? ? ? “同學(xué)扎狱，你為什么選擇報(bào)師范專業(yè)？”高考面試的老師一臉溫和地看著我。
? ? ? “因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)下最光輝的事業(yè)……”初夏燦爛的陽(yáng)光，灑在18歲的我身上假哎，灑在那時(shí)的夢(mèng)想上翘紊。
? ? ? 那一刻险绘，我還不能真正體會(huì)“最光輝的事業(yè)”這五個(gè)字的含義换可。只是依稀記得多年前的那一幕。
? ? ? 那一天奠旺，陽(yáng)光燦爛蜘澜，是我們喜歡的體育課。一下課响疚，大家就一溜煙兒地跑下去鄙信。操場(chǎng)的圍墻邊有一排槐樹(shù)，那是我最喜歡的地方忿晕。一到春天装诡，花香彌漫在整個(gè)操場(chǎng)。撿起掉落的槐花践盼，夾在書(shū)里鸦采，書(shū)也有一股淡淡的香味。
? ? ? 這一節(jié)課是練習(xí)跳鞍馬咕幻。鞍馬需要快速助跑渔伯，用手撐住中間部分，雙腳往兩側(cè)抬平肄程，身體往前一跨越過(guò)鞍馬锣吼。小時(shí)候的我胖嘟嘟的选浑，我一怕爬桿，永遠(yuǎn)都只能在桿下面晃悠玄叠；二就是鞍馬古徒，還沒(méi)跳，恐懼就升起读恃。
? ? ? 我不住地往后挪描函，希望可以躲過(guò)這一劫。正在這時(shí)狐粱，“啊～”一聲慘叫，前面一個(gè)同學(xué)從鞍馬上掉了下來(lái)胆数，摔在地上動(dòng)彈不得肌蜻。
? ? ? 大家都圍了過(guò)去，七嘴八舌必尼。正在這時(shí)蒋搜，人群里鉆出來(lái)一個(gè)瘦小的身軀。是我們班的班主任張老師判莉！誰(shuí)把張老師喊來(lái)了呢豆挽？驚訝之余，張老師已經(jīng)把摔倒的同學(xué)扶到背上券盅“锕“誰(shuí)來(lái)幫我扶一下∶潭疲”我趕緊站出來(lái)幫張老師娘侍，記不得自己是想逃過(guò)跳鞍馬，還是真的想幫助同學(xué)泳炉。體育老師組織其他的同學(xué)繼續(xù)上課憾筏，我和另外一位同學(xué)一人一邊幫張老師扶住同學(xué)。
? ? ? 那一年我們五年級(jí)花鹅，個(gè)子基本和張老師差不多氧腰。可瘦小的張老師只有七十多斤刨肃，背著和她差不多重的同學(xué)古拴。我能感覺(jué)到張老師的吃力，不覺(jué)用力扶住之景，想為張老師減輕一點(diǎn)重量斤富。張老師的額頭上就滲出的汗珠，腿也不住打顫锻狗。那一刻满力，我的心中涌起一個(gè)念頭：“有一天焕参，我也要做和張老師一樣好的老師∮投睿”只記得好不容易我們才把同學(xué)送到三樓的醫(yī)務(wù)室叠纷。
? ? ? 這么多年過(guò)去了，這一幕依然深深印在我的腦海里潦嘶。我忘記了那位受傷同學(xué)的名字涩嚣，卻永遠(yuǎn)都記得我的班主任，語(yǔ)文老師——張淑根掂僵，她為我種下理想的種子航厚。
? ? ? 從一年級(jí)開(kāi)始，張老師就讓我們每天背誦一首兒歌锰蓬，家長(zhǎng)每天簽字幔睬。那本書(shū)叫《365日兒歌》，黑色的封面芹扭，上下兩冊(cè)麻顶。有一次回老家時(shí)還翻出來(lái)一邊看，一邊感嘆歲月的流逝舱卡。想到現(xiàn)在我和我的學(xué)生一起背誦兒歌辅肾、童謠，多年以后是不是也會(huì)記得我們一起誦讀的一幕呢轮锥。
? ? ? 三年級(jí)語(yǔ)文期末考試矫钓，我得了滿分，興奮極了舍杜。張老師特別地表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得很真實(shí)份汗，很生動(dòng)，是全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分蝴簇。還讓我給全班同學(xué)分享我的作文杯活。對(duì)語(yǔ)文的喜歡，是不是也是源于那個(gè)時(shí)候呢熬词。
? ? ? 三年級(jí)時(shí)的春游旁钧，是我們小學(xué)里唯一的一次野炊。全班分成了幾個(gè)組互拾，每個(gè)組分工合作歪今，準(zhǔn)備鍋、柴颜矿、菜等等寄猩。小時(shí)候的我動(dòng)手能力超強(qiáng)，外公教我熟練地用木柴燒火骑疆，還會(huì)煮米飯田篇，炒菜也不錯(cuò)替废。那一次野炊，張老師轉(zhuǎn)了一大圈泊柬，最后來(lái)到了我們組椎镣。一邊吃一邊直夸獎(jiǎng)：“你們組是誰(shuí)做的飯，軟硬正好合適兽赁，這可是今天做的最好吃的飯状答。”也許就是那時(shí)的鼓勵(lì)刀崖，現(xiàn)在的我也特別喜歡做飯惊科，研究做菜。
? ? ? ? 很感激張淑根老師亮钦，感激她對(duì)我的鼓勵(lì)译断。但也很慚愧，回首小學(xué)生活時(shí)或悲，能夠記憶起來(lái)的往事并不多。雖然現(xiàn)在很難見(jiàn)面堪唐，但每年春節(jié)我都會(huì)給張老師巡语，給曾經(jīng)教過(guò)我的老師們發(fā)短信問(wèn)候，永遠(yuǎn)會(huì)記得他們淮菠。
? ? ? 感謝我生命中每一階段的老師男公，何其有幸與你們相遇。更幸運(yùn)的是合陵，今天我實(shí)現(xiàn)了自己18歲時(shí)的夢(mèng)想枢赔，成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師。
? ? ? 那一年拥知，我的老師為我播撒陽(yáng)光踏拜，今天，也讓我傳遞老師給予我的愛(ài)低剔，做太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)速梗。
? ? ? 【后記】謹(jǐn)以此文感謝在我生命中遇到過(guò)的每一位老師：
? ? ? ? 溫柔耐心的小學(xué)語(yǔ)文老師和班主任張淑根；干練負(fù)責(zé)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師肖琪襟齿；四-六年級(jí)教我數(shù)學(xué)的才華橫溢姻锁、自己出書(shū)的李自軍；陽(yáng)光帥氣猜欺、送我小蝌蚪的小學(xué)自然和歷史老師岳自奎位隶；認(rèn)真負(fù)責(zé)總愛(ài)家訪的初中數(shù)學(xué)老師兼班主任李仕安；大嗓門但卻很愛(ài)學(xué)生的的初中英語(yǔ)老師彭俊輝开皿；充滿幽默感涧黄，口頭禪“甩出去”卻激發(fā)我對(duì)語(yǔ)文信心和愛(ài)心周老師篮昧；每天為我們念新聞，關(guān)心每一位同學(xué)的高中歷史老師兼班主任喬文弓熏；? 個(gè)子矮矮卻是高考打題高手恋谭，大家最擔(dān)心他個(gè)人問(wèn)題的高中語(yǔ)文老師魯智軍；管理十個(gè)班卻井井有條挽鞠，特別關(guān)愛(ài)學(xué)生的大學(xué)輔導(dǎo)員李聯(lián)君老師疚颊；說(shuō)話慢條斯理卻博學(xué)多才的大學(xué)古代漢語(yǔ)老師張能甫；說(shuō)話幽默的大學(xué)美學(xué)老師李凱信认；對(duì)我經(jīng)常鼓勵(lì)材义，關(guān)心幫助的文學(xué)院教務(wù)員雷敏老師……我并不是出類拔萃的學(xué)生，但感恩生命中遇到的每一位老師嫁赏，給予我的愛(ài)??
