? 童心潤(rùn)澤? 妙筆如花 ?
二月開學(xué)季栽渴，小學(xué)部對(duì)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐作品進(jìn)行了分類評(píng)選尖坤。其中，高年級(jí)文集一項(xiàng)闲擦，從上千份文集里慢味，學(xué)校共評(píng)出精品148冊(cè)。當(dāng)評(píng)委們捧讀這一本本或大或小墅冷、或厚或薄的文集纯路，猶如置身清泉汩汩，鳥語花香的童真世界寞忿，去感受心靈花開的姿態(tài)感昼，去聆聽生命拔節(jié)的天籟…… ? ?
首先，單就文集的封面而言罐脊，看一看五彩斑斕的文題定嗓，就足夠炫目的了——每一本都散發(fā)著個(gè)性特色，都彌漫著濃郁的童真氣息：
有青春動(dòng)感系列萍桌，如《飛翔的青春鳥》宵溅、《奔跑吧，2019》……
有兒時(shí)回味系列：如《那年記憶》上炎、《記憶上的天空》恃逻、《筆尖上的記憶》、《時(shí)光文集》藕施、《花樣年華》……
有少年夢(mèng)想系列：如《讓夢(mèng)飛翔》寇损、《飛越》、《追逐夢(mèng)想》……
有成長(zhǎng)足跡系列：如《閃亮足跡》裳食、《成長(zhǎng)中的向日葵》矛市、《筆尖下的足跡》、《成長(zhǎng)的路》诲祸、《成長(zhǎng)的腳步》……
有童年寫真系列：如《童年印記》浊吏、《童年趣事》而昨、《雨露潤(rùn)澤童年》、《月光下的童年》找田、《童年剪影》歌憨、《七彩童年》…… ? ?
有個(gè)性命名系列：如《談?wù)勗捪蛔印罚ㄐ∽髡呤?410班的譚溢鑫）、《熊熊的奔跑》（小作者是1407班的熊相吉）墩衙、《嘯聲童語》（作者的小名叫嘯嘯）务嫡、《大為文集》（小作者是1410班的胡智為）……
還有千滋百味系列：如《淡墨染天下》、《多味世界》漆改、《歌聲與世界》心铃、《雛鳳清聲》、《新芽集》籽懦、《釋放能量》……
再來看看這些文集的內(nèi)容于个，可謂題材廣泛氛魁、視角多元暮顺。“問渠哪得清如許秀存，為有源頭活水來捶码。”同學(xué)們思想的根須或链，早已觸及生活的角角落落惫恼。
有書寫校園生活的，如1408班毛姝潔《“少年說”感想》澳盐。講的是2018年9月祈纯，湖南衛(wèi)視來校錄制了一檔娛樂節(jié)目，從而激揚(yáng)起少年內(nèi)心波瀾的故事叼耙；再如1410班駱文博的《美麗小北》腕窥，抒發(fā)的是小作者對(duì)北師大校園熾熱的愛…… ?
有記述家庭故事的，如1408班唐懿蓉的作文里筛婉，講的即是家人之間簇爆，那份深切關(guān)心的血緣親情，讀來不禁讓人怦然心動(dòng)爽撒；再如1408班羅致遠(yuǎn)的作文——《牛逼哄哄的我》入蛆，描述了小作者一時(shí)意得志滿、驕傲自大硕勿，經(jīng)過爸爸批評(píng)教育之后哨毁，內(nèi)心成長(zhǎng)的感人故事…… ?
還有思接千載、視通萬里的想象作文源武。如1407班王軼可《茶葉的自述》挑庶，將一顆童心化身為茶言秸，完整地描述了茶的生長(zhǎng)過程；還有好多同學(xué)以《20年后的我》為題迎捺，以瑰麗举畸、奇特的想象，憧憬未來科技時(shí)代的日新月異…… ? ?
“讀萬卷書凳枝，行萬里路抄沮。”還有縱情山水岖瑰，記述研學(xué)課程收獲的叛买，如1410班劉藝冰的《彬州游學(xué)之旅》…… ?
? “教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”√６可見率挣，生活的領(lǐng)域有多寬廣，同學(xué)們的思想就能飛翔多遠(yuǎn)露戒！ ? ?
非洲有一條諺語：“養(yǎng)育一個(gè)孩子椒功，需要全村來努力≈鞘玻” 每一莖花枝的孕育动漾、盛開，都凝聚著無數(shù)汗水的灌溉荠锭。老師指導(dǎo)旱眯，家長(zhǎng)參與，共證成長(zhǎng)证九！
如1401廖苡辰的媽媽删豺，每年的文集都給女兒寫序、寫后記愧怜，字里行間呀页，流露出的真實(shí)感受是，女兒在漸漸變化叫搁、在茁壯成長(zhǎng)赔桌。1407班肖任杰爸爸的序里，浸潤(rùn)著父親對(duì)兒子的諄諄教誨渴逻，那種基于感恩教育的勉勵(lì)疾党；而1404班、1410班每位同學(xué)文章末尾惨奕，都有老師的精彩點(diǎn)評(píng)……
精益求精雪位，自我修訂。1412班的周榮博梨撞，1414班的吳思寧等同學(xué)的文集雹洗，裝訂成冊(cè)之后香罐，小作者又反復(fù)修訂。這些修改符號(hào)里时肿，又折射出一顆怎樣的進(jìn)取之心氨用！！? ?
用心編織螃成，才藝紛呈旦签。1404班曾奕堯同學(xué)在一篇《論天下英雄》的雄文之后，配上兩頁三國(guó)人物連環(huán)畫寸宏。圖文并茂宁炫，相映成趣。三國(guó)人物栩栩如生氮凝，呼之欲出羔巢。1303班陳靜怡，給每個(gè)文檔配上原創(chuàng)插圖罩阵，卡通感十足竿秆，扎實(shí)的美術(shù)功底由此可見一斑……
一冊(cè)小小的文集，拎在手心永脓，乍一掂量袍辞，似乎沒有多少重量鞋仍。但是常摧，要用心去完成，卻不是一件容易的事威创。
它不僅僅是閱讀視野與寫作水平的呈現(xiàn)落午，不僅僅是簡(jiǎn)單的輸入與輸出，其實(shí)肚豺，里面融合了很多的應(yīng)用技術(shù)溃斋，如電腦排版、電子文檔制作吸申、裝禎工藝梗劫，等等。當(dāng)然截碴，還蘊(yùn)含著小作者豐富的思想情感梳侨，日益提升的審美情趣…… ? ?
1505班的成盈卓同學(xué)才讀四年級(jí)，學(xué)校并沒有硬性規(guī)定這個(gè)年齡段的同學(xué)做文集日丹，但是走哺，在爸爸與老師的幫助下，他小試身手哲虾，編出了人生第一本文集丙躏。其中择示，收錄了19篇美文，文集包括“序言”晒旅、“目錄”栅盲、“后記”，裝禎精美废恋、結(jié)構(gòu)完整剪菱。雖冠以“稚嫩的筆”文名，其實(shí)是一部精品拴签。
他在文集的“后記”里寫道：
“經(jīng)過幾天的收集整理孝常，修改分類，排版錄入蚓哩，這本文集終于完成了构灸。看到潦草的手寫體變成規(guī)整的方塊字岸梨，平常的習(xí)作躍上紙面喜颁，一頁頁翻閱，心情激動(dòng)興奮曹阔。我的記述還很簡(jiǎn)略半开，描寫還很枯燥，語言顯得貧乏赃份，文筆很稚嫩寂拆。但我會(huì)堅(jiān)持努力，在今后的日子里抓韩，多讀書纠永、多觀察、多思考谒拴、爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步尝江。感謝曉雪老師對(duì)部分文章的指導(dǎo)！感謝我的長(zhǎng)輩們對(duì)形成這本文集的關(guān)心和幫助英上！……”
“智情意美 全人發(fā)展”是小北成長(zhǎng)課程的核心理念炭序，培養(yǎng)“健康兒童、快樂兒童苍日、學(xué)習(xí)型兒童惭聂、創(chuàng)新型兒童”是這所學(xué)校的育人目標(biāo)。
基于此易遣，以“成長(zhǎng)的味道”為主題的社會(huì)實(shí)踐作品展彼妻，已成功舉辦了十一屆。每一屆，數(shù)以千計(jì)的實(shí)踐作品參展侨歉；每一年屋摇，數(shù)以百計(jì)的小記者佳文在各類報(bào)刊上公開發(fā)表。而這些活動(dòng)與賽事幽邓，無疑為小北少年搭建了成長(zhǎng)了平臺(tái)炮温，裝上了起飛的翅膀。
徜徉在這一堆堆色彩斑斕的文集之中牵舵，或行或思柒啤，流連忘返。正如成盈卓小同學(xué)所言畸颅，或許小北菌們的“文筆很稚嫩”担巩，“思想也剛剛萌芽”，但是没炒，在北師大這片萋萋芳草園涛癌，這些小樹小花，正沐浴春的雨露送火，含英咀華拳话、迎風(fēng)而長(zhǎng)??? ?
20190226? ?
