-365極限挑戰(zhàn)日更營(yíng) 第6天
當(dāng)太陽(yáng)爬到廚房窗棱的時(shí)候，鬧鈴提早奏起了歡快的樂(lè)曲。
小晴媽媽一邊在廚房里烘著面包猛计，一邊探頭到客廳里揚(yáng)起嗓門(mén)招呼：“小晴爆捞！起床啦！你今天是不是約了濤濤盗温，鮑燃他們要去博物館成肘？再不起床就要遲到啦！”
“媽媽?zhuān)以缇推鸫怖埠鹗唬 毙∏缱彀屠锊逯浪⒌晟罚恢皇肿е€未穿好的衣服风钻，用屁股推開(kāi)廚房門(mén)口骡技。眨著眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)纾 ?/p>
小晴媽媽微微皺眉布朦，俯下身子用毛巾拭去小晴嘴邊的牙膏泡泡是趴，說(shuō)“不是教過(guò)你在浴室里面刷牙嗎？又到處跑了富雅。刷牙完了再穿衣服肛搬，事情一件一件做……”
“媽媽?zhuān)裉焓遣皇侨ゲ┪镳^？”小晴眼睛一亮温赔，把牙刷從嘴巴里拔出來(lái)，認(rèn)真的問(wèn)远剩。
“是呀瓜晤！加油，今天小晴很厲害痢掠，沒(méi)有睡懶覺(jué)足画。”媽媽一邊笑著說(shuō)一邊利索的把早餐端到餐桌上淹辞。
“耶象缀！”小晴興奮的跳了起來(lái)，像一只快要爬入大海的小螃蟹央星。
小晴今年剛6歲莉给，剛好達(dá)到入學(xué)年齡，在小學(xué)一年級(jí)里面是年紀(jì)最小的徐矩，剛開(kāi)始入學(xué)幾天叁幢，小晴每天回來(lái)有點(diǎn)沮喪的悄悄跟媽媽說(shuō)：“我不想上學(xué)了，在學(xué)校里交不到朋友力喷⊙菅担”
小晴媽媽很焦急，跟班主任聊了幾次拂募，也在群里面跟家長(zhǎng)們交流過(guò)，家長(zhǎng)們自行組織了幾次家庭戶(hù)外小聚會(huì)蔼水，孩子們玩得很開(kāi)心录肯，很快就跟同學(xué)交上新朋友。為了讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境优炬，小晴媽媽跟幾位家長(zhǎng)組織孩子這個(gè)周末去博物館參觀厅贪，孩子們的樂(lè)的像炸開(kāi)了鍋似的，一心就盼望著這個(gè)周末快點(diǎn)到來(lái)葵硕。
這個(gè)周末陽(yáng)光燦爛贯吓，早餐過(guò)后宣决，小晴媽媽帶上孩子昏苏，離開(kāi)他們的小區(qū)，往博物館出發(fā)洼专。小晴媽媽也是第一次去博物館孵构，所以提前做了路線攻略準(zhǔn)備，設(shè)定好程序蜡镶。
他們來(lái)到的候車(chē)區(qū)恤筛，是一個(gè)寬敞的玻璃大廳。小晴的蘋(píng)果臉蛋貼著玻璃望伦，眼睛盯著窗外黑色星空遠(yuǎn)處，一顆藍(lán)色的巨大星球腿箩，問(wèn)：“媽媽?zhuān)厍蚓驮谀抢飭崃右。磕愫桶职忠郧熬妥≡谀抢飭幔俊?/p>
媽媽指著遠(yuǎn)處一跟細(xì)長(zhǎng)的管子從他們所在的太空城一直貫通到藍(lán)色的地球剑梳，隱沒(méi)在大氣層里面滑潘，跟小晴說(shuō)：是啊语卤，你看太空電梯就在那里。
頭頂上的虛擬顯示屏正倒數(shù)著軌道接送車(chē)的到達(dá)時(shí)間還有兩分鐘钮孵。
小晴早就盼望著坐太空軌道電梯了眼滤！他正迫不及待的東站希望。
小晴媽媽埋頭在翻看手腕上彈出一虛擬藍(lán)色對(duì)話屏幕漾唉，跟群里面的家長(zhǎng)聊了幾句堰塌，有點(diǎn)焦急的自言自語(yǔ)：“怎么葉熙他們一家還未到？時(shí)間快到點(diǎn)了般此∏Ｏ郑”忽然瞎疼，小晴拉著媽媽叫，“他們?cè)谀抢锵参梗 ?/p>
小晴媽媽順著兒子所指方向，看見(jiàn)葉熙和他媽媽正走來(lái)照弥。小晴媽媽熱情的迎上前打招呼进副。葉熙媽媽和他兒子一樣都特別瘦和高，葉熙媽媽接連為遲到再三抱歉给赞，葉熙并沒(méi)有主動(dòng)打招呼矫户，只是拉著媽媽衣服有點(diǎn)拘束的左顧右盼皆辽。
須臾，小晴和葉熙兩家在軌道接送車(chē)的接送下耻台，順利登上第9527班次太空電梯空另。說(shuō)是電梯，其實(shí)更像一列輕軌機(jī)車(chē)摄杂，車(chē)廂里面分兩排座位娇豫，每排座位可以做5個(gè)人畅厢，座位上都設(shè)置了安全扶手框杜，車(chē)廂圍繞著電梯牽引繩共分成三節(jié)，圍成一圈振劳，稱(chēng)為“一控”油狂。他們今天坐的民營(yíng)太空電梯有寸癌，有十二“控”蒸苇。
今天同行的吮旅，還有鮑燃、濤濤以及他們的媽媽檬嘀。鮑燃责嚷、濤濤和小晴擠在一起罕拂，興奮莫名，葉熙則跟媽媽坐在電梯車(chē)廂另一角落蒿秦，葉熙媽媽幾次鼓勵(lì)葉熙過(guò)去跟小晴他們一起玩蛋济，葉熙只是搖搖頭，全神貫注的張望窗外的景色渡处。
幾個(gè)孩子推推拉拉的在座位上玩的歡祟辟，濤濤把小晴抱住哈哈大笑旧困，鮑燃去拉小晴的衣服，鮑燃因?yàn)樵诨锇橹心挲g最大僚纷，力氣也大拗盒，他把小晴的衣服拽住不放陡蝇，小晴掙扎了幾次沒(méi)有掙脫哮肚，心急起來(lái)有點(diǎn)生氣的大聲叫到：“好了广匙，別扯啦艇潭！”鮑燃白了小晴一眼，就扭頭跟濤濤一起玩了鲁纠，小晴一個(gè)人很沒(méi)趣的坐在那里鳍寂，聽(tīng)鮑燃他們兩個(gè)小朋友在小聲聊大聲笑迄汛，沒(méi)精打采的坐在一旁。鮑燃好像要故意氣小晴鹃觉，肥胖身體有意無(wú)意的往小晴那邊擠睹逃，小晴又生氣了沉填，兩個(gè)小朋友大聲說(shuō)話好像要吵架，鮑燃跟濤濤說(shuō)：“我們不要跟小晴玩斑鼻×攒”小晴有點(diǎn)委屈的舉手要打人法牲。
鮑燃媽媽好像沒(méi)看到，小晴媽媽發(fā)現(xiàn)這種情況拒垃，就馬上過(guò)去制止悼瓮，跟小晴說(shuō)，打人是不對(duì)的埋市，然后心平氣和哄著跟鮑燃說(shuō)：“大哥哥應(yīng)該照顧小弟弟哦命贴⌒刂耄”
鮑燃好像心里挺舒坦的，拉著小晴的手一起玩泞当。
太空電梯從天而降民珍，媽媽帶著孩子們來(lái)到博物館嚷量。博物館位于地球地面以下300米的一個(gè)地下城市里面陋桂，主要展覽地球時(shí)代文化遺跡。帶著這群剛?cè)胄W(xué)的新花生蝶溶，家長(zhǎng)們當(dāng)然不可錯(cuò)過(guò)這次寓教于樂(lè)的活動(dòng)章喉。
大家來(lái)到一個(gè)展覽廳，孩子們好奇的睜大眼睛身坐，看著他們似乎從未見(jiàn)過(guò)的新鮮事物秸脱，不停的問(wèn)媽媽?zhuān)@是什么，什么用的部蛇？
解說(shuō)員阿姨微笑著走過(guò)來(lái)跟孩子們介紹：“這是人類(lèi)在地球時(shí)代使用的自作工具摊唇，叫做紙張。上面寫(xiě)上叫文字的符號(hào)涯鲁，用來(lái)互相傳遞信息用∧ㄍ龋”
“誰(shuí)會(huì)看的懂這些符號(hào)暗呵搿？明明說(shuō)話就懂警绩，還得用符號(hào)那么麻煩崇败？誰(shuí)看得懂啊？”看見(jiàn)那些“紙”上涂滿(mǎn)的文字符號(hào)后室，濤濤頭都大了缩膝。
解說(shuō)員阿姨一面把孩子領(lǐng)到下一個(gè)陳列柜，一面說(shuō)：“以前地球時(shí)代人與人之間的傳遞信息岸霹，靠的是書(shū)信往來(lái)疾层，要安排有專(zhuān)人傳遞的，后來(lái)電器時(shí)代來(lái)臨贡避，人類(lèi)可以通過(guò)叫電話的工具來(lái)進(jìn)行通話痛黎，就不用紙張傳遞了，”
大家睜大眼睛看的入迷刮吧，那些古董一樣的工具湖饱，有的上面是一個(gè)帶十個(gè)孔的圈圈，有的是一排排帶符號(hào)的按鍵皇筛。
解說(shuō)員阿姨把大家?guī)У较乱粋€(gè)陳列房間琉历，說(shuō)：“后來(lái)，地球的人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代水醋，有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)概念旗笔，大家用一種叫移動(dòng)電話的自制工具，逐漸實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互相溝通拄踪∮瘢”
孩子們來(lái)到另一個(gè)房間，房間里面閃著藍(lán)色的光芒惶桐，投影出有許多形色各異的地球人類(lèi)的CG三維圖像撮弧，大家各自忙著，有的在準(zhǔn)備坐公交車(chē)姚糊，有的正在路邊等人贿衍，有的在咖啡廳一邊用手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)一邊翻書(shū)看。
濤濤媽媽跟小晴媽媽低聲聊著：“以前我們爺爺說(shuō)看博物館介紹說(shuō)明的還是掛墻油畫(huà)救恨，現(xiàn)在看的都是MR了”
解說(shuō)員阿姨咳嗽了一聲贸辈，糾正說(shuō)：“現(xiàn)在我們用的是VMR”，小晴問(wèn)：“VMR是什么肠槽？”
“VMR就是仿生虛擬混合現(xiàn)實(shí)擎淤，就是將地球時(shí)代的VR，AR柔合再配以量子計(jì)算的信息再生技術(shù)”秸仙。
孩子們覺(jué)得太好玩了嘴拢，他們看到房間里面虛擬顯示在他們周?chē)模钦鎸?shí)一樣存在的地球人類(lèi)的都市一角寂纪，里面的人類(lèi)匆匆忙忙的趕路時(shí)候席吴，碰上孩子們還會(huì)跟孩子們點(diǎn)頭打招呼，然后繞開(kāi)而走。一切都那么真實(shí)抢腐，但這些統(tǒng)統(tǒng)只是計(jì)算機(jī)設(shè)定出來(lái)的幻影姑曙。
孩子們離開(kāi)這個(gè)關(guān)于人類(lèi)通信的展覽廳襟交，又參觀了地球時(shí)代人類(lèi)的生存居室迈倍，以及聽(tīng)到那個(gè)時(shí)代人類(lèi)播放的音樂(lè)的聲音文件。
博物館展廳繁多捣域，直到夕陽(yáng)西照啼染，孩子們才依依不舍的離開(kāi)。
大家搭乘太空電梯返回他們的衛(wèi)星軌道城市焕梅，那是環(huán)繞地球的環(huán)形太空城市迹鹅。
“今天好玩嗎？”媽媽摸著小晴的頭問(wèn)贞言。
“好玩斜棚！”小晴一本正經(jīng)的低聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)懂得那些文字符號(hào)嗎？今天晚上能教我一點(diǎn)嗎该窗？”
小晴媽媽望著窗外的繁星弟蚀，若有所思的說(shuō)：“你學(xué)會(huì)文字，是想看解說(shuō)員阿姨說(shuō)的那些地球文明時(shí)代的記載信息的書(shū)了對(duì)吧酗失？”
小晴笑著說(shuō)：“嗯义钉！我覺(jué)得那里面一定藏著很多魔法，對(duì)吧规肴？”
他一邊說(shuō)捶闸，一邊從他手腕里顯示出的淡黃色按鈕點(diǎn)一下，他面前便顯示出三個(gè)虛擬屏幕拖刃，他用手對(duì)著撥開(kāi)删壮，然后用手選擇剩余的一個(gè)藍(lán)色屏幕，點(diǎn)擊進(jìn)去兑牡，里面跳出幾個(gè)虛擬的機(jī)器人玩具央碟，圍繞在孩子身邊跳舞和說(shuō)笑話。
文字和科技发绢，哪一個(gè)才是屬于人類(lèi)的魔法呢硬耍？
