周六我跑到中國礦業(yè)大學聽大李的公益講座胆剧，因為很久沒聽大李講了缭保。去了后發(fā)現(xiàn)基本針對小娃的父母的，但其中有1個點還是比較有感觸的核无，也算是有所收獲。
講座中展示了一段非芭學園的幼兒園里發(fā)生的一段記錄藕坯。一個小男孩A被另一個男孩子B欺負团南，A哭泣，老師C還恐嚇A要把他送小班去（估計是孩子很不喜歡的一個地方）炼彪。之后B又來欺負A吐根，A情緒快失控，奮起反抗辐马，結果B流鼻血了拷橘。午餐時，老師C說男孩B今天受傷了，所以可以多吃2個丸子冗疮，孩子A已經不在這個教室里了萄唇。下午孩子們唱歌，歌詞里有一句是：我們又是好朋友啦术幔。
我不是想講這個老師的勢利（這也是行業(yè)中的無奈另萤，改變不是一朝一夕的事），我是被歌詞震到了诅挑。孩子們在學這首歌時四敞，老師分享歌詞的意思了嗎？學習的東西是如何落實在生活中的拔妥？
這讓我想起米花在山林學的大王叫我來巡山的舞蹈忿危。我在現(xiàn)場時，看到米花經常要看老師的動作毒嫡，我還以為她沒記住動作癌蚁。但回家后幻梯，我請她教我兜畸，我才發(fā)現(xiàn)，每個動作的細節(jié)她都記得清清楚楚的碘梢。而且老師對歌詞的理解已經分解到單詞級別了咬摇，孩子們的動作也是根據歌詞來編排的，所以孩子們根據歌就可以輕松記住煞躬。（我在寫這段時肛鹏，播放了這首歌，坐旁邊的米花不由自主的跟著歌詞在那跳起來恩沛，哈哈在扰。）當然孩子們也不一定把歌詞的意思落實在生活中，但孩子們對歌詞是理解的雷客。
其實我自己何嘗不是像那段視頻里的孩子芒珠。每天生活、工作搅裙，好像很忙碌皱卓，但是一年過來，也不知道自己到底是干了什么部逮。在看各種碎片文章時娜汁，對有感觸的片段，也就是感觸一番完了兄朋，過一天基本就忘掉了掐禁，猶如行尸走肉。
我需要改變的是不求多，而是求落地傅事。落地有哪些方法宫盔？
1.拆書法，通過持續(xù)的行動來改變自己享完。詳見公眾號（chaishubang）
2.反思灼芭，對行動的反思，調整般又，讓行動更有效彼绷。詳見采銅的《精進》P104.
