我很不愿意談到這個(gè)學(xué)生的話題，但又不能不面對(duì)這樣的話題鲁僚。在寫下這個(gè)題目時(shí)炊苫，我內(nèi)心久久不能平靜，我不道我的學(xué)生看到這樣的文章會(huì)不會(huì)怨我冰沙，那些拋妻（或夫）棄子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的父母?jìng)兡懿荒芊此甲约旱男袨榍劝€孩子一個(gè)溫暖的家。但無論學(xué)生怨不怨我拓挥、能不能對(duì)那些即將破碎的家庭起到一點(diǎn)作用唠梨，我想我應(yīng)該寫點(diǎn)東西，讓他們收一收狂野的心撞叽，給孩子一點(diǎn)溫暖姻成、還孩子一份溫馨。
三年前愿棋，我曾帶一個(gè)班的班主任科展，一周后，我了解到與這個(gè)班相對(duì)應(yīng)的三十幾個(gè)家庭中竟有一半家庭是單親或重組家庭糠雨，一個(gè)孩子竟有三到五個(gè)兄弟姐妹才睹，而且他們之間近乎陌生人，根本談不上親情甘邀。原因很簡(jiǎn)單琅攘，父母生了他們之后很快地分道揚(yáng)鑣，然后再重組家庭松邪，然后再生子女坞琴。有的竟然再離再生。這些孩子在法律上是有法定的監(jiān)護(hù)人的逗抑，但事實(shí)上剧辐，他們的監(jiān)護(hù)責(zé)任大多是爺爺奶奶、少部分是姥姥姥爺履行的邮府。這些孩子大多是住學(xué)校的荧关，而且一學(xué)期根本不離開學(xué)校。每到學(xué)校節(jié)假日放假或放寒暑假的時(shí)候褂傀，常是他們最糾結(jié)的時(shí)候忍啤。所以，住宿生在放寒暑假前一個(gè)星期出問題的機(jī)率遠(yuǎn)比平時(shí)高得多仙辟。喝酒同波、打架鳄梅、逃學(xué)甚至自殘現(xiàn)象明顯增多。
可笑的是参萄，重組家庭后卫枝，一部分家長(zhǎng)還在爭(zhēng)孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。舉個(gè)例子讹挎，A是C和D的孩子，CD離異后D爭(zhēng)得了孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)吆玖，C為此得會(huì)給D一定數(shù)目的撫養(yǎng)費(fèi)筒溃。C覺得自己吃虧了、反悔了沾乘，于是想方設(shè)法想要回監(jiān)護(hù)權(quán)怜奖。于是新的戰(zhàn)役打響了。D不讓C見孩子翅阵，但C必須要給撫養(yǎng)費(fèi)歪玲。C見不著孩子就不再給會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。CD由夫妻變成陌路人進(jìn)而變成仇人掷匠。如果C強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)就會(huì)到D的家里和父母家里去鬧滥崩，D也可能以同樣的方式去報(bào)復(fù)。戰(zhàn)爭(zhēng)是誰也勝不了的讹语，可是最愛傷的卻是孩子钙皮。他們不僅得到到應(yīng)有的呵護(hù)，還夾在中間被拉來扯去一頓收拾顽决。
另一種情況是D雖獲得的監(jiān)護(hù)權(quán)短条，但又不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，因?yàn)橛辛薃這個(gè)拖油瓶才菠，自己過得并不快活茸时，把自己一肚子怨氣撒在A身上還不解恨，發(fā)誓要讓C也嘗嘗同樣的滋味赋访。當(dāng)年跟自己爭(zhēng)孩子爭(zhēng)得黑血為仇的可都，現(xiàn)如今D又要自己為那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)買單，C也不是吃素的茬兒进每。于是A就真成了乒乓球汹粤，誰都不愿意接受，到親生父母跟前像到了仇人家里沒得一點(diǎn)自由和溫暖田晚。自生自來是他唯一的出路嘱兼。
我絕不是危言聳聽，這卻是血淋淋的現(xiàn)實(shí)贤徒，在我的班級(jí)家庭里就有這樣的事實(shí)芹壕。而且不在少數(shù)汇四。我不禁要問，作為父母的C和D踢涌，當(dāng)初為什么要結(jié)合通孽，為什么要生下A？生而不養(yǎng)也就罷了睁壁，為什么還要在孩子的身上捅上一刀再撒一反鹽呢背苦？
今天我又接了一個(gè)班，原本看著這些孩子挺自信的潘明，可是不爽的是那個(gè)女孩子梨花帶雨地跟我請(qǐng)假時(shí)行剂，我才發(fā)現(xiàn)，她的陽光下隱藏了所有特殊家庭孩子共同本質(zhì)：說謊钳降、執(zhí)拗厚宰、倔強(qiáng)、自私和嚴(yán)重的自卑遂填。而導(dǎo)致孩子這樣的負(fù)面性格的人正是他們至親至愛的爸爸和媽媽铲觉。
我在很小的時(shí)候看過一個(gè)電影，片名好像叫《媽媽再愛我一次》或是《為什么生我》吓坚，或者這本身就是兩部同題材的電影撵幽。當(dāng)時(shí)就狠透了劇中的爸爸和媽媽，更不用說那些后媽后爸們凌唬。而如今我看到的是比后爸后媽們更殘忍的冷酷的親爸親媽們并齐，他們對(duì)孩子的折磨和蹂躪是那么地理直氣壯、問心無愧客税，對(duì)自己應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)又是那么地談漠况褪。我想問問他們，他們的心是什么做成的更耻？他們的血是什么顏色的测垛？
我是一個(gè)老師，我想用我的思想教育秧均、理想教育食侮、信念教育等一系列的教育讓每一個(gè)孩子都生活得陽光、自信目胡、活潑锯七、善良……但是面對(duì)班上的特殊家庭的家長(zhǎng)們，我真的不敢說能誉己。
我只能通過這樣的文章眉尸，來問問那些所謂的媽媽和爸爸們，你們當(dāng)初為什么要生下他們？
