? ? ? ? 2023年3月4號上午9點到12點我們縣舉行了一次講座，全體九年級分學科分別在七個學校進行酌住。我們化學選在了上蔡中學泪掀。吃完飯我們早早就到了，群里發(fā)信息說請的是鄭州的專家來的失暴。以前也聽過好多從鄭州來的講課的，但感覺收獲不多微饥，這一次本來也是沒抱太大希望的逗扒，結果坐那聽三個小時愣是沒聽夠，整個學習過程中大家都是全神貫注畜号，學的非常認真，講座結束了我們仍然意猶未盡允瞧，望著她們離去的背影我想追出去請教他們简软，我的內心還有很多很多困惑，還有很多很多問題沒有得到解決述暂。就這次講座我談一下我的收獲痹升。
? ? ? 第一個老師是從命題和課標來講的。分析了試題的難易是7:2:1畦韭，即使放棄5分的難題學生也可以拿到45分疼蛾，出題人設置的平均分大概是32.5到37.5，可是我們縣的平均分連30分都達不到艺配。作為初中老師察郁，手里要有高中的書，不能教了初中转唉，高中的題都不會了皮钠，尤其高一的書要重點關注，做好初高中的銜接赠法。手里還要有課標麦轰，教學不能不關注課標。今年題的難度不會超過2022年砖织。命題的時候容易的都是送分送到家款侵，送到學生手里。
? ? 第二個老師是鄭州八中的侧纯，已經退休了新锈。可是她體態(tài)那么輕盈眶熬，口齒伶俐壕鹉，思維敏捷剃幌，我以為只有四十歲，可沒想到已經退休了。她就剛才第一個老師說到的送分送到學生手里這個問題談了一下她具體的做法。她說出題人想把分送到學生手里弦撩，可她就是不伸手再姑，學生不要。那怎么讓學生愿意伸手呢歇由，這是需要老師下功夫的地方？他們八中的做法是在學生八年級學期末，就已經開始去八年級客串切省，去激發(fā)學生學習的熱情。讓學生在八年級學期末就開始愛上化學帕胆，假期給他們布置一點化學作業(yè)朝捆，就是背誦元素符號，化合價口訣懒豹，還有金屬活動性順序芙盘，早早就開始鋪墊了。九年級化學難就難在化學用語脸秽，很多不及格的孩子元素符號儒老，化合價，化學式记餐，一直到化學方程式驮樊，一步不會，導致步步不會片酝。為了攻克這個難關囚衔，她們把難點變得通俗易懂，把難點分散雕沿，把難點變成比賽佳魔，多種方式去刺激學生學習，愿意花費時間和金錢去激勵學生晦炊。還有一個就是酸堿鹽的復習課鞠鲜，以一個小房子的形式把酸堿鹽關聯(lián)起來了，小房子一畫断国，讓學生去默寫化學方程式贤姆，非常簡單明了。一輪復習也是采用單元復習稳衬。她們平時練題不用資料霞捡，是他們自己整理的題，打印出來薄疚，活頁練習碧信。這個老師在講自己學校的時候赊琳，講到學生的時候神采飛揚，滿眼放光砰碴，她說她能在八中教學是她最幸福最值得榮耀的事情躏筏，可是我們這的老師提起自己的學校大部分都咬牙切齒的，談不上職業(yè)幸福感呈枉。她說到她的學生博士回來以后跟她說趁尼，老師，我吃到的最好吃的糖葫蘆就是您獎勵給我的猖辫。想一想我自己的學生也是酥泞，每次聽寫完以后我給她打100分，她說老師能不能給我畫個大紅花啃憎，我說好呀芝囤，其他學生看到了也紛紛要小紅花，之前我一直以為只有小學生才會注重這些辛萍，沒曾想這群小孩竟然童心未泯悯姊，后來索性我就弄了一些小印章，有笑臉有你真棒叹阔，還有贊挠轴，還有小蘋果传睹，我問他們要哪個耳幢，竟然都喜歡那個小蘋果，蓋完章還說哎呀欧啤，我也是有蘋果的人啦睛藻，原本枯燥的默寫一下子變得讓學生喜歡了，爭著讓我批改邢隧。就連倒數(shù)的學生寫好也積極的過來蓋章（后進生我是讓他們自己留作業(yè)默寫以后給我看）? 化學用語好比人的任督二脈店印，打通以后化學就理順了。
? ? 從這兩個老師身上我明白了第一如果有更高的平臺倒慧，人還是進步快些按摘，她們有更優(yōu)越的資源。第二要不斷的學習纫谅，作為老師要多看心理學和教育學的書炫贤，很多老師教了書以后就不學習了，只會教課本上的別的一概都不會了付秕。這是不行的兰珍，要養(yǎng)成終身學習的習慣。第三询吴，發(fā)現(xiàn)教學中的問題時掠河，一定要想辦法解決亮元，這樣才有大的進步和提升。
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