大學(xué)畢業(yè)后的這兩年贝淤，我逐漸培養(yǎng)起了閱讀的習(xí)慣。
由于自己之前是個(gè)不怎么愛看書的人熊楼，所以養(yǎng)成習(xí)慣的過程并不順利霹娄，前前后后踩了不少坑能犯，導(dǎo)致常常難以堅(jiān)持下去鲫骗。
后來通過與一些讀書大佬的交流，我發(fā)現(xiàn)了那些妨礙我們堅(jiān)持閱讀的思維誤區(qū)踩晶，并及時(shí)作出了一些改變执泰。
現(xiàn)在的我每周都會(huì)抽出一些時(shí)間讀書，也會(huì)與有著相同愛好的小伙伴互相監(jiān)督打卡渡蜻。偶爾沒有勻出時(shí)間進(jìn)行閱讀术吝，我都會(huì)覺得這一周過得不夠充實(shí)。
今天我想在這里盤點(diǎn)一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的幾個(gè)關(guān)于「閱讀」的思維誤區(qū)茸苇，希望能為有此類煩惱的讀者朋友們提供一些改變思路排苍。
1? ?過分關(guān)心閱讀數(shù)量
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)喜歡讀書的人時(shí)，我們總會(huì)好奇：他在一年里究竟能讀多少本書学密？于是我們會(huì)以此來開展交流淘衙。
如果你只是想通過這個(gè)問題來切入話題，那大可不必?fù)?dān)心腻暮，可如果你開始過分在意這個(gè)問題彤守，那你就要開始小心了，因?yàn)槟愫芸赡芤呀?jīng)陷入這個(gè)思維誤區(qū)里了哭靖。
我們仔細(xì)思考一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)具垫，過分關(guān)心這個(gè)問題并沒有什么意義。
一本領(lǐng)域入門書籍试幽，它可能有好幾百頁筝蚕，并且每頁都含有大量的信息和知識，想要將它成功讀完，可能需要花費(fèi)幾個(gè)月的時(shí)間起宽；而讀完 1 本小說蔗坯，通常只需要一兩天時(shí)間就夠了。
如果你閱讀的是前者燎含，那么你可能一年內(nèi)都讀不完 5 本宾濒，而僅僅閱讀后者，那么一年看上幾百本可能都不成問題屏箍。
可同樣是花一年的時(shí)間绘梦，一個(gè)人可能可以成功入門 5 個(gè)領(lǐng)域；而另一個(gè)人可能只是通過閱讀來達(dá)到娛樂和消磨時(shí)間的目的赴魁。
這樣一思考卸奉，現(xiàn)在我們還會(huì)通過單純地通過閱讀數(shù)量來評判「閱讀」為我們帶來的好處嗎？
這個(gè)思維誤區(qū)會(huì)導(dǎo)致什么呢颖御？
我們?nèi)菀讓ⅰ赋钟小估斫鉃椤笓碛小埂?/b>
人們常說榄棵，讀萬卷書，行萬里路潘拱。于是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為疹鳄，讀了萬卷書，就擁有了萬卷書的知識芦岂。
而真實(shí)的情況是瘪弓，我們讀了很多書，但是我們能靈活運(yùn)用的知識并沒有多少禽最。
因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有學(xué)以致用腺怯，只是在享受追求數(shù)量的快感而已。
所以川无，不要再去糾結(jié)閱讀數(shù)量了呛占。
讀一本小說，就安安心心地享受故事帶來的樂趣懦趋；讀一本工具書晾虑，就老老實(shí)實(shí)地吸收知識，哪怕多花點(diǎn)時(shí)間愕够，也要嘗試將學(xué)到的東西運(yùn)用于生活中走贪。
這才是正確的讀書態(tài)度。
2? ?認(rèn)為一些書沒有讀的價(jià)值
許多人認(rèn)為惑芭，讀書就應(yīng)該挑那些對自己目前有幫助的書坠狡，其他雜七雜八的書統(tǒng)統(tǒng)不要碰。
這也是當(dāng)今社會(huì)中存在的一種變相的「讀書無用論」遂跟。
這個(gè)思維誤區(qū)帶來的影響是十分惡劣的逃沿。因?yàn)橐坏┪覀冮_始對一本書帶有偏見婴渡，認(rèn)定它一定是無用的，那么不論這本書有沒有價(jià)值凯亮，我們都不會(huì)再去閱讀它了边臼。
而錯(cuò)過了這些開拓我們視野的書籍，也就意味著我們放棄了挖掘新鮮感的機(jī)會(huì)假消。長時(shí)間閱讀同一類書籍柠并，難免會(huì)影響到我們的閱讀興趣，我們也就很難再繼續(xù)堅(jiān)持閱讀富拗。
我們可以用以下幾個(gè)觀點(diǎn)來提醒自己臼予，避免陷入這個(gè)思維誤區(qū)中：
1. 我們無法預(yù)測未來
我們很難判斷現(xiàn)在所學(xué)的知識以后究竟能不能用得上，我們唯一能做的啃沪，就是先將它們?nèi)课照呈埃寱r(shí)間來檢驗(yàn)。
換句話說创千，就是先讓自己的肚子里有「存貨」缰雇。經(jīng)歷的事情多了，有用的東西自然會(huì)被保留下來追驴，無用的想法自然會(huì)被拋棄械哟。
如果我們平時(shí)不去有意識地積累知識，往往會(huì)造成我們在遇到某些突如起來的問題時(shí)手足無措氯檐。真到了那個(gè)時(shí)候戒良，我們就只能感慨「書到用時(shí)方恨少」了体捏。
2. 沒有目的 ≠ 沒有價(jià)值
我們之所以提倡多讀書冠摄，不是因?yàn)闀欢転槲覀兲峁┟黠@的利益，而是因?yàn)槲覀兡軌蛲ㄟ^閱讀提升自己的能力几缭，進(jìn)而改變我們的生活河泳。
讀書至少能鍛煉我們的三個(gè)方面的能力：理解能力、邏輯思考能力和表達(dá)能力年栓。
讀書可以讓我們更好地理解這個(gè)世界拆挥，進(jìn)而使我們更好地融入生活。
舉個(gè)很簡單的例子某抓，我們曾在地理課本上學(xué)會(huì)了怎么看坐標(biāo)纸兔，它不就為我們今后更好地看懂地圖打下了基礎(chǔ)嗎？
同時(shí)否副，讀書也在鍛煉著我們的邏輯思維汉矿。
我們?yōu)槭裁磿?huì)記住一本書的內(nèi)容，并不是因?yàn)槲覀儗⑦@本書完全背下來了备禀，而是我們學(xué)會(huì)了從書中摘取關(guān)鍵詞洲拇，再通過因果關(guān)系進(jìn)行邏輯推演奈揍，最終還原了整本書的樣貌。而這個(gè)思維可以運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)中的方方面面赋续，甚至可以幫助我們在任何事情上獲得成功男翰。
此外，讀書還幫助我們鍛煉了表達(dá)能力纽乱。
我們在與人交談時(shí)蛾绎，往往會(huì)有意識地去引用書中的觀點(diǎn)和知識來完善我們的說辭，會(huì)嘗試著用書中作者與我們交流的方式去與他人進(jìn)行對話鸦列。
這些都是閱讀帶給我們的實(shí)實(shí)在在的好處秘通。
認(rèn)識到這幾點(diǎn)，你還會(huì)對那些短期內(nèi)無法帶來幫助的書產(chǎn)生偏見嗎敛熬？
3? ?一定要讀完整本書
我們通常會(huì)這么認(rèn)為：既然買了這本書肺稀，我就應(yīng)該從第一頁看到最后一頁，不然這本書就白買了应民。
這是絕大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)思維誤區(qū)话原，更是一種本末倒置的想法。
這里必須要強(qiáng)調(diào)一下閱讀的終極奧義：
「取我所需诲锹，為我所用」繁仁。
我們之所以花時(shí)間閱讀，一定是它能為我們帶來幫助归园，絕不是為了讀書而讀書黄虱。
而我們更要注意，閱讀一定是「為我所用」的庸诱，而不是因?yàn)樽髡呋蛘咂渌藖磉M(jìn)行閱讀捻浦。
想要貫徹這個(gè)終極奧義，就需要我們明確閱讀一本書的目的桥爽。
讀書的目的無非以下幾種：
（1）見識世面
（2）打發(fā)時(shí)間
（3）獲取信息
（4）汲取精華
前兩種目的在于娛樂消遣朱灿，也可以說是沒有目的，最重要的是讓自己讀得開心钠四，保持閱讀的樂趣盗扒，進(jìn)而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
我們在持有這類目的進(jìn)行閱讀時(shí)缀去，最好的方法就是營造隨時(shí)可以閱讀的環(huán)境侣灶，想讀就讀。對于不感興趣的書缕碎，暫時(shí)中斷也無妨褥影，切不可因?yàn)橐槐緯缌俗约洪喿x的欲望。
后兩種閱讀目的在于從書中獲取利益阎曹，也就是目的性較強(qiáng)的閱讀伪阶。
如果我們的目的在于獲取我們想要的信息煞檩，那么我們可以直接將關(guān)注點(diǎn)放在那些相關(guān)內(nèi)容上，沒必要將整本書一字不落地讀完栅贴，因?yàn)槲覀冏铌P(guān)心的只有那一部分內(nèi)容斟湃，就算我們讀完整本書，收獲的效果也不會(huì)相差太多檐薯。
如果我們已經(jīng)明確了某本書很適合深入研讀凝赛，比如我們想入門一個(gè)領(lǐng)域，在看這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)書籍坛缕，那我們確實(shí)應(yīng)該靜下心來慢慢讀完它們墓猎，并針對知識點(diǎn)和自己的想法做好相應(yīng)的筆記。
只有懷著這種目的的閱讀赚楚，才是我們真正需要花時(shí)間去進(jìn)行的毙沾。我們甚至還應(yīng)該反復(fù)去閱讀它們，才能很好地汲取書中的精華宠页。
或許你會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑：只挑書中一部分來讀左胞，不是容易產(chǎn)生偏見嗎？
這里就要提及另一個(gè)思維誤區(qū)了：
「拘泥于書本」举户。
之所以會(huì)產(chǎn)生這種想法烤宙，是因?yàn)槲覀冊谧x到一本書的內(nèi)容時(shí)，往往選擇直接信任或者拒絕作者的觀點(diǎn)俭嘁，進(jìn)而形成偏見躺枕。
孟子有云：盡信書不如無書。
書中的許多觀點(diǎn)供填，其實(shí)是作者自己的思考拐云，并不一定毫無破綻，我們不應(yīng)該盲目信任或是隨意批評書里的內(nèi)容捕虽。
如同前文里提到的慨丐，我們可以把看到的內(nèi)容先吸收進(jìn)來，同時(shí)保留自己的意見泄私；在今后的生活中，我們要有意識地去反復(fù)打磨它們备闲，讓時(shí)間來檢驗(yàn)它們的正確性晌端。
久而久之，我們自會(huì)留下那些優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容用于指導(dǎo)我們的人生恬砂，而逐漸丟棄那些偏見的觀點(diǎn)咧纠，最終達(dá)到「取我所需，為我所用」的終極目標(biāo)泻骤。
其實(shí)漆羔，除了以上我總結(jié)的這些思維誤區(qū)外梧奢，許多人對「閱讀」仍然存在其他的一些誤解。比如「只讀某一領(lǐng)域的書」演痒、「讀小說沒什么用」亲轨、「讀不懂的書不愿放棄」等等。
為了避免它們鸟顺，我們必須明確閱讀的終極奧義惦蚊，真正做到為了有效提升自己而讀書。而發(fā)現(xiàn)閱讀的意義和價(jià)值讯嫂，才是讓我們快速養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的好方法蹦锋。
最后，希望讀者朋友們都能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣欧芽，讓閱讀在為我們的生活帶來樂趣莉掂，讓閱讀指引我們的人生道路，使我們的生命得到升華千扔。
