今天的授課內(nèi)容是整式加減的第四部分第三節(jié)去括號化簡多項式撑碴。在課堂中允懂，首先通過生活中的實際例子進行算式比較空骚，讓學生觀察帶括號與不帶括號的變化巷送，歸納出括號前帶“+”與括號前帶“—”的兩種類型的去號法則驶忌。并通過簡化法則核心讓學生記憶減號括號都變號，加號括號都不變。
在例題的選取上付魔，既練習了課本上的單一去括號聊品，帶有分配率應用的去括號，并拓展練習了含有三層括號的類型几苍。板演的兩個同學去括號環(huán)節(jié)正確翻屈，在合并同類項中，由于異號兩數(shù)加法計算錯誤妻坝，導致結果錯誤伸眶。
今天的作業(yè)布置了兩道去括號的題目，一道化簡求值題目刽宪，中午補充了兩道混合運算厘贼。作業(yè)批改情況：優(yōu)秀12本，甲等18本圣拄，乙等7本嘴秸，錯誤13本（其中混合運算10人，去括號題目3人）售担，一人未交赁遗。從學生的錯誤情況看，計算題目都出現(xiàn)在一個數(shù)的乘方的相反數(shù)計算上族铆，—1的2018次方與（—1）的2018次方分不清楚岩四，導致計算結果錯誤。去括號運算仍然是同類項的系數(shù)合并中出現(xiàn)錯誤哥攘。
