致良知線上學(xué)習(xí)第1389天印證班學(xué)習(xí)第459天《孟子》學(xué)習(xí)第123天（第一大組）
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【原文】
孟子曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下砍鸠，故觀于海者難為水扩氢，游于圣人之門者難為言。觀水有術(shù)爷辱，必觀其瀾录豺。日月有明朦肘，容光必照焉。流水之為物也双饥，不盈科不行媒抠；君子之志于道也，不成章不達(dá)咏花∨可”
孔子登上東山之巔就覺(jué)得魯國(guó)的渺小，登上泰山之巔以后昏翰，就覺(jué)得天下渺小了苍匆。見(jiàn)過(guò)海洋的人，別的水波不值得一看了棚菊。在圣人的門下學(xué)習(xí)過(guò)的人浸踩，心境就會(huì)高了。水我們看它洶涌澎湃的壯觀窍株；太陽(yáng)月亮的光輝民轴，一點(diǎn)兒小縫隙都能透過(guò)去。水的特性是不把所到之處灌滿是不會(huì)向前流的球订。孟子借助于水的特性說(shuō)了君子的特性后裸，每做必成。君子志于道冒滩，不成章不達(dá)微驶。先去修為自己，如果達(dá)不到修為就不往前走开睡，有著水一樣的修為因苹。
這不就像極了我的性格，把事情弄懂了篇恒，搞明白了扶檐，慢修為的過(guò)程也是一種修心的過(guò)程，在為我們解除很多卡點(diǎn)胁艰。不同的事情來(lái)臨款筑，我們的心態(tài)是關(guān)鍵。
前段時(shí)間在點(diǎn)評(píng)責(zé)善環(huán)節(jié)著實(shí)修行了一把腾么，感覺(jué)提升很大奈梳。如今在大學(xué)生正心班又迎來(lái)新的課題。名單人員已到位解虱，隨之還分配下來(lái)兩位助力志愿者攘须，本來(lái)自己就處于摸索階段，和搭檔之間兩個(gè)人的配合殴泰，一下子變成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)于宙，需要顧及到每一位成員的感受浮驳。所以一直處在溝通之中，看似時(shí)間緊任務(wù)重限煞，但是不能急抹恳，需要在短暫的時(shí)間內(nèi)讓整個(gè)小組勻速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，整體能力穩(wěn)步提升署驻，是我們整體能力的綜合體現(xiàn)。大家都處于磨合的狀態(tài)健霹，清晰的思維旺上，篤定的心態(tài)，內(nèi)心靜定的狀態(tài)糖埋，每一樣宣吱、每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要。經(jīng)歷了這么多瞳别，感覺(jué)內(nèi)心不會(huì)起波瀾征候，踏實(shí)堅(jiān)定的走好腳下的每一步路。
剛剛和另外幾位搭檔做了一個(gè)間斷的會(huì)議祟敛，遇到一位大學(xué)生搭檔疤坝，溝通過(guò)后感覺(jué)特別幸運(yùn)，讓對(duì)方敞開(kāi)心扉馆铁，首先我們自己打開(kāi)跑揉，讓對(duì)方感受到我們的歡喜喜悅以及真誠(chéng)的付出。借助于付出這件事修我們的心埠巨，修一顆平常心历谍。
如何做好一位志愿者，從認(rèn)知上支持辣垒。我們?yōu)槭裁磥?lái)?yè)?dān)當(dāng)志愿者望侈，你準(zhǔn)備好了嗎？我們想要突破哪些卡點(diǎn)勋桶？如何與學(xué)員溝通脱衙？
這是我昨天晚上在第三期大學(xué)生正心班開(kāi)班前見(jiàn)面會(huì)的主題。更為幸運(yùn)的是迎春班長(zhǎng)邀請(qǐng)我來(lái)做開(kāi)班前的溝通分享哥遮。最初我有點(diǎn)兒懵岂丘，說(shuō)心里話，和大學(xué)生溝通我真的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)眠饮，有的是看不見(jiàn)奥帘，一直想找卻還沒(méi)有浮出水面的卡點(diǎn)。
機(jī)會(huì)面前是選擇放棄仪召，還是挑戰(zhàn)寨蹋，我選擇了后者松蒜。于是班長(zhǎng)根據(jù)某一種現(xiàn)實(shí)情況有針對(duì)性進(jìn)行深入溝通鏈接。經(jīng)過(guò)會(huì)前溝通已旧、會(huì)議分享秸苗、會(huì)后的這份復(fù)盤，徹底為我掃清障礙运褪，內(nèi)心坦蕩蕩以一顆誠(chéng)敬之心開(kāi)啟嶄新的105天的學(xué)習(xí)之旅惊楼。我準(zhǔn)備好了，我們的狀態(tài)很重要秸讹，我們的狀態(tài)代表著團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)檀咙，用自己的做到，支持璃诀、陪伴弧可、鼓勵(lì)、引領(lǐng)他人的做到劣欢。做一個(gè)溫暖有溫度棕诵，讓愛(ài)升溫的人。
哈哈凿将，今天的感悟收獲校套，把自己寫（梳理）明白了，每日的問(wèn)候語(yǔ)丸相，不就是進(jìn)一步讓感情升溫嘛搔确。
特別慶幸，昨天灭忠、今天每天跨越了一大步膳算。昨天在迎春班長(zhǎng)的引領(lǐng)、托舉下弛作，引發(fā)我的深入思考涕蜂，在班長(zhǎng)的助力下，自我突破映琳，走出困境机隙。今天通過(guò)梳理自己的感受，有了此時(shí)此刻的自我拯救萨西，自渡渡他有鹿。
感恩老師優(yōu)秀家書的引領(lǐng)貢獻(xiàn)，讓我有機(jī)會(huì)深入內(nèi)心做復(fù)盤谎脯。同時(shí)也感受到時(shí)間郎的重要性葱跋，把握全局，提升我們個(gè)人的綜合能力。
老師點(diǎn)評(píng)洛僮同學(xué)的功課娱俺，感受到一位同學(xué)牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心稍味，終于一切都步入正軌，一切向好向善發(fā)展荠卷。
修覺(jué)察心模庐，時(shí)刻帶著一份覺(jué)察去考慮對(duì)方的感受。
