【目標(biāo)回顧】：
?? 練習(xí)冊(cè)講解&批改? ?完成
?? 四單元測(cè)試? ? ? ? ? ? 完成
?? 筆記? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?完成
?? 閱讀? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 完成
?? 跳操? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?待完成
跳操：太冷了，只想坐在暖爐旁邊取暖
【感人/積極的事】：
1.時(shí)間利用合理，講了練習(xí)冊(cè)能曾、考了試轩猩、講了五單元新課、換了座位荡碾、選了班委谨读。
2.第一批孩子走上廣播站舞臺(tái)，表現(xiàn)不錯(cuò)坛吁。
3. 在大涵和其飛的在讀中發(fā)現(xiàn)有趣的小林漫畫劳殖。
【三步曲練習(xí)】：
早上剛要開始廣播，一個(gè)家長(zhǎng)就質(zhì)問我為什么把錢給孩子拨脉，不幫他裝好哆姻。過程中家長(zhǎng)還用彝語說了臟話，直接懟了起來玫膀。
（1）準(zhǔn)許為人：交給他提醒過裝好矛缨，孩子的錢我也不可能帶到他家去給。
尊重事實(shí)：孩子把錢弄丟了，家長(zhǎng)還是要把多的錢退給我箕昭，雙重?fù)p失誉简。
（2）積極的方面：家長(zhǎng)退錢，覺察到自己溝通的不足盟广。
（3）轉(zhuǎn)換角度：一年以后沒有影響闷串。
成人思維：不該如此暴躁，還是要理解一下家長(zhǎng)心情筋量。
【情感記錄】：
早上的廣播站還算順利烹吵，看到一年級(jí)的小朋友一邊發(fā)抖一邊讀，真是難為他們了桨武。曾思考過取消1肋拔、2年級(jí)資格，但真的不舍呀酸，如果開始他們可以讀一些短的句子凉蜂，少讀一點(diǎn)，到了二三年級(jí)就可以很厲害了性誉，而不是二三年級(jí)再開始窿吩。
心情不好就喜歡暴飲暴食，吃到停不下來错览，肚子撐著還要繼續(xù)往嘴巴里面填纫雁，直到有想吐的感覺才會(huì)停下來，之后需要控制這種做法倾哺，換一些方式讓心情好起來轧邪。
班委換屆，發(fā)現(xiàn)一學(xué)期過去了羞海，他們的表達(dá)有退步的跡象忌愚，之前還能說出我可以管好自己，幫助老師管理紀(jì)律却邓，讓同學(xué)更好的學(xué)習(xí)硕糊。今天卻只會(huì)說：我想幫助同學(xué)。幾十個(gè)人千篇一律申尤。是發(fā)生了什么呢癌幕？說不失望那是假的，可是目前還不知道咋整呢昧穿？有時(shí)間和茹夢(mèng)溝通一下繪本講解勺远，看似節(jié)約時(shí)間給課堂，實(shí)際卻損失了更多的成長(zhǎng)时鸵。換了三個(gè)發(fā)現(xiàn)都是擔(dān)當(dāng)過職責(zé)的人胶逢，決定把孫老師的投票權(quán)收回厅瞎，畢竟還不清楚狀況
錢果然是一個(gè)敏感的話題，以后在這方面的言行需要多加注意初坠。
【讀書記錄】：《正面管教魔法書：0-12歲》
當(dāng)我們代替孩子做她自己能做的家務(wù)時(shí)和簸，等于同時(shí)剝奪了他的諸多機(jī)會(huì)——從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力獲得成就的機(jī)會(huì)碟刺，克服挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)锁保，相互合作的機(jī)會(huì)，從工作中獲得成就感的機(jī)會(huì)半沽，更自信 地面對(duì)未來挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)爽柒。
【運(yùn)動(dòng)記錄】：
無
【經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)】：
01相信孩子，放手讓他們?nèi)プ稣咛睿ピ囧e(cuò)
02 吸引力法則——越相信什么浩村，就真的會(huì)來到你身邊
0528行動(dòng)計(jì)劃
?? 練習(xí)冊(cè)講解&批改
?? 新課
?? 班委換屆
?? 試卷講解
?? 跳操
