? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們的“七年之氧”
2018年9月3日摹量，19:30-20:30分涤伐，七年之氧小組完成了首次線上例會,隨著劍龍戰(zhàn)友的帶領(lǐng)，戰(zhàn)友們的全情投入缨称，共創(chuàng)了一個(gè)滿是感動的心路歷程：
01 我們的共識
課題認(rèn)領(lǐng)（還沒有認(rèn)領(lǐng)的凝果，隨時(shí)可加入）
育兒、親子：阿拉蕾睦尽、杜娟
生涯：黃劍龍
人生戰(zhàn)略選擇（研究中）：彭健平
英語學(xué)習(xí)：崖脊
未完待續(xù)
值月及點(diǎn)評
值月：按排序輪流值月器净，若當(dāng)月有事無法值月，需負(fù)責(zé)與其他戰(zhàn)友“換班”（總之為自己所在月份負(fù)責(zé)）
點(diǎn)評：上当凡、下樓+集中一位戰(zhàn)友（詳見計(jì)劃表）
點(diǎn)評后修改（自愿）：可根據(jù)點(diǎn)評建議進(jìn)行修改調(diào)整山害，該項(xiàng)不強(qiáng)制。
02? 內(nèi)容回顧
Q1：首先邀請大家回顧一下宁玫，當(dāng)初為什么加入007粗恢？
A1：我當(dāng)初加入007是因?yàn)椋喝硕唷⒑猛媾繁瘛⒂腥ぃ梢砸黄鸪砷L進(jìn)步匙赞；
A2:我當(dāng)初加入007佛掖，是為了鍛煉自己的思考能力妖碉；
A3：我當(dāng)初加入007是為了培養(yǎng)持續(xù)寫作的能力；
A4：我當(dāng)初加入007芥被，是為了逼自己持續(xù)地做某一件事情欧宜，因?yàn)槲液苌倌軋?jiān)持；
A5:我當(dāng)初加入007拴魄，是為了向同行者學(xué)習(xí)冗茸，共同進(jìn)步；
A6：我當(dāng)初加入007匹中，是為了讓此生可以有一件很酷的事夏漱，為孩子做榜樣，順便成長顶捷。
Q2：對于我的初心挂绰，我正在正軌上嗎？
無一例外服赎，都在正軌上葵蒂。
Q3：已經(jīng)堅(jiān)持走過了大半年，現(xiàn)在的我重虑，有什么收獲呢践付？（不超過三點(diǎn)）
A1:我居然能夠很好的堅(jiān)持下來，嘉許自己缺厉；從不知道寫什么有了專注想寫的話題永高；思考問題更全面了；
A2:通過寫作認(rèn)識了更多朋友芽死；相互評論也是在相互學(xué)習(xí)乏梁；提高了寫作能力；
A3：寫作開始不是一個(gè)很難的事情了关贵；會逼著自己把時(shí)間在花在看書上遇骑，而不是看劇了；
A4：寫作沒有剛開始難揖曾。認(rèn)識一些人落萎，會感受到溫暖；以自己舒服的方式表達(dá)/釋放自己炭剪，通過寫作练链，更了解自己的想法。
A5：學(xué)會了堅(jiān)持奴拦；讓表達(dá)變得具體媒鼓；認(rèn)識了新朋友。
A6:了解很多突破自己現(xiàn)狀的人，給了我鼓勵绿鸣，看別人經(jīng)歷的事情疚沐，感覺自己的困難不算什么；打破了對演講的恐懼潮模，值月生期間居然開了4次例會亮蛔；開始相信自己能做任何事情。
感受自己此刻的情緒：平靜（3+）擎厢、小小的感動（為自己堅(jiān)持究流，為大家無私奉獻(xiàn)）......
H：所有的烴化都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、潛移默化過程中
Q5：當(dāng)我們回顧了自己的過程和收獲动遭，也曾經(jīng)想過7年以后芬探。那么，如果已經(jīng)到了7年以后沽损，我已經(jīng)完成了所有的過程灯节，我會是一個(gè)具有怎樣特質(zhì)的人呢？（如果有三個(gè)關(guān)鍵詞）
自信绵估、溫暖炎疆、平和
從容、自信国裳、有能力
自信形入、毅力、平和
自信缝左、堅(jiān)持亿遂、有能力
勇敢、深度思考的人
Q6：想象一個(gè)畫面：如果明天就是這7年渺杉，最后一天交作業(yè)的日子蛇数，我會做些什么呢？我會希望看到什么是越？聽到什么耳舅？和誰分享，會如何去過好這個(gè)日子呢倚评？
A1：生活繼續(xù)浦徊，因?yàn)閷懽饕呀?jīng)成了生活不可分割的一部分。
A2：我會寫一篇關(guān)于這七年天梧，關(guān)于自己的變化盔性，關(guān)于我們的文章。我希望看到更多的戰(zhàn)友堅(jiān)持到了最后呢岗，聽到大家祝福和鼓勵與道別冕香，和家人及要好的朋友分享蛹尝，約54班的線下聚會≡蒹荩可能會對每個(gè)人分別寫一段話箩言，大致是我們共同的回憶硬贯，感激你們的陪伴和鼓勵焕襟。
A3：最想要和一起堅(jiān)持下來的伙伴一起分享，感恩遇見饭豹，感恩能一路堅(jiān)持下來鸵赖，寫作繼續(xù)。
A4：我會和咱們?nèi)豪锬切┳叩阶詈蟮膽?zhàn)友拄衰，發(fā)一段文字它褪。我會去看看這幾年寫作的主題，看看自己的變化和成長翘悉。我希望看到就像小學(xué)畢業(yè)茫打，初中畢業(yè)，高中畢業(yè)妖混，大學(xué)畢業(yè)般溫暖老赤，難舍難分的畫面。
A5:拿著7年寫下的文 字送給心愛的人制市，以及再保留一份給孩子（發(fā)現(xiàn)自己不敢瞎寫咯）抬旺。
H：感恩、回顧祥楣、難舍難分开财。的確本科才4年，我們比本科還多3年误褪。從想要堅(jiān)持责鳍，到繼續(xù)寫作，寫作已經(jīng)成為自己生活的一部分兽间，這就是帶給我們的變化历葛。
Q7：我們已經(jīng)看到了自己的成長，和未來的畫面渡八，現(xiàn)在要回到我們“七年之氧”的團(tuán)隊(duì)中啃洋。
問題是：我希望我們“七年之氧”這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有怎樣的品質(zhì)或特點(diǎn)呢？
勇于相信未知屎鳍、突破自己現(xiàn)狀宏娄、理性、勇于選擇逮壁、放棄孵坚、積極、團(tuán)結(jié)、善于分享卖宠、陪伴共創(chuàng)巍杈、相互打磨、IP扛伍、提供能量
Q8:為了讓我更加堅(jiān)定地走下去筷畦，如果從這個(gè)團(tuán)隊(duì)中得到什么，我會更有力量呢刺洒？
力量來源：自主自發(fā)鳖宾、建設(shè)性、包容支持逆航、認(rèn)同鼎文、共鳴、努力提升因俐、一起打磨拇惋、幫助、信任抹剩！
Q9:為了支持到這個(gè)團(tuán)隊(duì)撑帖，我能做的最重要的一件具體的事，或者堅(jiān)持的一個(gè)能影響其他組員的品質(zhì)是什么呢吧兔？
陪伴磷仰、鼓勵（+1）、認(rèn)真點(diǎn)評境蔼、實(shí)踐灶平、持續(xù)學(xué)習(xí)、迷茫時(shí)一起進(jìn)行人生突破分析箍土。
