敢探未發(fā)明的新理
敢入未開發(fā)的邊疆
知是行之成
行是知之始
我的志愿是要使全國人民都有受教育的機(jī)會(huì)及穗，并把這個(gè)機(jī)會(huì)變得“像人們呼吸空氣一樣自由”
捧著一顆心來屿聋，不帶走半根草去
回國三愿
一是創(chuàng)辦校莊學(xué)院扳剿，培養(yǎng)高級(jí)抗戰(zhàn)人士
二是創(chuàng)辦難童學(xué)校娶桦，培養(yǎng)人才幼苗
三是在香港創(chuàng)辦中華業(yè)余補(bǔ)習(xí)學(xué)校浦楣，團(tuán)結(jié)推動(dòng)僑胞抗日救國
400多年的教室，有音樂組火欧，繪畫組棋电，文學(xué)組，舞蹈組苇侵，
邀請(qǐng)的中國版畫家，藝術(shù)學(xué)院院長榆浓，美術(shù)協(xié)會(huì)主席于未，孩子的起點(diǎn)之高！
吳安鳴校長分享：
所有孩子的培養(yǎng)都在從細(xì)節(jié)方面培養(yǎng)陡鹃，如：
拖地要用干拖把
為什么要辦行知學(xué)校烘浦？一個(gè)人努力不夠，不做壞事都能耗典生命能量萍鲸，如：不吃飯也會(huì)自然身體熱量在消耗
做錯(cuò)事時(shí)永遠(yuǎn)在消耗你的正能量
老師的責(zé)任就是培養(yǎng)出超過老師的人闷叉，培養(yǎng)出有創(chuàng)造型的人，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)生活一體的人脊阴，如：日本握侧，以色列的教學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦能力兼?zhèn)潋乔疲纯矗禾招兄趺唇绦『⒌挠齼后w系
通過閱讀陶行知全集給自己空白的大腦和麻木的靈魂注入了“氨基酸”
要改變別人，改變外在一切人事物品擎，先好好成長埋合，自己成長了就有話語權(quán)
真正的質(zhì)變是積累一定的量，給孩子從犯錯(cuò)到改正的反復(fù)時(shí)間孽查，未來的優(yōu)秀是需要知識(shí)饥悴，智慧的積累
每一個(gè)孩子的幸福一定是建立在綜合素養(yǎng)上坦喘，如：軍訓(xùn)——身體的強(qiáng)迫盲再，思想，情感瓣铣，吃苦耐勞答朋，動(dòng)手能力，創(chuàng)新創(chuàng)造性——
不斷的學(xué)習(xí)：
大腦努力——知識(shí)
行為努力——行動(dòng)
