發(fā)展心理學(xué)表明：第二逆反期出現(xiàn)在小學(xué)末期至初中階段的10－11歲至15－16歲精绎，同時(shí)這一時(shí)段的孩子正是青春發(fā)育期進(jìn)入自我意識發(fā)展的第二個(gè)飛躍期。
一锌妻、自我意識發(fā)展的特點(diǎn)
1代乃、強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度
2、深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績
3仿粹、強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長
4搁吓、有很強(qiáng)的自尊心
這個(gè)階段的孩子開始會注重自己的外貌，關(guān)心自己會不會太矮吭历、太胖堕仔，體態(tài)好不好。同時(shí)因?yàn)橛泻軓?qiáng)的自尊心晌区，受到肯定和贊賞時(shí)摩骨，內(nèi)心深處會產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感；在受到批評和懲罰時(shí)朗若，會感受重大打擊恼五，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。
*我家老大是哥哥哭懈，四年級因?yàn)樯眢w開始發(fā)育吃肉多灾馒，半年時(shí)間體重就蹭蹭地長，由原來的小瘦猴長得肚腩都出來了遣总；同時(shí)因?yàn)橥媸钟尾锹蓿瞬涣脊旃Γ锌s肩駝背，體態(tài)非常差傅物。為了矯正孩子的這些形體問題，花心思給他報(bào)游泳課琉预、形體課董饰，回回上課都得哄著去。五年級的某一天圆米，自我意識發(fā)展了卒暂，跑我跟前說覺得自己肚腩有點(diǎn)大，實(shí)在不好看娄帖，也總被人說駝著背好難看也祠。要求我繼續(xù)報(bào)名游泳課，上形體課也更積極了近速，晚上回家還會主動(dòng)練習(xí)老師布置的形體作業(yè)诈嘿。
*哥哥平時(shí)在學(xué)校也經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，挨老師批評削葱，偶爾還被打電話通知家長奖亚；回家后就會很害怕我繼續(xù)揪著此事批評他，整個(gè)情緒都會很低落析砸。更小的時(shí)候我會及時(shí)就他的錯(cuò)誤該批評則批評昔字，該處罰就處罰。但當(dāng)他青春期時(shí)首繁，我不再把這些當(dāng)成天大的問題作郭，而是在他回家后，一切如常弦疮，不問不說夹攒；事后再心平氣和跟他溝通，指出他行為的問題胁塞，他也能很好的反省自己的錯(cuò)誤芹助。
二、逆反期的表現(xiàn)
1闲先、為獨(dú)立自主意識受阻而抗?fàn)?/p>
2状土、為社會地位平等的欲求不滿而抗?fàn)?/p>
3、觀念上的碰撞
逆反期的孩子會要求父母給予他獨(dú)立空間伺糠，會要求人格獨(dú)立蒙谓、社會地位平等，反抗父母的控制训桶，反對父母過于保護(hù)累驮；有一種“成人感”酣倾。
我家老大現(xiàn)在也處于逆反期，平時(shí)跟他說話谤专，不能過于激動(dòng)躁锡，我稍微聲音大點(diǎn)，他就回房間鎖門置侍，拒絕溝通映之。他玩手游的時(shí)間，在開學(xué)后的工作日是不被允許的蜡坊，但他經(jīng)常會有登錄下賬號杠输，收個(gè)裝備之類的要求；每每這個(gè)時(shí)候秕衙，我都會很冒火蠢甲，卻還需要控制我的情緒。如果我不能做到心平氣和据忘，我會到獨(dú)立空間單獨(dú)呆一會鹦牛，自我冷靜。
為了維系跟孩子的親子關(guān)系勇吊，已經(jīng)覺得育兒書不夠看了能岩，開始自學(xué)心理學(xué)，就希望能陪同孩子平穩(wěn)順利地度過青春期萧福。
作為父母需要注意什么問題拉鹃，發(fā)展心理學(xué)告訴我們?nèi)绾巫觯?/b>
（1）要認(rèn)識和理解逆反期對心理發(fā)展的意義；主動(dòng)了解兒童心理發(fā)展特點(diǎn)鲫忍，學(xué)習(xí)有關(guān)知識并轉(zhuǎn)化為自己的知識膏燕。
（2）要正確面對逆反期這一客觀事實(shí)；事先做好思想準(zhǔn)備悟民，提前調(diào)整對待孩子的方式坝辫，使關(guān)系和諧，做能夠平等溝通的朋友射亏。
（3）要理解少年期多重矛盾的焦點(diǎn)所在近忙；青春期的生理發(fā)育使他們產(chǎn)生成人感，但現(xiàn)實(shí)中他們依然是少年兒童智润；這意味著父母要在心理上把孩子當(dāng)作一位成人及舍，尊重他的個(gè)人意愿。
（4）必須正視少年兒童獨(dú)立自主的需求窟绷；正視兒童心理上的“獨(dú)立自主”锯玛、“社會地位平等”“人格受到尊重”的需求，父母需要正視、重視孩子們成長中的需要攘残，理解他們拙友，讓彼此雙向互動(dòng)、教學(xué)相長歼郭。
最后遗契，與擁有正處于青春期孩子的家長們共勉，愿孩子們都健康成長病曾！
