第三季《圓桌派》結束了弟疆，容許我先哭一會盒揉。打算享受竇媽陪我度過漫長歲月，結果才到4月份荔烧，他就去放假了吱七。這個節(jié)目真的是讓人欲罷不能，文濤式奸佞小人的笑鹤竭，方舟式機智接梗踊餐，文道佛系交談，基本每個經(jīng)常上鏡的嘉賓臀稚，我都看得樂得不行吝岭，當然還有馬爺，家輝哥烁涌，許子東老師苍碟、李玫瑾、魯豫等等撮执，想給每個人寫個大特寫微峰。如果不計較收入，我最想做的工作就是《圓桌派》研究員抒钱，研究這個節(jié)目里面提到的話題蜓肆，梗颜凯，著作，故事等等仗扬，說不定還能組建起粉絲后援隊症概。

看了這么多集，中間還是有幾集讓我印象特別深刻的彼城，怕忘記了募壕，先寫下來舱馅。

一代嗤、讀什么書成什么人缠借？

這一集的嘉賓是梁文道烈炭，老六（《讀庫》主編張立憲）符隙、蔣方舟霹疫，主持人依然是竇媽综芥。里面提到有幾個觀點膀藐，我覺得很新奇额各。

1虾啦、并不是讀什么書成什么人痕寓，反而是不同的人即使讀同一本書呻率，也是從里面看到不同的東西礼仗。

同樣是一本成功學元践，有人從里面讀出了干貨卢厂，有人讀到心靈雞湯惠啄。所以撵渡，真正決定一個人的趋距，不是只有讀書节腐，一直讀同一類的書翼雀，也并不能成為那樣的人狼渊。

對于這個話題狈邑，以前有一句話叫米苹，一千人眼里有一千個哈姆雷特驱入。但是我仍然覺得氯析，讀哈姆雷特的人和讀網(wǎng)絡上面湊字數(shù)的小說的人掩缓，總是會不一樣的你辣，日積月累留下來的知識會產(chǎn)生差距舍哄，而且遣詞造句的認真細膩也會影響一個人對書的審美或者說鑒賞能力表悬，所以我首先覺得蟆沫，讀什么書成什么人在一定程度上是成立的饭庞。

后面舟山，大家又談到了會不會讀書這個問題累盗，其實讀書對比起看視頻，看公眾號文章來說，是一個延遲滿足的過程冠息，讀書必須付出巨大的努力逛艰，包括時間散怖，調(diào)動大腦的理解能力镇眷，抽象思維等等欠动，但是獲得的滿足感可能不如看視頻的多翅雏。所以讀書這種能力是需要培養(yǎng)的望几，培養(yǎng)專注力，可以接受自己的愿望被延遲滿足害碾，以及低刺激地接受知識赦拘。

在這里老六舉了一個例子躺同，說十多年前剃袍，香港的出版社就已經(jīng)覺悟到民效，太厚的書在香港已經(jīng)很難賣出好銷量了畏邢，因為很多的香港人，喪失了讀一本三四十萬字的書的能力了臂寝，電視連續(xù)劇咆贬，就是這個年代的長篇小說素征。而十多年后的今天，一線城市的大陸人根欧，也很多已經(jīng)失去了讀這種大部頭的書的能力了。從這個例子更能看出端蛆，讀什么書成為什么樣的人吧，起碼可以讀完一整本名著的人异逐，他的專注力就比其他人要好，不是嗎。

2要销、文道說，一個人是否有讀書的能力凳鬓，一個要看他大腦保持彈性的能力垦梆，一個要看他對問題的敏感度辽慕。

并不是年紀越大就越會讀書的，有些人年紀大了，覺得很多問題都不重要，沒有重視的價值袁梗，其實只是因為他對問題的敏感度下降了而已鸿市。

3涝桅、竇媽提到，人到了一定年紀，有些人會出現(xiàn)功能性文盲。

他已經(jīng)看不見那些和他觀點不同的陳述了，只看得見支持他觀點的內(nèi)容权悟。這個觀點讓我深受啟發(fā)，的確，很多人還是會看很多的文字資料，不一定是書，也可能是新聞，公眾號文章溜歪，但是并沒有因此而變得對多種觀點的包容膊爪，反而變得很偏激和好斗，這用功能性文盲就可以很好地解釋。

4、書的價值應該怎么劃分次乓？回到這個問題，老六說有些書是使用類型的析命，有些事是用于消遣的，不能說有高低之分凹耙，只能說功能不同。梁文道說書是沒有價值之分的，很難說那一個時期，哪一類書才是對你最有用的。

一本書，找到此時最需要它的人刚照，那么它就能發(fā)揮做大的價值吠冤。育兒的書遇見了準媽媽颜价，心靈雞湯遇見了剛失戀的人专挪，時尚雜志遇到了都市麗人脆侮，這些都是最美好的相遇了幻捏。書沒有高低價值之分，一定程度上是對的沛善。但書的好壞，其實也不言自明。

5、以前以為讀書是為了尋找個性求晶，后來才明白讀書其實是尋找共性的過程爵赵。

這句話是蔣方舟說的秕铛，其實這個節(jié)目里面被噴得最多的應該就是方舟了，難得她也沒有生氣或者放棄來這個節(jié)目续担，要不我覺得會是觀眾的一大損失。方舟即使在這么一大幫年齡可能比她大了二三十歲的人中間崔涂，她也能談吐自如缭保，我覺得這就已經(jīng)很了不起了。

上次看方舟的書是《東京一年》蝙茶。我實在太羨慕那樣的生活了艺骂，并沒有什么壓力和目的，沒有人認識我隆夯，我也不需要對誰交代钳恕，這一年的時間，我就是我蹄衷，讓我自己自由支配忧额，一生中，無論任何時候愧口，能有一個這樣的時刻睦番，都讓我覺得非常可貴耍属。

6托嚣、如何做是無法通過讀書獲得的。

看到這里真的解決了我一個持續(xù)了很久的疑問恬涧，為什么很多時候我們看完書注益，一上手，發(fā)現(xiàn)完全做不出來溯捆。其實這里是一個道和術的問題丑搔，方法論更加多的是術，但是沒有道告訴讀者邏輯關系提揍，推導過程啤月，其實這些方法很快就會忘了，或者到了要運用的時候壓根記不起來劳跃。這是因為谎仲，如何做，最好的老師刨仑，始終是實踐經(jīng)驗郑诺。如果要做好夹姥，必須讀書和實踐結合起來。

7辙诞、目的性顫抖

這個是竇媽提到的一個詞辙售，意思是，有時候你越想做成一件事飞涂，反而越是做不好旦部。就像你越是奔著賺錢去的，反而沒賺到多少较店，而有時候你純粹想把這個事情做好士八，最后的結果反而給了你很多意外驚喜。

8梁呈、正常人不需要休閑

梁文道說婚度，工作和休閑是現(xiàn)代人創(chuàng)造的二分法，以前人們工作和生活并沒有這么明晰的界限官卡，大家都是工作一會就休息陕见，休息一會就工作，所以不需要休閑味抖。這讓我想起以前的一集節(jié)目，討論為什么不喜歡上班灰粮，當時陳丹青說仔涩，他很熱愛工作，但是不喜歡上班粘舟。這大概就是同樣的情況吧熔脂，如果是工作和休閑的確是無法徹底區(qū)分，但是現(xiàn)代人區(qū)分的其實是上班和休閑柑肴。上班是一種被人管理霞揉，不能保持一個持續(xù)的狀態(tài)，必須回到自我管理才是正常的晰骑，所以必須暫停上班這個過程适秩。如果一直不暫停，人就會變得很痛苦了硕舆。