅(jiān)持下去逻恐。報(bào)的少的話那就要你們自己觀察孩子在平時(shí)生活中的愛(ài)好與興趣了像吻。平時(shí)生活中一定要就孩子的興趣與老師多交流峻黍，與孩子多溝通，在孩子成長(zhǎng)的路上順著他的方向拨匆，不斷地努力做好父母的職責(zé)姆涩。
? ? ? 我們一定要時(shí)刻謹(jǐn)記，孩子是我們的惭每，不是老人的骨饿。我們這一代，是幸福的一代台腥，從嬌生慣養(yǎng)中走來(lái)宏赘，一路嬌生慣養(yǎng)下去。生了孩子交給父母的不在少數(shù)黎侈，交給保姆的也大有人在察署。朋友們小聚有人說(shuō)我媽說(shuō)了我們只管生，剩下的都是她們的事了峻汉。有人說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)真好贴汪，孩子有公公婆婆管，他們還跟沒(méi)結(jié)婚一樣休吠，想怎么就怎么樣扳埂。我只是想說(shuō)“孩子是你們的，不是公公婆婆瘤礁，姥姥姥爺?shù)难舳⒆拥娜松枰氖歉改付皇莿e人的誰(shuí)。既然你不想對(duì)他的人生負(fù)責(zé)蔚携，為什么又要生下來(lái)他呢希太。”所以我們一定要端正觀念酝蜒，孩子是我們的誊辉，我們盡自己最大的能力負(fù)責(zé)他的成長(zhǎng)，而不是轉(zhuǎn)手于人亡脑。不要在若干年之后將來(lái)堕澄，我們把對(duì)自己孩子的虧欠彌補(bǔ)在孫子輩身上，造就一代一代的隔代溺愛(ài)霉咨。
? ? ? ?所以蛙紫，每個(gè)孩子都是森林里的幼苗，如果能長(zhǎng)成參天大樹(shù)我們要為之高興途戒，如果不能只要他們健康快樂(lè)我們何不把他當(dāng)作景觀樹(shù)來(lái)欣賞坑傅，畢竟森林中不都是參天大樹(shù)，生活中不都是人人都成為傳奇喷斋。我們今天所有的努力都是為了將來(lái)他能遇上更好的自己唁毒。
