Hello，everone！This is Alex.
哈嘍包吝！各位家長小朋友們饼煞！我是Alex，歡迎來到天籟節(jié)奏英語課堂诗越。
今天我們將學(xué)習(xí)Floppy Did This砖瞧！這一課。
OK! Everyone! Look at the picture and read the title loudly!好的嚷狞，讓我們看一下封面块促，并指著封面上的標(biāo)題大聲的朗讀，Floppy Did This!好的床未，Say it again竭翠。
What's the meaning of this title？這個標(biāo)題是什么意思薇搁？我們看到Did 這個詞斋扰，指做，這個詞實際上是萬能動詞啃洋，可以指代過去所有發(fā)生的動作传货，比如唱歌，睡覺宏娄，吃飯问裕，畫畫可以用did來表示，它表示過去發(fā)生的動作孵坚，This是這個的意思粮宛，那么，Floppy Did This卖宠！這句話的意思就是窟勃，這是Floppy干的。
What do you think Floppy will do?你認(rèn)為Floppy會做什么呢逗堵？Floppy是不是又要做什么壞事了。
讓我們看一下封面眷昆，我們看到Kipper的這一家人蜒秤，都在盯著一幅畫看，他們究竟在看什么呢亚斋？
OK. Kids作媚！Let's open the picture book.
Turn to page 1
Look at the picture！我們來看圖片帅刊，首先看下面的文字纸泡，Chip did this(這是Chip畫的)
我們看到爸爸手里拿著一幅畫，這幅畫是誰畫的呢赖瞒？我們看到Chip手里拿著畫筆女揭，所以蚤假，Chip did this.因為did是一個萬能動詞，所以吧兔，這是Chip畫的磷仰。
這副畫上畫的究竟是誰呢？小朋友你看出來了嗎境蔼？讓我們繼續(xù)往下看灶平。
Turn to page 2
Look at the picture！我們來看圖片箍土，看下面的文字逢享，It is Biff.(它是Biff) ?Biff did this.（這是Biff畫的）
是的，It is Biff.是的吴藻，它就是Biff.
Do you think Chip did a good job?你覺得Chip畫的好不好瞒爬？畫的不錯，因為我們立馬就看出來這畫的是Biff.
并且Mum and Kipper were clapping their hands.媽媽和Kipper正在鼓掌呢调缨。
大家都很認(rèn)同他畫的很好疮鲫。
讓我們繼續(xù)看右邊的這幅圖。
Dad was holding another picture.這是誰畫的呢弦叶？Biff did this.這是Biff畫的俊犯，她手里拿著畫筆，爸爸手托著下把伤哺，在欣賞著這幅畫.
那么燕侠，這幅畫上究竟畫的是誰呢？
Turn to page 3
Look at the picture立莉！我們來看圖片绢彤，看 下面的文字，It is Kipper.(它是Kipper) Kipper did this.（這是Kipper畫的蜓耻。）
It is Kipper.它是Kipper茫舶，原來啊，他畫的這個人是Kipper刹淌，他的頭發(fā)好像被電過一樣饶氏，都豎起來了，What do you think her painting?我覺得還不錯有勾，爸爸做了一個OK的手勢疹启。
Chip和Kipper正在鼓掌呢。
我們看右邊的這幅圖蔼卡。
爸爸手里又拿著一幅畫喊崖，這幅圖又是誰畫的呢？我們看到，Kipper手里拿著畫筆荤懂，Kipper did this.這是Kipper畫的茁裙。
Kipper畫的是誰呢？
Turn to page 4
Look at the picture势誊！我們來看圖片呜达，看下面的文字，It is Mum.(它是Mum) ?Oh,no!（哦粟耻，不２榻）
It is Mum.它是媽媽，注意挤忙，Kipper他在往這幅圖上寫什么東西霜威？他正在寫Mum這個單詞.
我們看到，Biff和Chip正在鼓掌册烈，而媽媽豎起了大拇指戈泼。看來赏僧，Kipper畫的也不錯大猛。
繼續(xù)看右邊的圖。
我們看到淀零，Floppy若無其事的走過來挽绩，他不小心把藍(lán)色顏料給打翻了，它的腳沾染上了顏料驾中。
所有人都說唉堪，Oh，no肩民！
Turn to page 5
Look at the picture唠亚！我們來看圖片，看下面的文字持痰，Floppy did this.(這是Floppy畫的灶搜。)
我們來看最后一張圖，真是誤打誤撞工窍，Floppy做出了一幅杰出的畫作占调，Floppy did this.這是Floppy畫的。
我們看到所有人都在為Floppy鼓掌移剪。
讓我們在回過頭想一下這個故事的標(biāo)題，Floppy did this.因為不知道did 所表達(dá)的含義薪者，所以我們又認(rèn)為Floppy又干了什么壞事纵苛。沒想到，Floppy做了一件這么棒的事情。
?
我們來看一下攻人，句子中所看到單詞取试，如何能夠簡單快速的識讀單詞呢？這個我將在即將推出的智讀訓(xùn)練的課程上進(jìn)行詳細(xì)講述怀吻。
is ,it, Mum, Biff , did ,no ,chip, kipper, Floppy ,this, oh ,yes,
節(jié)奏訓(xùn)練
請小朋友們根據(jù)我每一句后面都跟著一個空白練習(xí)進(jìn)行節(jié)奏跟讀
下面是節(jié)奏練習(xí)瞬浓，請大家根據(jù)下面的句子進(jìn)行節(jié)奏跟讀。
Chip did this.
(這是Chip畫的)
It is Biff.
(它是Biff)
Biff did this.
（這是Biff畫的）
It is Kipper.
(它是Kipper)
Kipper did this.
（這是Kipper畫的蓬坡。）
It is Mum.
(它是Mum)
Oh,no!
（哦猿棉，不！）
Floppy did this.
(這是Floppy畫的屑咳。)
荔枝微課：荔枝微課“天籟節(jié)奏英語”
個人博客：http://www.tianlaiyingyu.com
想收聽更多課程的朋友可以百度“天籟節(jié)奏英語”或“節(jié)奏牛津閱讀樹”進(jìn)行課程收聽萨赁！400G英語啟蒙破解資料等你來拿！（包括各平臺破解的收費資源兆龙，連接隨時失效杖爽。）
微信公眾號：天籟節(jié)奏英語
