這三個(gè)故事告訴你:生活教會孩子的遠(yuǎn)比學(xué)校多得多
我們總是誤以為學(xué)校和課外班里學(xué)的東西最重要胰锌,考試升學(xué)都得靠那些知識疙剑,我們又常常困擾诈胜,為什么孩子對知識的學(xué)習(xí)總是動力不足裸燎?
因?yàn)槲覀兛偸呛鲆暽罹怪海韵氯齻€(gè)真實(shí)的故事讓我明白:真實(shí)的生活會讓一個(gè)孩子明白應(yīng)該怎樣愛自己和親人耙考、應(yīng)該怎樣為自己的生活負(fù)責(zé)任、應(yīng)該怎樣決策……一個(gè)孩子如果沒有真實(shí)的生活潭兽,就不會有努力的原動力倦始。
故事一:最愛家人的孩子
“我構(gòu)建的思想實(shí)驗(yàn)是如果你和家人一起出海,船翻了山卦,只有一個(gè)救生圈鞋邑,你會獨(dú)自逃生嗎?”四年級的小陽同學(xué)账蓉,一向愉快篤定枚碗,這樣的思想實(shí)驗(yàn)從他口中說出來,讓我們幾個(gè)老師都有些驚訝铸本。
“那你會怎么選擇呢肮雨?”我把問題拋回給他。
“我不會獨(dú)自逃生箱玷,我會和家人一起死怨规。我沒臉獨(dú)自生活在這世界上陌宿。”小陽決絕地說波丰,仿佛一位古代俠客壳坪。
“我不同意!如果只有一個(gè)逃生的機(jī)會掰烟,你的爸爸媽媽一定會給你爽蝴,你一定要好好活下去,才對得起他們纫骑!”菲兒發(fā)表了自己的意見蝎亚,態(tài)度也很堅(jiān)決。
“所以先馆,你會……颖对?”我跟小菲確認(rèn)。
“是的磨隘,我會聽從爸爸媽媽的要求缤底,而且我會努力活得很好,讓爸爸媽媽放心番捂「鲞螅”
我抬眼去看助教S老師,她在一旁尷尬地訕笑设预,表情又頗為欣慰徙歼。菲兒是她的女兒。
課后鳖枕,S老師說:“菲兒的選擇魄梯,好符合我家一貫的教育”龇”
對于這個(gè)獨(dú)生女酿秸,S老師一直寄予厚望,她會教導(dǎo)菲兒說:“這個(gè)世界少了誰魏烫,你都要好好活下去辣苏!絕不可以放棄自己的生命『灏”
面對生死稀蟋,怎樣的選擇,并不涉及對錯(cuò)呐赡,只是我很好奇小陽為什么會構(gòu)建這樣的思想實(shí)驗(yàn)退客,又是什么讓他的選擇如此決絕?
我和小陽的媽媽聊天,說起小陽的思想實(shí)驗(yàn)萌狂,感慨說“小陽真的好好愛家人暗挡!!”小陽媽媽無奈一笑說道:“因?yàn)槲胰ツ晟∽≡喝齻€(gè)星期粥脚,小陽的姥姥來照顧我們窃肠,雖然小陽日常的生活沒有受什么影響包个,看來這孩子一直暗暗心里在擔(dān)心我呢刷允。”
我和S老師聊及這件事碧囊,一起感慨:這樣的愛树灶,如果不是生活,誰都無法教會孩子的糯而。
故事二:突然把握人生的中二少年
這個(gè)故事是白老師說給我們聽的:
初中的時(shí)候天通,我們班有一個(gè)男生,或許是叛逆期吧熄驼,剃了個(gè)光頭像寒,穿得花花綠綠的,突然變得特別令人討厭瓜贾。他上課故意接話茬诺祸,讓老師難堪;一下課就招惹所有同學(xué)祭芦,他想打乒乓球就不排隊(duì)筷笨,還霸占球臺,遇到任何人都推兩下踢兩腳龟劲;放了學(xué)就鉆進(jìn)游戲機(jī)廳胃夏,跟一幫社會上的人混;沒錢了就找同學(xué)借昌跌,后來就去劫低年級同學(xué)仰禀,跟他們要錢……
這么說吧,他當(dāng)時(shí)是僅有的全部人都很討厭的人蚕愤,所有的老師悼瘾、同學(xué),包括玩游戲审胸、愛打架的……沒有一個(gè)人不討厭他的亥宿。他的“壞”沒有規(guī)律,會針對所有的人砂沛,有時(shí)甚至像一只瘋狗一樣烫扼。
就是這樣一個(gè)同學(xué),突然有一天碍庵,低著頭一言不發(fā)地來到班里映企,大家都吃了一驚悟狱。一打聽,才知道堰氓,原來是他的父親突然病危了挤渐。他的父親當(dāng)時(shí)年齡已經(jīng)很大了,是老來得子双絮。從那一天開始浴麻,他就像是打蔫兒的茄子一樣,老實(shí)無比囤攀。我甚至經(jīng)橙砻猓看到,放了學(xué)之后焚挠,他在幫著老師收作業(yè)膏萧、印考卷。
這場生命的教育蝌衔,是如此徹底榛泛,如此劇烈——整個(gè)人在一天之內(nèi)完全轉(zhuǎn)變。我不知道當(dāng)時(shí)在他身上發(fā)生了什么噩斟,但是曹锨,我卻對這個(gè)轉(zhuǎn)變印象極其深刻。
后來亩冬,他和我一起考入了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小幸惶焖蚁#哌^來跟我說了一聲“對不起”,還說硅急,以后有什么事情可以找他幫忙覆享。我自然沒有去找過他,但是营袜,他真的是從那一天之后撒顿,完全變成了另外一個(gè)人。
他大學(xué)考入的是一個(gè)海洋大學(xué)荚板,一直讀到了博士凤壁,現(xiàn)在好像已經(jīng)當(dāng)上了教授。說實(shí)話跪另,如果時(shí)光倒流二十多年拧抖,我們所有人都想象不到他的人生會像現(xiàn)在這樣。
這就是生活對一個(gè)孩子的影響免绿,從一個(gè)已經(jīng)注定會成為小流氓社會渣滓的道路上唧席,變成了一個(gè)對自己負(fù)責(zé)重新面對人生的學(xué)者。
故事三:特別會掙錢的澳洲小學(xué)生
第三個(gè)故事是這兩天剛剛發(fā)生的,就在我們北京冬季營商業(yè)寫作的第一期淌哟,來了一個(gè)澳洲的華人小學(xué)生——小遠(yuǎn)迹卢。他從北京去澳洲上學(xué)已經(jīng)兩年了。
營期的第二天徒仓,我們辦自由市集腐碱,小遠(yuǎn)同學(xué)一個(gè)小時(shí)內(nèi)用40元的本錢,賺到了47元的利潤掉弛,利潤率接近120%症见。讓老師同學(xué)都非常驚訝了!因?yàn)檫@不僅比同班其他同學(xué)的盈利高出一大截狰晚,還創(chuàng)造了一個(gè)新的課程紀(jì)錄筒饰。
我們觀察到的:小遠(yuǎn)并沒有積極向別人推銷商品缴啡,他在成功賣出自己的4顆巧克力之后壁晒,就把自己買的商品一字?jǐn)[在面前的桌子上,展現(xiàn)出一副我什么都愿意可以收的樣子业栅。
很多同學(xué)的東西一時(shí)賣不出去秒咐,就會去找小遠(yuǎn)。他一邊估摸著這件東西的成本價(jià)碘裕,一邊笑瞇瞇地跟同學(xué)砍價(jià)携取。真是“伸手不打笑臉人”,雖然他砍價(jià)挺狠帮孔,但笑瞇瞇的樣子很可愛雷滋,也很有耐心,同學(xué)也不氣惱文兢,兩人繼續(xù)協(xié)商價(jià)格晤斩,最后也能成交。
就這樣一件一件地砍價(jià)姆坚,買了好幾件低于成本價(jià)的東西澳泵,最后都按成本價(jià)在老師那里退貨,賺取了47元兼呵。我們非常好奇兔辅,對于人民幣和商品價(jià)格都應(yīng)該不會比中國小學(xué)生更熟悉的小遠(yuǎn),為什么眼光獨(dú)道击喂、善于砍價(jià)呢维苔?
小遠(yuǎn)說:他買的第一件東西是一只電動蜘蛛,他真心喜歡懂昂,還可以拿回去嚇唬弟弟介时,但是他也不著急買。拿到電動蜘蛛的女同學(xué)好像很嫌棄這件東西,開價(jià)才18(成本價(jià)也就是18元)潮尝,他就耐心地一塊錢一塊錢地砍價(jià)榕吼,最后十塊錢成交。
他得意地說:萬圣節(jié)他和弟弟去商店買過了類似的玩具勉失,在澳洲大概要十幾澳元羹蚣,換算成人民幣,得五六十呢乱凿。所以電動蜘蛛肯定不便宜顽素,其實(shí)18元他也是愿意買的,只是自己在學(xué)校經(jīng)常會和同學(xué)交換一種澳洲非常流行的游戲卡牌徒蟆,每次都會要討價(jià)還價(jià)的胁出,他也很習(xí)慣還價(jià),果然砍價(jià)成功了段审。所以之后全蝶,每一件東西他都認(rèn)真砍價(jià)。
我們在寫給家長的總結(jié)中寫到:在實(shí)際交易環(huán)節(jié)中寺枉,每個(gè)孩子遇到的困難和挑戰(zhàn)是完全不一樣的抑淫。遇到問題時(shí),孩子的心態(tài)姥闪、觀察分析和判斷能力始苇、乃至之前積累的生活經(jīng)驗(yàn)都可能是解決問題的核心因素。
孩子的很多能力真的只能在生活中培養(yǎng)起來 筐喳,比如小遠(yuǎn)的爸爸媽媽可能并沒有可以培養(yǎng)孩子的什么能力催式,只是讓小遠(yuǎn)真實(shí)地融入生活,能自己買東西避归、有時(shí)間有充分的自由和同學(xué)交往荣月。
家長放手越多,孩子就越能面對更多更真實(shí)的生活槐脏,僅此而已喉童。根據(jù)我們的觀察,能做到給予孩子更多信任顿天、自由和成長空間的家長真的不多堂氯。
生活是真實(shí)的,每個(gè)人都要上這一課
每個(gè)成年人都知道牌废,生活是艱難的咽白;但是,我們總期望孩子能夠一生順?biāo)臁?/p>
愿望是美好的鸟缕,但我們的孩子晶框,總有一天要接受生活的考驗(yàn)排抬。這一刻,無論是家境富裕的孩子授段,還是早當(dāng)家的貧窮人家的孩子蹲蒲,都是如此。
如果說侵贵,在父母可以幫助孩子營造一個(gè)比較安全的環(huán)境里届搁,孩子可以不過多接觸到生活的本質(zhì)和殘酷的話。那么窍育,這也是推遲了孩子晚一些知道生活的真相而已卡睦。
當(dāng)然,有很大的可能漱抓,在這個(gè)過程中表锻,孩子自己會慢慢體會得到。這對人生的成長是好乞娄,還是不好呢瞬逊,誰也不知道。
我們同樣渴望孩子擁有獨(dú)自面對生活的能力和勇氣——因?yàn)檫@是注定的——在生活面前补胚,我們每個(gè)人码耐,無論是多么偉大的人追迟,其實(shí)都是脆弱的溶其。我們要承認(rèn)這一點(diǎn)。
我們都說母愛是最偉大的敦间,為了保護(hù)孩子瓶逃,父母可以奉獻(xiàn)出自己的生命——但是廓块,也僅僅是生命而已——在世界上厢绝,我們最珍貴的生命,也僅僅是一個(gè)生命而已带猴。
那么昔汉,孩子如何才能真正獲得這些能力呢?
或許拴清,我們太依賴于教室了靶病。孩子被一個(gè)個(gè)的教室給保護(hù)起來了,但同時(shí)口予,也被禁錮了娄周。
我們曾經(jīng)邀請過日本藤幼兒園的園長來中國做交流,他的幼兒園的操場沪停,是坑坑洼洼的煤辨,孩子走在上面裳涛,跑在上面很容易跌倒扭傷。
很多中國家長聽了之后覺得匪夷所思众辨,問他為什么端三。他說,日本的家長也會問他這個(gè)問題鹃彻。
他的回答是:
你們真實(shí)走的路技肩,一直都是平坦的嗎?如果孩子要掌握真實(shí)的平衡能力浮声,就要在真實(shí)的路上學(xué)習(xí)虚婿。是的,可能會受到傷害泳挥,但是都是可控的然痊。如果孩子只會在平坦的操場上走,等到真實(shí)的山崖上的時(shí)候屉符,他的一次失誤可就嚴(yán)重得多了剧浸。
平衡能力如此,其他的任何的能力矗钟,其實(shí)也都是如此唆香。