原創(chuàng):王漫
據(jù)《今日頭條》報道:一位學霸男孩小斯柒昏，在高考后幾天后跳河自殺!
6月13日上午氏涩，小斯的遺體在四川達州渠縣的渠江河里找到意系，他的父母捶胸頓足，后悔莫及迎瞧。他在“絕命書"中說，我的尸體要么燒了足绅，要么扔了，別把我拿回去!
年紀輕輕厕怜，為什么選擇自殺?為什么寫出這樣的遺言?他對父母為什么這么絕情，死后連遺體也不讓父母安葬?可見怨恨之深!
讓我們從“絕命書"中找出答案:從小學開始琅捏，小斯的成績一直名列前茅柄延∷寻桑考一次100分或者得一次A+杨凑，奶奶就獎勵一元錢撩满，然后作業(yè)本是滿滿的A+，差不多從這時起忌锯，就貼上學霸的標簽偶垮。
后來针史，小斯以優(yōu)異的成績啄枕，考取達州名校達州外校族沃，這可是多少孩子夢寐以求的學校脆淹。學校競爭異常激烈盖溺，其他同學能考前600名烘嘱，家長都有獎蝇庭。
第一次月考醉鳖，小斯考了全校第73名，打電話給媽媽講哮内，媽媽說才73名!小斯在電話里哭了盗棵。
初一下學期，小斯考了全校笫五名北发，數(shù)學滿分纹因，政治滿分，地理滿分鲫竞，英語99分辐怕，其他都是90幾分。卻沒見爸爸表揚鼓勵一下从绘，反而說不要“滿瓢不蕩寄疏，半瓢蕩"是牢，你沒考第一名呢!不管成績多好，你太驕傲了!
小斯的爸爸陕截，因為從小吃了很多苦驳棱，心理有問題，脾氣不好农曲，有點事就打社搅，教育方式過于粗暴。
考了98分被罵;吃飯打嗝一耳光打過來;夾菜姿勢不對乳规，一耳光打過來形葬。說什么愛我，為我好暮的，我卻不以為然笙以，感受不到。吃飯時說菜是苦的冻辩，他說不苦從哪里來?然后擺出一副說教的樣子來猖腕。
小斯的情緒壓抑很久，導致他情緒崩潰的導火索恨闪，就是6月10日那天父親的責罵倘感。
小斯的父親，經(jīng)營著一輛城鄉(xiāng)中巴線路車咙咽。剛高考完的小斯老玛，隨車幫父母售票。下午五點左右钧敞，小斯就問父親會不會給他發(fā)工資?再一次遭父親責罵逻炊。
當兩人走到縣城北門附近時，父親發(fā)現(xiàn)小斯不見了犁享。他以為兒子跟他賭氣，并沒有在意豹休。直到看到兒子遺體時炊昆，才發(fā)現(xiàn)自己和兒子之間，一直存在深深的鴻溝!禁不住抱著兒子遺體嚎啕大哭威根，可是為時已晚!
像小斯一樣的孩子很多凤巨，像小斯父母一樣的爸媽很多!
反思:
①不要以愛的名義，綁架孩子!就像一句臺詞說的“父母等著我們對他們說謝謝洛搀，我們等著父母說抱歉"!
②我們應摒棄那種“棍棒底下出孝子"的陳舊觀念敢茁。遵從孩子內(nèi)心的想法，把他當成一個有尊嚴的個體留美。
③不要把分數(shù)彰檬，當成唯一指標伸刃，以免將來造成高分低能。多和孩子溝通逢倍，使其樹立自信心捧颅，不自卑。
④懲子九過较雕，不如獎其一長碉哑。不挖苦，諷刺孩子亮蒋，不揭其短扣典。不要在精神上虐待他們，這會一步步摧毀孩子內(nèi)心世界慎玖，從而把孩馬逼上絕路贮尖。
⑤時常教育孩子，天生我材必有用!凡事不求盡如人意凄吏，但愿無愧我心远舅。你考上北大清華是我的孩子，考不上大學更是我的孩子痕钢，哪怕掃馬路图柏，也能掃出一個清潔光明的世界。
⑥對孩子進行生命意義的教育任连，慢慢養(yǎng)成健全的人格蚤吹，先成人再成材。讓孩子懂得感恩随抠，知道父母的不容易裁着，從而激發(fā)其學習興趣，發(fā)揮其潛能拱她。
⑦一個成功的教育二驰，必定是學校教育和家庭教育的完美結(jié)合。家長要和老師及時溝通秉沼，了解孩子學習狀況桶雀，心理狀態(tài)，有什么異常及時溝通唬复，疏導矗积，避免悲劇發(fā)生。
