小呂：我覺得老師的觀點(diǎn)很新鮮唱逢，跟大多數(shù)的教師觀念是相反的。
老師：我也是這樣被教育的谷饿，但是現(xiàn)在我已經(jīng)把這個觀念在我的操作系統(tǒng)中刪掉了～我經(jīng)常請得到的員工吃飯惶我，他們都很喜歡我，說“你看博投，李笑來那么有錢還那么努力绸贡，他賺不到錢誰能賺到錢”。其實(shí)毅哗，“努力”和“堅(jiān)持”兩個概念在我的系統(tǒng)中是不存在的听怕。在我看來一件事情需要努力和堅(jiān)持，注定做不成了虑绵，說明骨子里都不愿意做啊～
小呂：所以當(dāng)有件事情需要你做的話尿瞭，你如何鼓勵自己做？
老師：這是一個很好的問題翅睛，我舉個例子声搁，以目前我的狀態(tài)，通過寫作賺錢很難讓我有動力捕发，那該怎么辦疏旨？我得想個辦法，賦予它一個重大或者偉大的意義扎酷。于是檐涝，我決定用這個專欄所賺到的錢建立一個公益基金，然后把它放到一個鼓勵大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的獎金里去。所以接下來谁榜，我寫東西非常高興幅聘，根本停不下來。
小呂：我現(xiàn)在就是覺得沒有什么東西夢提起我的興趣窃植，生活太無聊了帝蒿。不過好在加入007，讓我有機(jī)會每天寫一點(diǎn)東西撕瞧。以前有個算命先生說我會出書陵叽，不知道這會不會是所謂的重大的意義。
老師：我覺得你的思路很好丛版，有感覺就寫，沒感覺看看書偏序，寫些讀書筆記页畦。我看，你跟著我的課程研儒，一直這樣寫豫缨，對自己是一個很大的幫助，最起碼你一直在更新你的大腦操作系統(tǒng)端朵。所以好芭，這就是我說的，當(dāng)你決定習(xí)得某個技能時(shí)冲呢，想辦法賦予很多正面的意義舍败，這樣會有一個良性循環(huán)。我還有一個技巧要教給你——社交敬拓。
小呂：通過社交邻薯，讓學(xué)習(xí)也進(jìn)入一個良性循環(huán)嗎？
老師：是的乘凸，非常聰明厕诡。當(dāng)你與擁有某項(xiàng)技能的人(最好是人群)在一起的時(shí)候，你會不由自主地“發(fā)現(xiàn)”和“感受到”那項(xiàng)技能其實(shí)是很自然的营勤，很實(shí)用的灵嫌，沒有它根本不行甚至完全不可能。所以葛作，我提倡物理上接近他們寿羞，如果沒有辦法也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們。
小呂：我知道了进鸠，我就是這樣經(jīng)常關(guān)注“李雪”和“武志紅”稠曼，我感覺我活得越來越自由，同時(shí)也讓我的孩子和老公也活得越來越自由。
本節(jié)課霞幅，我學(xué)到的是如何賦予一件事情一個重大的意義和認(rèn)識到社交化學(xué)習(xí)的重要性漠吻。喜歡什么或者想要什么，直接向目標(biāo)靠近司恳。我是會種菜的荷蘭豆途乃，我只專注兩件事情：不斷更新頭腦的操作系統(tǒng)并進(jìn)行知識變現(xiàn)。
