我們中華民族是一個重視教育的民族，我們每個人從懂事起疯暑，就入學讀書训柴，俗稱“念書”。學校教育我們學習各類知識和技能妇拯，培養(yǎng)我們自主學習的能力幻馁，同時也以春風化雨的方式陶冶我們的性情。
可是越锈，上學就是讀書嗎仗嗦？
也許你認為是，但我甘凭，并不這樣認為稀拐。
因著人的社會性，人的進步丹弱，必然會使整個社會進步德撬。夏商周時铲咨，“學在官府”。春秋末期砰逻，萬世師表孔子興辦的綜合了“六藝”的私學與其他學者興辦的私學共同推動了社會各個領(lǐng)域的發(fā)展鸣驱，使思想文化空前繁榮起來。這是整個社會重視文化重視“讀書”的宏觀效果與客觀現(xiàn)象蝠咆，而我在這里所說的“讀書”，是一種微觀的視角主觀的感受北滥，是一種更加關(guān)注個體關(guān)注內(nèi)在的狀態(tài)刚操，不是坐在教室里上學然后考試再然后具備謀生能力。是喜歡一本書再芋，然后安靜去讀菊霜，在引起深度心靈共鳴的某處，會心一笑或者感同身受或者熱淚盈眶济赎。是屬于你自己的實實在在的閱讀鉴逞、讀書，是讓你更加真實司训，讓你的內(nèi)在更加敞亮鮮活的一個過程构捡，這個過程是愉悅的、享受的壳猜，不是有負擔的勾徽。
這段時間，我讀了三本小說和一本美學史綱要统扳。先是跟隨葉廣芩的《采桑子》在京腔京韻中目睹了一番愛新覺羅皇室的沒落與凄涼喘帚，讓我明白一切繁華不過是過眼云煙。又在臺灣作家朱少麟充滿思辯性的作品《燕子》中結(jié)識了一位不斷尋找自己的舞蹈女孩咒钟，讓我深刻認識到對于一個人來說吹由，了解自己、接納自己朱嘴、勇敢地突破自己是多么重要倾鲫。還在西班牙小說《時間的針腳》中游歷了許多沒有去過的地方，見到了許多沒有見過的人腕够，同時级乍，我對于女主人公過上了我自己曾經(jīng)很想過的生活而產(chǎn)生了一種強烈的滿足感。最后在李澤厚的《美的歷程》中帚湘，我重新審視了先秦理性玫荣、楚漢浪漫、魏晉風度與宋元山水大诸。
古人把“讀萬卷書捅厂，行萬里路”做為一種人生追求贯卦。實際上，我們一生中能夠用雙腳丈量的土地是有限的焙贷∧旄睿可是，我們可以讀書去彌補這種缺憾辙芍。在書籍里啡彬，我們可以到達更加美麗的遠方」使瑁可以在海邊看到大漠孤煙直庶灿，也可以在南方看到北方下了雪；可以閉眼想像山寺桃花始盛開吃衅，也可以放眼眼前風吹草低見牛羊往踢；可以在春天就聞到十里桂花香，也可以在寒冬看到蜜蜂采蜜忙徘层。我們的心靈與思想峻呕，將不再為腳步所困。
當你閑暇時趣效，不如捧上一本書瘦癌，讓你的心靈張開翅膀。
在路上英支，讓書籍陪伴我們?nèi)ビ鲆姼赖娘L景……
