六年級一班的教室中，張羨魚面前的課桌上放著幾摞課本夸政，同去年一樣元旬，分別是語文、數(shù)學、英語法绵、美術(shù)以及音樂箕速。
其中，只有語數(shù)外是上級部門要求必須上的朋譬，至于美術(shù)和音樂盐茎，大都是形同擺設。很多鄉(xiāng)村小學徙赢，壓根請不到美術(shù)字柠、音樂老師；為了減少開支狡赐，有的學校甚至不請這類老師窑业，美術(shù)課和音樂課就讓學生出去玩。
工作忙的時候枕屉，為了趕進程常柄，藝術(shù)類的課常常被教語數(shù)外的老師占用，用現(xiàn)在的話來說搀擂，這大抵也是一種潛規(guī)則西潘。
幾個班干部幫著拆封、發(fā)書哨颂，學生們排著隊喷市，接過班干部遞來的書，檢查一番威恼，沒有遺漏后品姓，就回了座位上，等著聽張羨魚發(fā)言箫措。
待學生們安靜下來后腹备，張羨魚出了聲。她把手機擱在講臺上斤蔓，望著臺下那一張張稚嫩的面孔馏谨，板著臉，說：“同學們附迷，下半年你們就去縣城上初中了惧互。能不能考進一所好學校，就看你們自己了喇伯。老師還是那句話——越是這個時候喊儡，越不能松懈！”
她稍作停頓稻据，抄起講臺上的杯子艾猜，往喉嚨里灌了一小口水买喧，又接著說：“除學習以外的任何事情，老師有能力的話匆赃，都會幫你們解決淤毛，但是學習的事兒，還得靠你們自己算柳！”
干練的張羨魚不喜歡長篇大論低淡，囑咐幾分鐘，就讓學生們回去了瞬项。她站在教室門口蔗蹋，叫住了李光沫。
緊張兮兮的李光沫跟著班主任進了辦公室囱淋。張羨魚接了一杯礦泉水猪杭，讓李光沫喝；受寵若驚的李光沫接過一次性杯子妥衣，在皮椅上落座皂吮。
這場談話不過短短五分鐘，卻令李光沫獲益匪淺税手。短暫的談話中蜂筹，張羨魚給他詳細地介紹了縣城兩所初中的利弊。
李光沫這才意識到冈止，娘之前給他介紹的情況都太片面。在王燕的認知中候齿，六中是差生集中營熙暴，只有考不上二中的學生才會去那兒上學。實則不然慌盯，六中跟二中不一樣周霉，它講究有教無類，無論差生優(yōu)生都收亚皂，所以差生比較多俱箱，學習氛圍也比二中稍遜一籌。
六中并非一無是處灭必，師資力量雖差狞谱，但人家的物質(zhì)環(huán)境好，如圖書館禁漓、標準運動場等都比二中的大跟衅，食堂、宿舍和教室更是二中所不及的播歼。當然伶跷，相應的生活費和住宿費也更高。
這些好的基礎設施，未必不能為學校爭取到更好的教師叭莫，更優(yōu)質(zhì)的學生蹈集。興許，在不久的將來雇初，六中的精神環(huán)境就能趕超二中拢肆。
張羨魚的介紹不偏不倚，至于畢業(yè)后要去哪所學校抵皱，最后的決定權(quán)掌握李光沫自己和爹娘的手中善榛。
這可不是一件小事，選擇一所好的初中呻畸，對以后的影響很大移盆。大事須得商量著來，到時候去哪兒伤为，還得好好斟酌咒循。
想這個為時尚早，現(xiàn)在最重要的是把學習搞好绞愚，這樣才有得選叙甸。比起班上大部分同學，李光沫還是有本錢的位衩，以他現(xiàn)在的成績看裆蒸，畢業(yè)后不僅能上二中，還能分到一個好的班級糖驴。
