隨著年齡的增長何乎，閱歷的增加句惯，我們欣賞的人物可能會有些不同。小時(shí)候覺得父母最偉大支救，做事都有意無意的模仿他們抢野；中學(xué)時(shí)，我是個(gè)很靦腆的男生各墨，站上講臺就會緊張得語無倫次指孤，欣賞班長的良好臺風(fēng)和出色的溝通；上大學(xué)那會贬堵，迷上李陽瘋狂英語恃轩，欣賞李陽老師的瘋狂和忘我精神；上研究生了黎做，遇到了外教John叉跛，這個(gè)對我產(chǎn)生了深深影響的人。
轉(zhuǎn)眼間蒸殿，畢業(yè)已工作6年多了筷厘，父母已快接近退休的年齡鸣峭，甚至需要我的照顧；再次見到中學(xué)時(shí)的班長酥艳，突然發(fā)現(xiàn)自己不在那么靦腆了摊溶，也能在講臺上或人多的場合發(fā)表演講；翻看大學(xué)時(shí)的瘋狂英語記錄玖雁，找到的只是幾盒磁帶更扁，李陽老師據(jù)說也不再“瘋狂”了；書架上赫冬，那本John發(fā)給我們的《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》則醒目的擺放在那里浓镜，John的影響力依然在我身邊…
認(rèn)識John非常偶然，那時(shí)每人都需要選外教的英語課劲厌，無意中選了他的課膛薛。沒想到這老外跟別的好像不太一樣，要求那是非常的嚴(yán)格补鼻。
一個(gè)關(guān)于他的故事在同學(xué)中傳開了哄啄，說的是他教的一個(gè)班的某個(gè)同學(xué)，考試打小抄风范，小抄寫在桌面上咨跌，并且字非常小。那位同學(xué)很謹(jǐn)慎硼婿，但還是被發(fā)現(xiàn)了锌半，John的處理方法很特別，直接將那張桌子扛到系主任辦公室里去了寇漫，后果當(dāng)然了刊殉，那位同學(xué)下場很慘。從此他的名聲也傳開了州胳，大家都知道這老頭出了名的嚴(yán)记焊。
我對自己的英語還是有點(diǎn)自信的，畢竟在本科時(shí)當(dāng)了好幾年的英語課代表栓撞，所以也不在乎他嚴(yán)不嚴(yán)遍膜，反正認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。也許是課堂上表現(xiàn)積極瓤湘，發(fā)言比較多吧瓢颅，引起了John的注意。一次他的課中岭粤，他讓我下課后留幾分鐘惜索，然后他談了他現(xiàn)在有個(gè)叫Leadership的項(xiàng)目，是每周二的晚上上課剃浇，問我是否愿意參加巾兆。覺得是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會猎物，我欣然應(yīng)允。
他的理念是不應(yīng)該所有的學(xué)生上一樣的課角塑，有些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)可以在一起上不一樣的課程蔫磨，因此他從他的每個(gè)英語班級中選取5-6名認(rèn)為比較優(yōu)秀的同學(xué)組成了這個(gè)項(xiàng)目成員。
那時(shí)是第一次接觸分組上課圃伶，每組5-6人堤如，約30人左右。課程的內(nèi)容其實(shí)并不復(fù)雜窒朋，主要分3個(gè)環(huán)節(jié)：一是復(fù)述之前布置的閱讀內(nèi)容搀罢，每個(gè)小組先內(nèi)部討論，再推選一人出來代表本組發(fā)言侥猩；二是他在黑板上列出了若干問題榔至，各組分別討論并派代表發(fā)言，不同組的觀點(diǎn)多數(shù)時(shí)候是矛盾的欺劳，因此需要提供有力的證據(jù)來支撐己方觀點(diǎn)唧取；三是總結(jié)環(huán)節(jié)，John本人會對本次課程的各組表現(xiàn)做評價(jià)划提，并闡述自己的觀點(diǎn)枫弟。
上完他這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力課程第一節(jié)課，我就震驚了并被深深吸引鹏往，現(xiàn)在還清楚的記得當(dāng)時(shí)上課的情景：小組中淡诗，每個(gè)人都很專心和專注的參加討論，感覺每個(gè)人都有種自信寫在臉上掸犬，侃侃而談袜漩，不但英語好绪爸，邏輯思維也清晰湾碎。老師任何時(shí)候一提問，下面基本有半數(shù)以上的人舉手奠货。
不少看似簡單的問題介褥，在他的課上變得并不那么簡單，比如曾經(jīng)他問過“why people ask questions?”這個(gè)問題竟然全班沒有一個(gè)人答對递惋，多數(shù)人的答案是“Want to get the answer.” 他在最后才給出答案“get information.”那一刻教室安靜了柔滔，大家都對這個(gè)答案點(diǎn)頭。這樣的case在這個(gè)課堂中很多萍虽，無形之中睛廊，我們學(xué)會了思考，哪怕是看似簡單和常見的問題杉编，經(jīng)過認(rèn)真思考后超全，理解就深刻了咆霜。
能組織這樣深度的討論，與John的背景分不開嘶朱，他在美國政府工作了21年蛾坯，還在學(xué)校當(dāng)過英語老師等等。有點(diǎn)遺憾的是我只參與了這個(gè)項(xiàng)目一個(gè)學(xué)期疏遏，他就回美國了脉课，這個(gè)項(xiàng)目也終止了。
除了引導(dǎo)我們思考和討論财异，他給我最深刻的倘零，也是影響最大的是：不管干什么，像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考戳寸，像領(lǐng)導(dǎo)一樣行動视事，就會成為真正的領(lǐng)導(dǎo)。他這里所說的Leader比較寬泛庆揩，比如他說我們每個(gè)人都可以成為自己的Leader俐东，或是一個(gè)家庭的Leader。
因此订晌，時(shí)至今日虏辫，仍然記得他那句對我影響最深的話，如果有人夸我很有Leadership锈拨，我會立馬想到John砌庄，這個(gè)我非常欣賞的人，對我產(chǎn)生了很大影響的人奕枢。
