1810-王珍珠-Maggie
今天去給語(yǔ)言機(jī)構(gòu)的小朋友講繪本《Today is Monday》，到場(chǎng)12組家庭赦政，這些寶貝們基本有一年以上的語(yǔ)言基礎(chǔ)官疲，整場(chǎng)互動(dòng)性非常不錯(cuò)，聽(tīng)完繪本迂卢，結(jié)合韻文兒歌某弦，就已經(jīng)會(huì)唱了呢!《Today is Monday》這本繪本的創(chuàng)作其實(shí)就是基于一首廣為傳唱的英文兒歌。
繪本中卡爾爺爺用明麗的色調(diào)而克，繪出了一周的美食和動(dòng)物的獨(dú)特靈性靶壮，從Monday一口氣吃到Sunday。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)跟隨著不同的動(dòng)物體驗(yàn)一場(chǎng)食物大游行员萍，每頁(yè)還不斷重復(fù)前一頁(yè)的句子腾降，讓孩子們像記繞口令一樣輕松記住星期和食物的表達(dá)。
熱身活動(dòng)結(jié)束后碎绎，直接以問(wèn)題What day is it today?入題螃壤，再帶小朋友們唱days of the week這首歌曲抗果。
翻開(kāi)書(shū)之前就神秘的告訴小朋友和大朋友們要認(rèn)真聽(tīng)故事，等會(huì)兒可要上臺(tái)展示哦奸晴！
故事一頁(yè)頁(yè)講完后冤馏，拿出準(zhǔn)備好的星期卡片和食物卡片，請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)來(lái)配對(duì)寄啼，第一次聽(tīng)這本繪本的話(huà)是有點(diǎn)挑戰(zhàn)記憶力逮光。
配對(duì)好的卡片展示在白板上，再帶唱歌曲版就比較直觀(guān)啦~~
最后把12組家庭分為兩組墩划，分別上場(chǎng)來(lái)進(jìn)行展示涕刚。
總結(jié)1:本來(lái)準(zhǔn)備了用A4紙做小書(shū)來(lái)讓小朋友們編制自己的一周食譜，可以先把書(shū)折好乙帮，再帶回家創(chuàng)作副女，不過(guò)進(jìn)行了分組展示就沒(méi)來(lái)得及做小書(shū)。
總結(jié)2:今天一開(kāi)場(chǎng)有花幾分鐘和家長(zhǎng)交流親子共讀英文繪本的美好蚣旱，邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參與進(jìn)來(lái)碑幅。所以給家長(zhǎng)們今天的表現(xiàn)也要點(diǎn)贊。
下周會(huì)有一個(gè)家庭英文閱讀啟蒙的PPT和家長(zhǎng)們一起探討~~
