《青少年天賦潛能測評師認(rèn)證課程》稳强，是我新嘗試的第一個課程 壁榕，進(jìn)入新領(lǐng)域，未知+新奇是我的第一感受南窗！
課程一開始由合不合張總為我們帶來多元智能的背景介紹，讓我們先從基礎(chǔ)了解這個工具TPES：Talen（天賦）-->Personality（性格）-->Empowerment（賦能）----Success!
課程的另一部分廊宪，占據(jù)了今天四分之三的時間則是由蔣嫦娥老師帶大家認(rèn)識這份測評報告矾瘾。
集中探討：我的天賦是哪些？最擅長的兩方面智能在哪里箭启？
集中探討：找到同類壕翩，探討你們的前3項優(yōu)勢能力是什么？你們待提升的領(lǐng)域是什么傅寡？
課程過程放妈，對我來說是未知，新奇荐操，有趣芜抒！而我的測評報告則讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的語言文字能力竟然是我的優(yōu)勢能力之一！
八大智能的逐一解析托启，讓我了解如何挖掘優(yōu)勢智能的潛力及弱勢智能如何補足宅倒！
最后，回到今天課程最初的討論：
1 你對本次課程的期望：（1）認(rèn)知自我（2）有效引導(dǎo)家里的孩子（3）有能力引導(dǎo)別人
作為新加入這個領(lǐng)域的我屯耸，課程僅是初開始拐迁！期待明天的報告解讀！
