1.春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象臼寄。“沾衣欲濕杏花雨溜宽，吹面不寒楊柳風(fēng)吉拳。”你像牛毛适揉，像花針留攒，伴著溫和的春風(fēng)煤惩，打在身上將濕未濕。此刻炼邀，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥魄揉，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜拭宁，潤物細(xì)無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息洛退，細(xì)細(xì)密密的特點。春雨也有不高興的時候杰标，如“春潮帶雨晚來急兵怯，野渡無人舟自橫∏患粒”也有突如其來的媒区，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟掸犬，濃睡不消殘酒袜漩。”
2.“不知細(xì)葉誰裁出登渣，二月春風(fēng)似剪刀噪服≌毙海”在詩人賀知章的眼里胜茧，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而我最喜歡的是“春城無處不飛花仇味，寒食東風(fēng)御柳斜”這種寒食時分的詩情畫意呻顽。
3.“小荷才露尖尖角酌毡，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花旬牲，亭亭玉立帅霜，令人喜愛彩届，而盛開的荷花卻是“接天荷葉無窮碧痊末，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候鲤妥，預(yù)示著夏天已經(jīng)進(jìn)入尾聲了令野。
4.按要求寫詩句轻专。
（1）秋“霜”：月落烏啼霜滿天王财，江楓漁火對愁眠卵迂。
（2）秋“葉”：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花绒净。
（3）秋“月”：春花秋月何時了见咒，往事知多少。
（4）秋“露”：可憐九月初三夜挂疆，露似真珠月似弓改览。
5.“以熱愛祖國為榮下翎，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國宝当，拋頭顱灑熱血视事，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青今妄≈？冢”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”盾鳞。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在犬性，不教胡馬度陰山”的豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山腾仅，往事驚心淚欲潸”乒裆。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土推励，八千里路云和月”鹤耍。
6.“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁验辞，曹操說：“何以解憂稿黄，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡跌造，李白說：“呼兒將出換美酒杆怕，與爾同銷萬古愁】翘埃”酒能增進(jìn)友誼陵珍，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”违施。
7.“會當(dāng)凌絕頂互纯，一覽眾山”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰磕蒲，遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩留潦，“相看兩不厭，只有敬亭山辣往⊥迷海”寫出了敬亭山的百看不厭。
8.兒童是那樣天真可愛排吴，“意欲捕鳴蟬秆乳，忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的專注屹堰，“路人借問遙招手肛冶，怕得魚驚不應(yīng)人〕都”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心睦袖；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真荣刑，“最喜小兒無賴馅笙，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)；“童孫未解供耕織厉亏，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子董习，我還想到了描寫兒童的詩句“小娃撐小艇，偷采白蓮回爱只，不解藏蹤跡皿淋，浮萍一道開”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”恬试。
9.根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友窝趣，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。
墻角數(shù)枝梅训柴，凌寒獨(dú)自開哑舒。
春光二月迎新綠，四季常青不老松幻馁。
瀟灑自然成族居洗鸵，心中有節(jié)不全虛。
春風(fēng)先發(fā)苑中梅宣赔，櫻杏桃李次第開预麸。
南園逃離花落盡瞪浸，春風(fēng)寂寞搖空枝儒将。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)
春色滿園關(guān)不住对蒲，一枝紅杏出墻來钩蚊。
咬定青山不放松，立根原在破巖中蹈矮。
10.“是金子總是會發(fā)光的砰逻。”不錯泛鸟，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦蝠咆，吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。
11.“黑發(fā)不知勤學(xué)早刚操，白首方悔讀書遲闸翅。”告訴我們要不斷讀書菊霜，不斷汲取新的知識坚冀；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行鉴逞〖悄常”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一构捡∫耗希“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高勾徽，才能看得遠(yuǎn)贺拣。“山重水復(fù)疑無路捂蕴，柳暗花明又一村”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒譬涡，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色就別有洞天啥辨；“明日復(fù)明日涡匀，明日何其多”告訴我們時間如流水，不會倒流溉知，我們要珍惜時間陨瘩；“我生待明日，萬事成蹉跎”告訴我們今日事级乍，今日畢舌劳。
12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古詩的共同特點是;看起來寫的是物，實際上是在寫人玫荣，其中“梅”具有神清骨秀甚淡，高潔端莊，幽獨(dú)超逸的特點捅厂，“竹”具有剛強(qiáng)勇敢的特點贯卦。請寫出《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑焙贷。粉骨碎身渾不怕撵割，要留清白在人間≌奚郑——于謙（明）
13.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時啡彬，媽媽常用“誰知盤中餐羹与，粒粒皆辛苦∈樱”這句詩來教導(dǎo)我們注簿。我還知道《憫農(nóng)》這首詩也教導(dǎo)我們珍惜糧食。詩句是：春種一粒粟跳仿，秋收萬顆子诡渴。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死菲语。（李紳）
14.李清照是我國宋代著名女詞人妄辩，她寫了一首贊頌項羽、抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》山上，詩句是：生當(dāng)作人杰眼耀，死亦為鬼雄。至今思項羽佩憾，不肯過江東哮伟。
15.當(dāng)我們回憶母愛，要報答母親的深情時妄帘，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句“誰言寸草心楞黄，報得三春暉？”
16.當(dāng)我們在外地過年時抡驼，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客鬼廓，每逢佳節(jié)倍思親”來表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。
17.離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親致盟，這樣的詩句有《靜夜思》中的“舉頭望明月碎税，低頭思故鄉(xiāng)”；《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸馏锡，明月何時照我還雷蹂？”
18.陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》杯道，這首詩表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地匪煌，祖國統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國詩蕉饼，如《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北虐杯，初聞涕淚滿衣裳”玛歌。
19.我們學(xué)過的描寫邊寨軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》：秦時明月漢時關(guān)昧港，萬里長征人未還。但使龍城飛將在支子，不教胡馬度陰山创肥；王之渙的《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳叹侄，春風(fēng)不度玉門關(guān)巩搏。
20.有時候，我們對自己所處的環(huán)境趾代，正在做的事反而不及旁人清楚贯底，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”撒强，宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩禽捆，“橫看成嶺側(cè)成峰，只緣身在此山中飘哨∨呦耄”說明了這個問題。
21.老師指導(dǎo)大家寫作時芽隆，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩浊服，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛胚吁，是情感的釋放牙躺，寫法要不拘一格，語言要有個性腕扶。
22.湖邊那株風(fēng)姿綽約的柳樹亭亭玉立述呐，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蕉毯，就好像一樹綠色的寶石乓搬，柳枝也不遜色，低眉順眼代虾，纏纏綿綿进肯。這種景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”棉磨。
23.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多江掩，如李白在《望天門山》中寫道“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”乘瓤；登樓遠(yuǎn)眺环形，視野更為開闊，你會想到王之渙的詩句“欲窮千里目衙傀，更上一樓”抬吟，坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^统抬，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句“兩岸猿聲啼不住火本，輕舟已過萬重山”危队。
24.即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)钙畔，我們自然會想到送別詩茫陆，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒擎析，西出陽關(guān)無故人”的詩句簿盅，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”揍魂，表達(dá)了離別之情挪鹏，他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺愉烙，不及汪倫送我情”的詩句讨盒，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”步责，表達(dá)了對好友的美好祝福返顺。此情此景，我們還想到了用一句詩來表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意蔓肯，同是宦游人遂鹊。”
