《朗讀者》的播出不僅開啟了與我們第一次的“遇見”满俗，更多的則是通過“遇見”讓我們用無聲的文字發(fā)聲，用傾訴作岖、朗讀一起去遇見生命中的美好，去感受內(nèi)心的每一次感動五芝。
說起感動痘儡，該怎么形容它呢？不是單純的落淚枢步，不是膚淺地感懷沉删，它是一種人文精神，是人與人心靈上的共鳴醉途。感動源于那些微不足道的卻意義非凡的一瞬間矾瑰。
還記得前幾天即將離開沈陽市皇姑區(qū)昆山二校研修基地時的場景，我們每個人的內(nèi)心都充盈著感動隘擎∨寡ǎ回首大屏幕上那一幕幕我們學習生活的場景圖片、視頻剪輯，慕然發(fā)現(xiàn)采幌，這個禮物是那么的彌足珍貴劲够，深深印在我們心靈的不僅僅是滿滿的學習收獲，更多的則是感動休傍，感動于昆山二校教師們給予我們的每一次細致入微地關懷征绎。
這座充滿魅力的校園，讓你如同回家一樣磨取，家人并不陌生人柿，每個人都和善的面帶微笑。他們不計較你的出身忙厌，不因你是農(nóng)村教師而疏遠你凫岖。每一句親切的話語，如同陽春三月里最動聽的歌聲慰毅；溫馨地關懷是我們在春日里最美的遇見隘截。千言萬語道不盡內(nèi)心的感激之情，唯有傳承魅力教育精神汹胃，才是我們最好的感恩方式婶芭。
信息技術教師用了一夜的時間，為我們端上了一道豐盛着饥、美味的視覺盛宴大餐——一部唯美的教育記錄短片犀农，每個人都看到了自己最好的一面，有的情不自禁地拿起手機宰掉，記錄下這撼動人心的畫面呵哨。觀看著這個精心為我們準備的臨別禮物，此時轨奄，再多的語言也表達不盡我們心中的感嘆孟害，唯有沉默與淚水能表達我們內(nèi)心最真實的感言。
目睹了孫旭老師紅紅的雙眼挪拟，傾聽她哽咽的語言挨务，我悄悄地抽出紙巾，蒙上了我迷蒙的雙眼玉组。此時此刻谎柄，再深情的臨別贈言，又怎能淋漓盡致地表達出我們內(nèi)心的感動呢惯雳？唯有無言是最好的祝福朝巫，默默地在心里祈禱昆山二校的魅力教育精神能代代相傳。
感動不僅僅是“遇見”石景，它的形式有很多種劈猿”鸩t？诳柿饲┕常笥奄I來一瓶水送給你疲迂，是感動禾怠；下雨了，父母為我們送上一把傘擋雨变逃，是感動必逆；傷心時，有人用溫暖的話安撫你受傷的心靈揽乱，是感動名眉；節(jié)日里，收到一份小小的節(jié)日禮物凰棉，是感動损拢；清明節(jié)前，禮堂里孩子們那一場演講比賽撒犀，更是感動……
大清早福压，看見了辦公室里老師們正在為孩子們化妝的場景，緊張而有序或舞。一個個小天使穿著盛裝荆姆，正翹首企盼著他們小學生涯中的又一次歷練與成長。
活動開始了映凳，小主持人動聽嘹亮的聲音拉開了演講比賽的序幕胆筒。隨著節(jié)目的一個個進行，無論學生或老師都深感活動的意義所在诈豌。與其說是孩子們在老師的指導下有所成長仆救，不如說老師在孩子們的表現(xiàn)中有所收獲與感動。又用了感動這個詞矫渔，是呀彤蔽，很多教師們被孩子們的演講打動了，她們的朋友圈到處是孩子們演講的小視頻庙洼。孩子們動了情铆惑，老師們動了心。很多老師被孩子們那濃濃的真情所打動送膳，留下了感動的淚水，我又一次感受到了這樣令人難忘的瞬間和場景丑蛤，因為感動叠聋，所以感動。感謝孩子們受裹，你們的真心真情真表現(xiàn)碌补，讓我們這些教師不僅感動著虏束，也成長著，收獲著厦章。教育無痕镇匀，成長有印袜啃！
有一種心情汗侵，叫做感動，什么是感動群发？它如一縷溫暖的春風晰韵，撫摸你的臉頰；如一泓清泉熟妓，洗滌你內(nèi)心的風塵雪猪；如一縷陽光，照亮你內(nèi)心昏暗的角落起愈。為自己感動是一種唯美只恨，為別人感動是一種優(yōu)雅，為生命而感動抬虽，則是一種震撼官觅！
因為愛著你的愛，所以感動著你的感動斥赋！
