我出生于一個普通的農(nóng)民家庭令哟，在我出生時父親就已經(jīng)五十多歲了己莺，到現(xiàn)在已經(jīng)是快八十的高齡了示绊。父親一直覺得，當老師的工作非常穩(wěn)定筛圆，經(jīng)常會說當老師就是個鐵飯碗。于是椿浓，在我初中畢業(yè)的時候太援，我父親給我選擇了師范學校。于是扳碍，七十多歲的父親就把我送到了學校提岔。那是一段很遠的旅程，當時對于還不足十六歲的我來說笋敞，從來沒有坐過這么久的車碱蒙，去到了這么遠的地方。在我的印象里夯巷，從小一直到初中赛惩，我連縣城都還沒有去過，這次卻直接到了市里趁餐，再到了另外一個縣城喷兼。
在大學里，我選擇了很多感興趣的課程后雷。比如說舞蹈季惯、書法、美術等等喷面，在這么幾年之后的今天星瘾，我很感謝當時的自己選擇了這些課程。雖然我仍然是半吊子技術惧辈，但基本上每一項我都能夠如魚得水琳状。當我到了大學五年級的時候，被教育局分配在了縣城的一所民辦學校盒齿，在那里我認識了一群七十多個可愛的孩子念逞，但是現(xiàn)實告訴了我，最終還是要回到自己的母校边翁。
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村里翎承，這里要去鎮(zhèn)上的話，還得坐上一個小時的車符匾。這一條路顯得曲曲折折的叨咖，被竹林隱藏在深處。看著一路上行走的學生甸各，我能夠想到垛贤，我當年也是這樣踩著一步一步的腳印走出了大山。來到了我的母校趣倾，第一份工作聘惦，就是擔任幼兒園中班的班主任，開學的第一天儒恋，我看著眼前陌生的二十一個孩子善绎，心里面充滿了緊張。他們一個個天真爛漫诫尽，活潑好動禀酱，甚至充滿了可愛。在與他們交流的過程中箱锐，我感覺小朋友真的是特別的天真單純比勉。與此同時，我還擔任了一年級的數(shù)學課驹止，科學課浩聋。在這一年的九月份，很幸運地我也加入了青椒計劃臊恋。白天衣洁，我同我們班上的孩子們，一起學畫畫抖仅，學跳舞坊夫，學唱歌，在一邊帶著一年級的孩子們撤卢，上著數(shù)學課环凿、科學課，并且有時還會講一些有趣的事情放吩。到了每周三智听、每周六的晚上七點，我就會準時相約在CCtalk渡紫，與全國一萬多名老師一起相聚在那里到推。在這里，我得到了更加精彩的專業(yè)課程和師德課程惕澎。在課程中莉测，很多知識都被我消化在了腦子里。他們?nèi)缤业挠白右粯舆蠛恚c我隨行捣卤。在這里忍抽，我也認識了很多志同道合的伙伴，因為我們都是新上崗的老師腌零，對這一份職業(yè)充滿著未知的迷惑梯找。在這里，我們又一起解決困難益涧，一起交流想法，一起交流我們的教學心得驯鳖。我從來都沒有過這樣子的學習機會闲询，能夠跟許許多多不同的老師，不同課程浅辙，不同專業(yè)的人在一起互動扭弧。漸漸的我在這里找到了一個新的展現(xiàn)平臺，同時也接觸到了互加計劃记舆。
在去年的七月份鸽捻，我很幸運的被選中去到了北師大進行研修學習。現(xiàn)在仍然還記得知道消息那天晚上泽腮，我興奮得整整一晚上都沒睡著御蒲。這是我第一次去到了湖南省以外的地方，并且還是去到了首都北京诊赊，我內(nèi)心的激動可想而知厚满。2018年8月，我通過凱迪拉克小獅子計劃層層選拔獲得了優(yōu)異獎碧磅。我成為了第一屆青教優(yōu)秀學員代表碘箍，在沅陵縣成為了第二期青教計劃的助教老師。這是我從四月份開始接觸的一份新工作——助教鲸郊，雖然換了好些課程丰榴，但操作起來還是輕車熟路的。
告別了第一期的青椒計劃后秆撮，我加入了互加計劃四濒，這是一個全面為學生服務的課程，并且都是公益免費的像吻，我們班上的孩子在這里面獲得了許多的新知識峻黍，看到了許多在學校，甚至說在我們這個地方看不到的東西拨匆。就這樣姆涩，我一邊擔任著一年級的班主任，語文惭每、道德與法治骨饿、科學等科目亏栈，又一邊擔任著互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課堂的助教老師，同時宏赘，我還帶領著我們班的孩子绒北，在這里面上了許多提高藝術素養(yǎng)課程，此時我又是助學老師察署。
自從自己當了一年級的班主任以后闷游，我才深深的感覺到，看著一群孩子的成長是一件多么有成就感的事情贴汪，他們就在我的面前向前“奔跑”著脐往。在原來，擔任一年級數(shù)學老師的時候扳埂，我是一個副班主任业簿，當時帶著孩子們上第一節(jié)網(wǎng)絡公益課程時，教室里面沒有無線網(wǎng)阳懂，也沒有昏暗的光線梅尤，甚至說連一個投影儀都沒有，還是我自己帶著自己的筆記本電腦放到教室里面岩调，給孩子們播放巷燥，他們跟著線上老師，連招呼也不敢打誊辉，一個個顯得羞澀而又不自信矾湃。當時，在這樣艱苦的環(huán)境下堕澄，我堅持著給孩子們邀跃，上了幾節(jié)網(wǎng)絡公益課程，他們對線上老師的印象十分深刻蛙紫，而且每次都盼望著我能夠給他們?nèi)ド暇W(wǎng)絡課拍屑。在互加計劃里面，時不時還會有一些充滿驚喜的小活動坑傅，比如他們第一次參加的“種下滬江豆”僵驰，讓他們看著種子發(fā)芽，體驗種子生長到收獲的快樂唁毒。在18年5月25日那天蒜茴，他們懷揣著氣球寶貝，進行做操浆西，上廁所粉私，等等課間活動的時候，他們能夠感覺到近零，懷著一個氣球是多么的吃力诺核。那時候就有孩子說抄肖，我的媽媽懷著我的時候可真辛苦，同時窖杀，他們也感受到了生命的可貴漓摩。在母親那天，他們與全國各地的鄉(xiāng)村孩子們共唱《寫給媽媽的歌》入客，一起在學習單上寫下想對媽媽說的話管毙，許多家長感慨到自己家的孩子好像突然就長大了。
這許許多多的活動經(jīng)歷讓我決定：我要自己帶一個班級痊项。帶著他們成長锅风，帶著他們經(jīng)歷不一樣的課程，不一樣的學習生活鞍泉。
18年9月我終于有了自己的班級，雖然以后的工作都會很累肮帐，但是我感覺斗志滿滿咖驮。
我的桂花班，一個特殊的班級训枢，因為有了我這個奇葩的班主任托修，他們的課程和其他的孩子顯得尤為不同。當別的教室里傳出朗朗的讀書聲的時候恒界，他們就在教室里跟著屏幕上的老師唱歌跳舞學畫畫睦刃。但是他們的成績并沒有因此受到影響，反而他們的學習能力越來越強十酣。因為班級上網(wǎng)絡課程的環(huán)境太過艱苦涩拙，很幸運地收到了兩家基金會捐贈的電腦和多媒體，孩子們學習的環(huán)境開始變得越來越好了耸采。在這之后我的各項工作都開始有條不紊地進行著兴泥，帶著孩子們也同時讓自己投入在未來的道路上。
同時虾宇，不同的身份也讓我體驗到了很多東西搓彻，對教育這個行業(yè)的感觸也越來越深刻。
作為一名網(wǎng)絡助教老師嘱朽，每次在課程中旭贬，看到全國各地不同的笑臉，我的心里充滿了暖流搪泳。從最開始韻律舞蹈每周一節(jié)到現(xiàn)在兩節(jié)稀轨，增加的不僅僅是工作時間，付出的更多的是自身的精力還有大腦創(chuàng)造森书。在課程直播時靶端，經(jīng)常班上的孩子也會感嘆道：那些哥哥姐姐們跳舞可跳的真好啊谎势，借此時我經(jīng)常鼓勵他們更加的用心投入進去。到了每周要統(tǒng)計優(yōu)秀打卡名單的時候杨名，看著打卡里面脏榆，每一位老師都在用心的記錄自己班級孩子的成長。突然感覺台谍，自己的助教工作是多么的有意義须喂，能夠見證這么多孩子的成長，并且能夠為他們的成長做出一個展示趁蕊，這是一件多么有成就感的事情拔肷！在這期間掷伙，我有過暖場的經(jīng)歷是己。課程群里的助學老師們都特別的熱情，隔著屏幕都能感覺到孩子們看見優(yōu)秀榜單時的激動心情任柜。我也發(fā)現(xiàn)了卒废，許多學校或教學點的條件比自己班上的環(huán)境更艱苦宙地。那么別人仍然還在堅持著摔认，我自己更加沒有理由放棄。到每個周末晚上宅粥，不光是課程助教参袱，還有各個地區(qū)的領導、縣級助教都聚集在cctalk中集中總結一周的收獲與反思秽梅。這是一場充滿集體感的會議抹蚀，每一份工作都值得深思與做得更好。
助學老師的工作可真不像一般聽到的那樣簡單风纠。對于從助教到助學的我來說况鸣，更加的能夠體會到親眼見證孩子在課程中收獲是多么激動的事情。韻律舞蹈課上的整齊劃一竹观，長洲音樂課上的你搖我擺镐捧，山里紅美術課上的“實事求是”……每一節(jié)課都讓他們學會不同的東西。他們對于網(wǎng)絡導師的熱情也經(jīng)常讓我感慨：原來得不到的才最好臭增。
每次上韻律舞蹈課時懂酱，教室里面充斥著搬桌椅板凳的聲音，特別的刺耳誊抛×形可這絲毫沒有影響孩子們的心情，迅速擺好自己的桌椅拗窃，將地上的垃圾掃干凈瞎领，以沖刺般的速度占領最靠前的絕佳位置泌辫。一個個有趣好玩的動作讓他們發(fā)出童稚的笑聲，一節(jié)舞蹈課很快就過去了九默。
長洲音樂課開始了震放，孩子們拍著小手跟著屏幕上的老師打著節(jié)奏。一年級的孩子年齡小驼修，對于音準還不能把握的十分好殿遂。課上，我也經(jīng)常會自己帶著他們找音準乙各。從音樂聲中感覺一個地方或是一個民族的傳統(tǒng)文化墨礁，孩子們總是驚喜連連。
孩子們舉手上鏡最多的還是山里紅美術課耳峦。這個課程主打生活藝術美恩静，每節(jié)課帶來的模特都來源于生活中常見的物品。能夠帶著“模特”來學校的孩子蹲坷，經(jīng)常也會在課前和其他小伙伴有著一番的比較蜕企。課上到了與老師的互動時，孩子總是排著長長的隊伍爭先恐后地向線上老師展示自己的畫作冠句。一節(jié)課結束后，能夠吃的水果都被孩子們分了幸乒。一個西瓜就每人一大口懦底，一個菠蘿就每人一小塊，孩子們吃的非常滿足罕扎。
在之前孩子們還上過彩虹花晨讀課聚唐，但是由于時間太早，孩子們沒有早自習腔召，無法統(tǒng)一趕到學校杆查，所以后面就一直在調(diào)整。相信孩子們依然還記得臀蛛，那時擠在一條走廊上與時老師面對面的場景亲桦。那也是孩子們最開始上學的時期。一張張稚氣的臉龐顯得羞澀不敢開口浊仆，隨著老師的指令才敢開始讀詩客峭。在晨讀課里，孩子們畫下了一張又一張充滿童心的畫作抡柿。他們還參加了彩虹花和互加計劃一起舉行的“首屆互聯(lián)網(wǎng)兒童詩朗誦風采大賽”舔琅，雖然孩子們表現(xiàn)得并不完美，但是他們勇敢的跨出了這一步洲劣。后來天氣越來越冷了备蚓，孩子們沒有辦法上彩虹花晨讀課了课蔬。相信他們?nèi)匀挥∠笊羁蹋⑶乙廊幌矚g他們的時老師郊尝。
在助學老師的路上二跋，我看著孩子們學會了一支又一支的舞蹈，一首又一首的童謠虚循，創(chuàng)作了一幅又一幅的畫作同欠。如此收獲滿滿的過程，一定也是他們童年時美好的回憶横缔。
這是我做他們的班主任第一年的第二個學期铺遂，下學期孩子們就得升二年級了。又是班主任又是任課老師的我茎刚，看到更多的是他們課堂以外的狀態(tài)襟锐。從羞澀走向勇敢，一路來的鼓勵與打擊膛锭。我仍然還記得在科學課上孩子問我的問題粮坞，
“老師，蛇果是蛇吃的果子嗎初狰？”
“不是的莫杈，蛇果是人吃的水果。就像是蘋果的顏色奢入，但是比蘋果的顏色更深一些筝闹。形狀有些方方的，吃起來脆脆甜甜的腥光」厍辏”
孩子們還有很多讓我哭笑不得的時候，提的問題總是那么的天馬行空武福。當然议双，我心里更加清楚的是他們正是缺少去看世界的機會。山里的孩子生活中接觸的更多的是鄉(xiāng)村環(huán)境捉片，缺少體驗機會平痰。這個年紀，對于生活中很多事情都充滿了好奇界睁。有時我也不會回答他們的問題觉增，卻讓他們更多的去自己發(fā)現(xiàn)和探索。
班里的孩子知識水平不一翻斟，有的愛讀書學習逾礁，有的愛嬉鬧游戲。這是每個人不同的興趣愛好，我知道即使我身為班主任嘹履，也沒有辦法硬生生地更改孩子的天性腻扇。同樣的學習也來源于生活，鼓勵他們通過游戲或是親身體驗才是更好的解決學習問題的最佳方式砾嫉。學兒歌時得讓肢體動起來學習幼苛，這樣記憶的速度會快很多；學生字的時候焕刮，多讓孩子聯(lián)想一些生字詞語畫面舶沿，這樣的情景記憶能夠讓他們印象更加深刻；學造句的時候配并，只要能夠善于聯(lián)想詞語畫面括荡，基本上每個孩子都能夠想出恰當?shù)木渥印＿@是我接手語文教學后的深有感觸：一切不以體驗為主的學習都是照本宣科溉旋。
這些孩子校園之外的家庭生活也常常讓人揪心不已畸冲。目前班上有好幾個孩子都是單親家庭，離異的理由不盡相同观腊。因為農(nóng)村條件差邑闲，經(jīng)濟也不發(fā)達。班里有接近一半以上的孩子都是留守兒童梧油，常年沒有父母的陪伴苫耸。這些孩子常常會想念在外打工的父母，盼望著過年時難得一次的團聚儡陨。我經(jīng)常會安慰這樣的孩子鲸阔，鼓勵他們更好的獨立生活。在平時迄委，我發(fā)現(xiàn)這些孩子特別的喜歡小植物或是小動物。在科學課上类少，我把買來的種子發(fā)給孩子們的時候叙身，一雙雙的小眼睛盯著手心里的小種子。這是一顆顆還未發(fā)芽的小生命呀硫狞，孩子們特別地寶貝小種子信轿，一個個的嚷嚷著回家給小種子找“家”。
在整個工作過程中残吩，為了孩子們能夠更好的學習财忽，花了一沓又一沓的A4紙，用盡了一支又一支的筆泣侮。還記得去年暑假獲獎時即彪，我還特別激動地說：我們班的孩子能夠買更多的紙和筆了。在別人看來活尊，我可能是特別傻的一個班主任隶校，花著自己的錢去讓別人家的孩子開心漏益。可我畢竟是一位老師深胳，我始終認為：孩子的童年是一去不復返的绰疤。在好幾次的外出活動分享發(fā)言時，每每說到自己的班級時舞终，我就會抑制不住內(nèi)心的激動轻庆，眼淚在那一刻是發(fā)自心底的涌出。很多事情唯有親身體驗過的人才最有感觸敛劝，從班里孩子的一個動作到一件事情余爆，每一個細枝末節(jié)都讓人感動于他們的成長。其實自己還沒從孩子長大攘蔽，卻帶著一群孩子成長龙屉。不管是孩子的感冒還是牙疼，醫(yī)院的醫(yī)生都變成了老熟人满俗。老掉牙的老師和學生故事转捕，如今正讓我歷歷在目。每一個孩子都是如此的特別唆垃，有的畫畫特別好五芝，有的舞蹈跳得特別棒，有的詩歌讀得特別的有味道辕万。我不喜歡去談如何讓孩子更聽話枢步，我只想看見孩子們能夠通過自己的努力讓自己變得更好〗ツ颍可能他們以后會成為一名藝術家醉途，一名舞蹈工作者，一名音樂老師……不管是成為了怎樣的人砖茸，真心的希望每一個孩子都將成為一個對社會有用的人隘擎。大山阻隔的只是繁華的城市，桂花班的孩子們一定會和所有的孩子一樣健康快樂的成長凉夯。他們會努力地走出這一座又一座的大山货葬，過上自己想要的生活，融入這個世界的發(fā)展劲够。突然仔細想想震桶，孩子們總有一天會長大，我真希望時間可以過得更慢一些征绎。學校的桂花樹每年都會開著數(shù)不盡的桂花蹲姐，對于這個班級，只期望會如同桂花一樣越開越旺，永遠充滿著生機淤堵、活力寝衫，永遠熱愛生命。有人說過教育就是一場暗戀拐邪，那么這一場獨角戲我既然參與了進來慰毅，就繼續(xù)愛著吧。
