? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?十年一覺揚州夢
大帝是個瘋子——看完這本書后，一直找不到言語來概括對它的感覺谓罗，或許只有這句出自書中的話，才足以表達我的想法吧钦睡！雖說非閱盡天下書钧嘶，不足以評書論史，但著實難掩心中躍躍欲試之情撰豺，畢竟此等文章猶如半壺烈酒粪般，悟盡百態(tài)人間，更如一杯清茶污桦，回味千年滄桑亩歹！
古有《孫子兵法》十三篇，今有大帝書中十三太保，每個人都自成一章小作，可謂百花齊放亭姥，無論花落誰家，自有憐人之處顾稀！正因如此达罗，我想換個角度，來談下本書觀感：
一是真實静秆。本書雖非完全意義上的真實粮揉，但書中各章節(jié)人物，多以現(xiàn)實中真實存在的人物為基礎(chǔ)抚笔，進而展開藝術(shù)創(chuàng)作及加工雕琢扶认，以情節(jié)及人物帶出專業(yè)知識，使讀者浮現(xiàn)更多聯(lián)想殊橙，介于真實與虛幻間蝠引，反而讓人更有窺探欲望，比如大帝與莫子溪的故事蛀柴，一度讓人樂此不彼的探尋真相；而戴海安的兄妹情深矫夯，又是那么催人淚下鸽疾；林泉被“發(fā)配”、徐勝華面試被忽悠等训貌，盡在作者筆下涓涓展開制肮，不禁讓我們深深感嘆，原來傳說中的行業(yè)精英递沪，也和我們一樣有喜怒哀樂豺鼻，當(dāng)他們卸去身上的主角光環(huán)，也與我們一樣都是普通人款慨，也有焦慮儒飒、失敗、求之不得檩奠，甚至恨別離的那種失落……他們的故事桩了，不是營養(yǎng)多到讓人喝不下的雞湯，也不是不可復(fù)制的神話埠戳！
書中經(jīng)常出現(xiàn)大帝井誉、徐勝華、馬小東整胃、張維璋颗圣、林泉、饒斌等人在網(wǎng)上互動的情節(jié)，現(xiàn)實中此類戲碼亦是頻頻發(fā)生在岂，藝術(shù)再現(xiàn)的方式仿佛穿越另一時空奔则，也是HR真實生活的反映，邊工作邊在互動群里聊天洁段，在互動中尋找工作靈感应狱、排解壓抑情緒、吐槽職場無奈祠丝，或是功夫在詩外的另一種表現(xiàn)吧疾呻！
這種隱隱約約的真實感，會讓我們靜下心來思考：如果我們面臨此類不公平待遇写半，又會如何調(diào)整心態(tài)岸蜗？又該如何坦然面對自己平凡的一面？如何習(xí)慣自己并不是無所不能的超人叠蝇？但愿我們均不再當(dāng)近視眼璃岳，只能看到自身的優(yōu)勢，也不再當(dāng)遠視眼悔捶，常常忽略身邊的幸福铃慷。
二是善用外援。《淮南子》曰：“行同趨同蜕该，千里相從犁柜，行不合趨不同，對面不通堂淡〔雒澹”俗話說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁绢淀！”書中在這方面展現(xiàn)得淋漓盡致：于得水問計李江華萤悴；大帝為愛施援莫子溪、兩肋插刀韓逢春皆的；林泉解答夢中情人覆履、指點施工經(jīng)理李樹忠；徐勝華替徒弟出頭祭务；張維璋給老婆當(dāng)參謀……均將外援的力量發(fā)揮到極致内狗！日常生活中，雖說術(shù)業(yè)有專攻义锥，但受天賦與條件所限柳沙，并非每個人都能無所不能，我們常會感慨書到用時方恨少拌倍，但《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》曰：“吾生也有涯赂鲤，而知也無涯噪径。以有涯隨無涯，殆已数初！”所以找爱，我們需要借智與引援，直接或間接地從別處獲得答案泡孩，這也是我們立足于社會的重要能力车摄！
職場是場修行，講究成人達已仑鸥，修已度人吮播，這也考驗我們資源整合的能力——每個人均通過交換獲得利益，也通過利益形成共同體眼俊，進而形成一張看不見的網(wǎng)意狠，最后在不經(jīng)意間發(fā)揮“蝴蝶效應(yīng)”……這也是職場中約定俗成的共識，君子不立危墻之下疮胖，不要看不起任何人环戈，說不定哪個掃大街的身后，就坐著一位真神級的“大人物”澎灸。
但有外援是一回事院塞，會用外援又是另回事！我們說人情世故性昭，懂人就是懂事迫悠，人事人事，終在于你如何用對人巩梢、做成事！就像《荀子：勸學(xué)》中所說：“君子生非異也艺玲，善假于物也括蝠。”
三是解決問題的能力饭聚。大帝的書告訴我們忌警，專業(yè)的HR不一定是牛逼的HR，但牛逼的HR一定能與專業(yè)扯上關(guān)系秒梳。同時法绵，本書也側(cè)面證明另外一個“原理”：一名優(yōu)秀的HR，頂?shù)蒙习雮€勞動法專家酪碘！此時朋譬，不禁想起賣油翁的那句話：唯手熟爾！
不管你處于什么位置兴垦，你的價值永遠取決于你掌握的專業(yè)知識及解決問題的能力徙赢，書中字柠，日資HRD秉駿哥解決員工工亡問題、大帝以仲裁為手段為莫子溪拿回證書狡赐、點點媽為表妹提出建議追回工資窑业，馬小東為上司解憂搞定仲裁、饒斌手起刀落搞定外企裁員枕屉、徐勝華為徒弟三期女工問題出謀劃策……各處情節(jié)點點滴滴常柄，均與《勞動合同實施條例》、《社會保險條例》等法規(guī)關(guān)聯(lián)搀擂，而這本身就考驗HR工作者的專業(yè)性西潘，且不說各章主角在各自公司職位高低，在面臨具體事件時哥倔，總能抽絲剝繭地找出問題關(guān)鍵點秸架，將其與專業(yè)相結(jié)合，進而捋順關(guān)系咆蒿，出奇制勝东抹。
解決問題的能力，還在于選擇正確方式方法沃测，比如大帝幫朋友解決校招難題缭黔，從臨時增加宣講，到后來動之以情蒂破、曉之以理地改變豈漣漪的擇業(yè)觀馏谨，我將作者在書中詮釋的校招經(jīng)驗概括為：一是公司有實力，二是宣傳人會吹牛逼附迷！再精簡點就是：要么公司牛惧互，要么宣傳牛！我們既身為職場人喇伯，解決問題就不能生搬硬套喊儡，而是盡量因地制宜因人而異，在不同的時間地點稻据，以不同的方式解決各類難題艾猜，就像張維璋大義滅親搞定表弟江洪烈一樣，上司只會在意結(jié)果如何捻悯，沒人在意你怎么做匆赃。
所謂同是走獸，兔子嬌小而青牛高大今缚，同是飛禽算柳，雄鷹高飛紫燕低回，不要以為別人身居高位就是僥幸姓言，只不過別人的運氣里藏著你看不見的努力埠居；更不要以為別人的成功只是別人比你聰明查牌，要知道，聰明與智慧明明就是兩碼事滥壕！而解決問題從不是靠聰明纸颜，而是智慧！
《史記：淮陰候列傳》曰：“乘人之車者載人之患绎橘，衣人之衣者懷人之憂胁孙，食人之食死者死人之事〕屏郏”天上不會掉餡餅涮较，過人之者必有過人之處，成功之人必是能不斷替人解決問題的人冈止！
而書中的結(jié)局狂票，或許不是結(jié)局的結(jié)局，最后的兩班對抗熙暴，既是戰(zhàn)場也是職場闺属，是戰(zhàn)場，就得懂得成王敗寇的鐵律周霉；是職場掂器，就要理解適者生存的規(guī)則，我們每個人既在規(guī)則內(nèi)俱箱，又在規(guī)則外国瓮，如果你得到的，恰是你在意的失去換來的狞谱，你還會看重你所得到的東西么乃摹？你在失去時，又是否想過你所擁有的跟衅，無論是得意的還是失意的峡懈，在面臨失去時，其實它們都是最好的与斤！所謂十有九輸天下事，百無一可意中人荚恶！如果能用我們喜歡的方式過一生撩穿，我想，這也是一種幸福吧谒撼！
正所謂：十年一覺揚州夢食寡，翻遍詩書悟成長。我們在讀書的同時廓潜，我們也是別人眼中的書抵皱，做好自己書中的主角善榛，滿足我們內(nèi)心的需要，不因內(nèi)容豐富多采而迷失自我呻畸，也不怪枯燥無味而喪失信心移盆！我就是我，不一樣的煙火——讀懂自己伤为，做別人眼中的明燈咒循，這就是成長！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本文作者簡介
