圍繞在孩子身邊周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間過(guò)得實(shí)在快辆脸。
一會(huì)一個(gè)聲音“老師但校，這個(gè)怎么畫”，“老師啡氢，我的粘土不夠”，“老師术裸，我想下課”倘是。“老師袭艺，我去洗手間”搀崭，“老師，我好無(wú)聊”猾编。
面對(duì)小朋友瘤睹，快樂頭疼是兩者互相切換的，課堂上讓小朋友跟著老師的步驟制作孔雀開屏的樣子答倡，按序來(lái)畫上羽毛轰传，其中有個(gè)小朋友只畫了一邊，問她怎么還有一邊不畫上瘪撇，她說(shuō)“另外一邊被風(fēng)吹掉了”获茬，有些小朋友還會(huì)互相鬧別扭，嬉笑對(duì)方做的畫畫不好看倔既，還有些小朋友提前完成了畫畫恕曲，便在課堂上跑來(lái)跑去，還趁老師不注意渤涌，拿老師的工具玩弄佩谣，
真是體力與腦力共同消耗，面對(duì)更調(diào)皮的小朋友实蓬，元?dú)庖欢〞?huì)大傷茸俭，所以著實(shí)佩服今天一直帶病上課的老師。今天一天下來(lái)我也被折騰的夠累了瞳秽。
當(dāng)小朋友親切的稱呼你瓣履，需要你的幫助時(shí)，喜歡粘著你的時(shí)候练俐，他們也有自己的想法和辦法和你互動(dòng)袖迎，剛疲憊的心又重燃了小火焰，甚是安慰的是今天有個(gè)可愛的小朋友完成了畫畫后，還用粘土做了小禮盒送給老師和我燕锥。（如題圖）辜贵，真是驚喜開心，所以回家洗洗睡睡归形，得卯足了迎接明天和小朋友共處一室的勁托慨。
剛和小朋友打交道，我是開心和擔(dān)憂并存的暇榴，例如帶小朋友上洗手間厚棵，幫他們穿下褲子時(shí)，我真的是害怕的蔼紧，冬天冷婆硬，他們的衣物多，一條條褲子得提上去奸例，我的手又偏冷彬犯，不敢一條條從里到外給小朋友提上去，真是抱著歉意說(shuō)老師有手點(diǎn)冷查吊，一下提了兩條褲子迅速套了上去谐区，又擔(dān)心卡到她們，因?yàn)橛行┬∨笥淹π÷呗簦┑牟皇娣矔?huì)就那么回事繼續(xù)穿著了宋列。
和小朋友在一起會(huì)變身，有時(shí)是唐僧箭阶，有時(shí)多啦A夢(mèng)虚茶，有時(shí)考拉媽媽……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019更用心12/365
