? ? ? 今年的教師節(jié)是我真正走上教師崗位的第五個(gè)教師節(jié)地消，一如既往的收到了很多學(xué)生的節(jié)日祝福，心中很是幸福复颈。但其中的一封郵件讓我感動(dòng)，觸動(dòng)了我心靈最深處的心弦沥割，讓我難忘耗啦，郵件內(nèi)容雖不多凿菩，但字里行間流露出的情感已足以:
“一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。 距離2011年畢業(yè)已經(jīng)六年了帜讲。六年來(lái)衅谷，時(shí)光流逝，世事變遷似将。我本以為的難忘获黔，卻終究抵不住歲月的風(fēng)化，那些過(guò)往的細(xì)節(jié)已經(jīng)逐漸地失去清晰度在验，就像本以為會(huì)刻骨銘心的記憶 總是會(huì)被時(shí)光的砂輪磨平肢执。歲月會(huì)帶走美麗，時(shí)光會(huì)帶去風(fēng)雨译红，但是縱使一切都會(huì)改變预茄，也帶不走我對(duì)你的感激。
感激這個(gè)世界的魅力侦厚，
感激您的存在耻陕，
感激我們的相識(shí)。
因?yàn)橛心?/p>
我有了理想刨沦，
有了勇氣诗宣，
更遇到了更美好的自己。
? 雁過(guò)無(wú)痕想诅，葉落無(wú)聲召庞。美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你来破。一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡篮灼；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌徘禁！
? 師恩重如山诅诱，學(xué)生不敢忘，節(jié)日快樂(lè)送朱，我敬愛(ài)的老師娘荡。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，借郵件祝福您身體健康驶沼，萬(wàn)事如意炮沐，桃李滿園！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――來(lái)自國(guó)防科大的祝富亓”
? 這是一位在國(guó)防科技大學(xué)讀書(shū)的學(xué)生寄給我的大年，他是我2011年在甘肅隴南成縣實(shí)習(xí)的時(shí)候帶的學(xué)生，對(duì)他的印象至今還是很深刻的，一個(gè)開(kāi)朗好學(xué)的男孩子鲜戒。雖然只是帶過(guò)他們一學(xué)期的物理課专控，但時(shí)隔六年，在屬于自己的節(jié)日里能收到他的郵件遏餐，真正的感動(dòng)和幸福伦腐，原來(lái)自己走過(guò)并不是什么都沒(méi)留下，而是留下了美好的回憶失都，一輩子的記憶柏蘑！謝謝你們！可愛(ài)的孩子們粹庞！
