述而不作?臨講而限?筆記不惜?但求破玄。
唯念一言妹田，道破玄機(jī)耳唬党。長篇大論，徒耗雙邊鬼佣，且時流如斯驶拱，未及新之，更貽誤后人晶衷。
當(dāng)下時蓝纲，當(dāng)下事，當(dāng)下師房铭，信手拈來驻龟，隨物起興。每次列個小提綱缸匪，次次講授不一樣翁狐。
從今，筆記于我只是思維手段凌蔬，當(dāng)思縱使下筆千言露懒，但能于腦中提煉一絲真言，便不負(fù)時力砂心，筆記亦可焚之懈词。
不寫材料，不圖獎金辩诞。只是在聊天之中坎弯，盡授吾之時思，希取威信于人译暂。
因不寫材料抠忘，故始作者能永葆利用價值，內(nèi)容亦可偕時行進(jìn)外永。不見當(dāng)年java書崎脉，今日值金幾何？
感受到基本的HM操作邏輯（定義基礎(chǔ)概念伯顶、搭建直覺框架囚灼、形成思維定勢）后骆膝，便可自行前進(jìn)。
看到面板上有新功能灶体，隨手查一下手冊阅签。
工作中遇到難題，馬上詢問前輩赃春，隨手記在某個地方愉择，將來找不到也無所謂劫乱，因為這本身就是留不住的“流”织中。
筆記的價值不在于保存估脆，而在于以持續(xù)的積累和思考讓腦子參破真言而以一個高維度的秩序理解世界相寇。
不寫材料，不代表不寫筆記衬衬、不整理思路殖妇，恰恰筆記的過程就是在不斷的整理思路刁笙，直到 思い出した 那句話。
寫筆記不是為了能查閱和保存谦趣，那樣我們的大腦負(fù)荷就會非常大疲吸，滿而不能學(xué)新東西了。
壓縮前鹅，和定期扔?xùn)|西摘悴，才能流水不腐，戶樞不蠹舰绘。
是智也蹂喻。“述而不作”，四言而已捂寿。
“臨講而限”口四，講前再畫提綱，決定講什么內(nèi)容秦陋，以充實那“有限的一段時間（流）”（本質(zhì)）蔓彩。
講解的方法 =將你列出的這幾個關(guān)鍵詞用一套強(qiáng)大的邏輯連接在一起，形成一塊（運(yùn)用三昧真火摶練成一塊）驳概，只需將這個過程清晰地展示給受眾即可赤嚼，能得多少，在其自己抡句。
腳踩西瓜皮探膊，滑到哪里是哪里。掙不到錢一定是你錯了待榔，不改變自己或該你掙不到錢逞壁。
