不知姓名请敦，也不知年紀，在一個炎熱的午后柏卤，遇見了兩位兩鬢斑白的老人冬三。
爺爺穿著板正的白色襯衫，黑色西褲上對線折過的痕跡很明顯缘缚，可見生活里可能是一個做事比較一絲不茍的人勾笆。
他背著手慢吞吞的繞著校園走了幾圈，然后不緊不慢的過來跟我們閑聊桥滨。
聊天中得知窝爪，這位老爺爺原來是位退休教師，之前工作的地方就是我們學校齐媒。
目前教齡長達三十幾年蒲每，馬上就要退休了的肖老師都不認識他∮骼ǎ可見這位老爺爺參加工作的時間有多早邀杏。
我很遺憾開始的時候沒有注意到這位老爺爺，只以為可能是哪位學生家長或同事親戚過來學校辦事唬血。所以錯過了他時隔多年再次重回學校的感慨望蜡。
從說話口音來聽的話，我感覺他應該不是本地人拷恨，不知道是不是千里迢迢從外地專門趕回來看看曾經(jīng)奮斗過的這片土地脖律。抑或是正巧路過，特意繞到這里來看看腕侄。
老校區(qū)如今只剩下灰舊的幾片土墻小泉，他可能去看了看芦疏，然后才又轉到了新校區(qū)。
說新校區(qū)微姊，其實也有幾十年的歷史了酸茴，移栽的松樹都已經(jīng)高大到能結松子了。
在那位退休老教師眼里柒桑，可能處處都很陌生弊决，又處處都很熟悉。
我們還未出生時魁淳，他們就已經(jīng)在這片土地上默默奉獻。
最無憂無慮的年紀与倡，最無病無災的青春界逛，最熱情澎湃的年華都被這所小小校園記錄著。等到年華老去纺座，再重回故土息拜，也許內心的感慨萬千是無法用語言形容的。
離開校園時净响，我看到那個老爺爺忍不住回頭又望了望少欺。也許他可能覺得這是最后一次來到這里了。想將眼睛所看見的都銘刻在心里馋贤。那是再也回不去的青春赞别，也是永遠無法重來的美好時光。
我們接過這一代又一代的人的班配乓，也會像他們一樣仿滔，默默的工作，直到慢慢老去犹芹。
我不知道這樣的人生能不能定義為有意義的人生崎页，只盼望著，時光的腳步能慢一些腰埂，讓年華老的再慢一些飒焦，讓青春再停留久一些。雖然明知是奢望屿笼。
如果有幸能在此退休牺荠，我希望等我也垂垂老矣，再次回到這里時刁卜，那顆松樹依然如今天這般志电，傲然挺立！
