小課堂大工程
今天有幸聆聽了馬校長的陽光課堂的秘密，讓我受益很多装畅，也有幸成為當代的一名教育工作者靠娱，馬校長論述的也很接地氣，確實反應了現(xiàn)實農村教育存在現(xiàn)象掠兄，盡力做好一線教師的思想工作像云，讓每一位教師的課堂都充滿陽光锌雀，灑滿正能量。我們想要陽光充滿活力苫费，充滿朝氣的課堂汤锨，我個人認為教師的努力是有必要的，除此之外百框，我想說的是首先社會要對教師尊重和認可闲礼，讓教師思想上不要有負擔，比如铐维，對教師適當懲罰學生的不認可柬泽、對打罵，甚至謀殺教師現(xiàn)象不能給以及時正能量處理等嫁蛇。其次對家庭教育的偏執(zhí)锨并，甚至有的家庭教育是扭曲的，難以想象睬棚，其實家庭教育占教育的百分之六十第煮，你說是學校教育重要還是家庭教育重要？其三社會影響也越來越重要抑党，社會什么教育風氣就引領一大部分孩子的習慣包警。比如手機，殘害影響了多少聰明的孩子等等底靠。所以說學校教育我們責無旁貸害晦，當然教育是一項大工程，是一代又一代努力完善的大工程暑中！我們共同努力吧壹瘟！我們需要信息化教育技術。通過學習鳄逾，我深深感到現(xiàn)代化教學技術的科學性和優(yōu)越性稻轨，將信息技術用于教學中，教師能省時省力雕凹，學生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識殴俱，從而提高教學效益。本人經(jīng)學習有以下體會：第一请琳、教師掌握信息化教育技術是適應社會發(fā)展的需要粱挡。信息化是社會發(fā)展的趨勢赠幕，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標準俄精，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流榕堰。作為一名教師竖慧，應適應社會發(fā)展的趨勢嫌套，把握現(xiàn)代化信息教育技術，是跟上時代發(fā)展的步伐圾旨、適應社會發(fā)展的需要踱讨。第二、學會把握信息化教育技術是提高教學效益的需要砍的。將信息化教育技術應用于教學中痹筛，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平廓鞠。信息教育技術是新型的科學教育技術帚稠，能彌補陳舊教學中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費時費力床佳，不利于學生在輕松的狀態(tài)下把握知識滋早，不利于提高教學效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術用于教學中砌们，才能提高教學效益杆麸。第三、學會積極應用信息化教育技術是提高教學技能的需要浪感。實踐是學習的目標昔头，也是提高應用能力的手段，教師只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術篮撑，才能在應用中發(fā)現(xiàn)問題减细、分析問題、解決問題赢笨，才能在不段總結經(jīng)驗未蝌、吸取教訓中學習并提高自身教育技能。第四茧妒、學會終身學習是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑萧吠。社會在不斷進步發(fā)展，信息化技術也在不斷更新桐筏，作為一名教師纸型，如果止步不前，那么就不能適應教育發(fā)展的需要梅忌，就不能勝任教育工作狰腌，要認清形式，勇于挑戰(zhàn)牧氮，樹立信心琼腔，不斷學習，用新知識和新技術來完善自身素質踱葛，用教育技術進行終身學習丹莲，實現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展光坝，在不同階段都能勝任教學工作。
