我們聽了很多課甥郑，看了很多書，我們學(xué)了很多荤西，也很努力澜搅，可是為什么沒有效果？生活還是老樣子邪锌，遇到問題還是解決不好勉躺，為什么？
因?yàn)槲覀儾粫W(xué)習(xí)觅丰，所以學(xué)的再多也沒用饵溅。今天就為大家介紹學(xué)習(xí)的正確打開方式——知識樹學(xué)習(xí)法。
知識樹學(xué)習(xí)法
一舶胀、什么是知識樹學(xué)習(xí)法
從字面上理解概说，學(xué)習(xí)就像一棵樹碧注。
樹有樹葉嚣伐、樹枝、樹干萍丐，你要給樹澆水施肥轩端，最后樹會結(jié)出果實(shí)。
所以逝变，我們學(xué)習(xí)的時候基茵，要先積累概念，就像樹上的樹葉壳影。
然后把這些概念組合起來變成解決問題的工具拱层，也就是思維模型，就像樹上的枝杈宴咧。
當(dāng)然我們還需要掌握它背后的原理根灯，就像樹的樹干。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)任何知識的時候掺栅，都需要畫出知識樹烙肺，這樣我們的知識是系統(tǒng)的，才能指導(dǎo)我們的生活氧卧。
就像種樹需要澆水施肥桃笙，我們畫完樹，還要主動的去復(fù)習(xí)沙绝，內(nèi)化我們學(xué)到的知識搏明。
最后就是輸出運(yùn)用了鼠锈，就像我們種好樹等著它開花結(jié)果一樣。
二星著、“知識樹學(xué)習(xí)法”的應(yīng)用
舉個例子脚祟，假如你是一個剛?cè)肼毜男吕蠋煟m然經(jīng)過示范學(xué)校的熏陶强饮，但實(shí)際工作和學(xué)校學(xué)習(xí)還是有很大區(qū)別的由桌。你該如何快速勝任教師的工作呢？
首先通過主題閱讀或者請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師邮丰，我們了解作為一個老師應(yīng)該遵守的原則行您、教育教學(xué)的基本原理，這就是知識樹的樹干剪廉。
然后通過主題閱讀或者請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師娃循，了解教育、教學(xué)上有哪些模型或方法斗蒋，這就是知識樹的枝叉捌斧。
在這個過程中，可能會遇到一些名詞泉沾、概念捞蚂，比如“主題教學(xué)”、“概念教學(xué)”跷究、“翻轉(zhuǎn)課堂”……姓迅，這就是樹葉。
當(dāng)有了這個知識的體系俊马，它就能幫我們應(yīng)對教學(xué)工作的各種問題丁存。
不過這些知識還需要你不斷復(fù)習(xí)，才能變成自己的柴我。這樣你需要用的時候解寝，才能隨時調(diào)用。
同時在工作中遇到新的情況艘儒，或又有新的想法了聋伦，我們就可以迭代這棵知識樹。
學(xué)習(xí)閉環(huán)
三彤悔、總結(jié)
這整個過程就是我們的知識樹學(xué)習(xí)法嘉抓，它走完了從輸入到輸出的整個閉環(huán)，是最科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法晕窑。
經(jīng)過這樣學(xué)習(xí)的知識抑片，不僅終身難忘，而且能解決實(shí)際問題杨赤，我們何樂不為呢敞斋？
