暖心倩_時(shí)光不語28天故事課匯總，包括:
1.更文總字?jǐn)?shù)33281，相關(guān)鏈接:
2.8個(gè)課程及結(jié)營復(fù)盤肯腕，具體內(nèi)容:
8個(gè)課程及結(jié)營復(fù)盤
暖心倩_時(shí)光不語? 第一課復(fù)盤
課程內(nèi)容:
1.寫故事的能力喊熟，先從自己的故事寫起寄猩。
2.復(fù)述看到、聽到的故事叶洞，寫下來。練習(xí)將所思所想和所寫統(tǒng)一起來禀崖。即達(dá)到腦子里想什么衩辟，筆下就寫出什么文字的程度。
3.如何把故事講的精彩波附？先搭起一個(gè)框架艺晴，然后加入細(xì)節(jié)描寫，寫出故事的沖突矛盾點(diǎn)掸屡，再加入自己的創(chuàng)作封寞，讓故事完整。
加強(qiáng)刻意練習(xí)仅财，講清一個(gè)故事的前因后果狈究，讓聽的人聽的懂。
4.什么是好的故事盏求？你以為你在寫自己抖锥，結(jié)果每一個(gè)看到的人都覺得在寫自己，那時(shí)你就成功寫了一個(gè)好故事风喇。
也就是說宁改，我們在寫的時(shí)候要學(xué)會(huì)站在讀者的角度思考。寫的故事要代表某一社會(huì)現(xiàn)象魂莫，引發(fā)共鳴还蹲。
我們要對自己寫的故事投入全部情感，情感真實(shí)特別重要耙考。
感悟:1.練習(xí)講故事的能力谜喊，復(fù)述給他人聽，并且要讓他人明白你講了一個(gè)什么故事倦始。
2.寫概要斗遏，也就是你這個(gè)故事大體是講什么內(nèi)容鞋邑。你先把架子搭好诵次，之后再往里填上細(xì)節(jié)描寫账蓉、心理描寫、沖突描寫等等逾一。
3.踐行計(jì)劃:（1）從身邊的故事寫起铸本，將故事變成小說素材。（其實(shí)小說也是由一個(gè)個(gè)故事組合而成遵堵。）
（2）建立自己的素材庫箱玷。隨時(shí)記錄靈感，多想陌宿，多聽锡足，多寫。
暖心倩時(shí)光不語 第二課復(fù)盤
課程內(nèi)容:故事素材
（1）自己的故事:
人與人之間的關(guān)系:親情壳坪、友情舶得、愛情、同學(xué)情等等
人物傳記:給某人寫生平歷程
人與社會(huì)的關(guān)系:三胎弥虐、房價(jià)扩灯、轎車
職場相關(guān)經(jīng)歷
（2）記錄、觀察生活
觀察生活中的人和事霜瘪，培養(yǎng)觀察能力珠插。
（3）采訪
（4）網(wǎng)絡(luò)收集和整理
（5）想象力和創(chuàng)作力
2.感悟:（1）認(rèn)真生活，深入感受自己身邊的人和事颖对。（2）培養(yǎng)觀察力（3）激發(fā)想象力
3.踐行計(jì)劃:（1）隨時(shí)記錄腦海中的靈感捻撑，身邊人的故事以及發(fā)生的事（2）刻意練習(xí)腦洞作文，激發(fā)想象力缤底。
暖心倩_時(shí)光不語? ? 第三課復(fù)盤
故事情節(jié)——6個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)顾患，打造精彩絕倫好故事
1. 課程內(nèi)容：（1）素材:點(diǎn)子。知道自己要寫什么樣的故事（2）主題:不同的主題思想个唧，它的寫作思路完全不同
（3）情節(jié):寫三件重要的事情江解，故事1和2是鋪墊，故事3是矛盾加轉(zhuǎn)折徙歼。
（4）人物:確定好故事的主人公犁河，以主人公的情感、心理為主線寫故事魄梯。
（5）沖突點(diǎn)（矛盾點(diǎn)）:故事中主人公的期望與現(xiàn)實(shí)是矛盾的桨螺，放大這種矛盾點(diǎn)，用大量的筆墨去描繪酿秸∶鹣瑁看主人公會(huì)在矛盾面前，會(huì)做些什么
（6）結(jié)果:故事的結(jié)局要具有合理性
故事寫完后辣苏，要通讀故事肝箱，刪除與主題無關(guān)的情節(jié)哄褒。無法推動(dòng)故事發(fā)展的情節(jié)也要?jiǎng)h掉。
2. 感悟：聽完課狭园，感覺到自己寫的故事之所以平淡读处，是因?yàn)闆]有矛盾點(diǎn)，或者矛盾點(diǎn)不夠突出唱矛。前期鋪墊的也不夠。
3. 踐行計(jì)劃：在繼續(xù)日更小說的情況下井辜，對之前的情節(jié)進(jìn)行修改绎谦。設(shè)置矛盾點(diǎn)，放大矛盾點(diǎn)粥脚，讓故事更精彩窃肠。
當(dāng)然小說之后的情節(jié)，更加要注意矛盾點(diǎn)的設(shè)置刷允。
暖心倩_時(shí)光不語 第四課復(fù)盤
故事核心——緊抓一個(gè)故事核冤留，避免4個(gè)寫作常規(guī)錯(cuò)誤
1.課程內(nèi)容:
故事的核心:主題要明確，故事要有吸引力
（1）現(xiàn)實(shí)并不代表故事:寫真實(shí)故事树灶，選材要有代表性纤怒、震撼力，要在真實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的創(chuàng)作天通。如此創(chuàng)作出的作品才有價(jià)值泊窘。
文學(xué)作品的價(jià)值在于創(chuàng)作的部分。
（2）故事邏輯不合理:前期要做大量布局像寒，讓故事合理烘豹，有價(jià)值。
鋪墊:一個(gè)好人想要變壞诺祸，一定要有鋪墊携悯，讓故事發(fā)展順理成章。情節(jié)創(chuàng)作講究鋪墊筷笨，鋪墊就是寫好故事的前因后果憔鬼，讓故事邏輯變得合理。
（3）細(xì)節(jié)描寫:心理奥秆，對話逊彭，語言，場景构订，環(huán)境侮叮。
細(xì)節(jié)描寫讓場景變得具體、真實(shí)悼瘾，讓讀者有代入感囊榜。
描寫細(xì)節(jié)就是給故事注入靈魂审胸。
故事的框架是骨骼，細(xì)節(jié)是血肉卸勺。
（4）注入情感:感知砂沛、體會(huì)主人公的痛苦、快樂等情感曙求。寫作的時(shí)候碍庵，要忘記一切技巧，真實(shí)地去表達(dá)悟狱。
可學(xué)習(xí)[余華]的作品静浴，一種冷眼旁觀的寫作手法。
（5）不落俗套（情節(jié)）挤渐，寫法有特色
環(huán)境描寫苹享，文筆和筆調(diào)，隱喻浴麻，語言特色得问。
語言要好，語言風(fēng)格要好软免，讓人看到覺得舒服宫纬。
參考《御賜小仵作》
風(fēng)格和寫法，按照自己的方式去寫或杠∧恼可參考學(xué)習(xí)[王小波]的作品，搞笑有之向抢，幽默有之认境，一直在諷刺現(xiàn)實(shí)。
2.感悟:一是寫作要多進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)描寫挟鸠。
二是要學(xué)會(huì)代入自己的情感去寫作叉信，讓讀者有共鳴。
三是要把故事邏輯安排地合理艘希。
3.踐行計(jì)劃:多練習(xí)細(xì)節(jié)描寫硼身，學(xué)會(huì)做鋪墊，讓故事情節(jié)發(fā)展順理成章覆享。
暖心倩_時(shí)光不語? 第五課復(fù)盤
第五課:非虛構(gòu)故事——現(xiàn)實(shí)素材到非虛構(gòu)故事的創(chuàng)作佳遂，你需要這五步。
一:課程重點(diǎn)
什么是非虛構(gòu)故事寫作撒顿？
比如:個(gè)人傳記丑罪、非虛構(gòu)故事、非虛構(gòu)小說。
素材來源于生活吩屹，生活中有原型跪另，并且他身上發(fā)生的事情都是真實(shí)發(fā)生的，不含虛構(gòu)成分煤搜。
非虛構(gòu)故事的重點(diǎn)在于情感和真實(shí)免绿。
非虛構(gòu)故事創(chuàng)作的方法:
1、了解真相:
比如擦盾，我們身上發(fā)生的故事嘲驾，需要了解故事的真相之后，再加以創(chuàng)作厌衙。因?yàn)槭煜ぞ嘁恍枰偃ナ占夭摹?/p>
需要收集素材的非虛構(gòu)故事，我們怎么去收集呢婶希？
例如:（1）名人的故事:百度查某位名人簡介，查找與某位名人相關(guān)的有代表性的論文蓬衡，某位名人的傳記喻杈。
（2）身邊人的故事:進(jìn)行采訪，了解狰晚，深挖他們身上的故事
2筒饰、從哪方面寫真實(shí)故事
（1）寫行業(yè)故事:你所在行業(yè)的故事，你朋友所在行業(yè)的故事等等壁晒。
（2）藝術(shù)處理
1）有文筆瓷们，語言要精準(zhǔn)
2）語言看起來有美感，像放電影秒咐，情緒有共鳴
3）最重要一點(diǎn):要有主題谬晕，把符合主題，有代表性的兩三個(gè)事件放進(jìn)去携取。
4）語言要生活化攒钳，細(xì)節(jié)處理要到位。
5）情感可以放大雷滋，渲染情緒
3不撑、情感的共鳴
把自己代入角色，分析角色的性格晤斩。
要跟角色有情感上的共鳴焕檬。
要跟讀者有共鳴。
故事一定要有情感澳泵，準(zhǔn)確描寫情感实愚，從神態(tài)、動(dòng)作、語言方面去展現(xiàn)情感的變化爆侣。每個(gè)人情感的表現(xiàn)方式是不一樣的萍程，不能只用一種方法來表現(xiàn)。
4兔仰、代入情緒
故事里要有大喜大悲的情感茫负。情緒是可以放大的，情緒是要有變化的乎赴，以行為忍法、動(dòng)作、對話的改變來表現(xiàn)榕吼，讓讀者看到你的情緒變化饿序。
5、準(zhǔn)確的敘述
準(zhǔn)確敘述可通過大量的練習(xí)擁有羹蚣。
方式:（1）還原故事
（2）寫日記:寫出情緒轉(zhuǎn)變原探、性格轉(zhuǎn)變、細(xì)微表情
可參考的公眾號(hào):
（1）真實(shí)故事計(jì)劃
（2）人物
二顽素、感悟:（1）真實(shí)故事也是需要?jiǎng)?chuàng)作的咽弦，要把情感投入進(jìn)去，不然會(huì)顯得假胁出。（2）要將自己代入角色型型，分析角色的性格，和角色有情感共鳴全蝶。
三闹蒜、踐行計(jì)劃:跟著老師的方法，練習(xí)真實(shí)故事寫作抑淫。從完成作業(yè)開始（采訪一個(gè)人绷落，寫篇真實(shí)故事）
暖心倩_時(shí)光不語 第六課復(fù)盤
第六課:虛構(gòu)故事——擁有這四種能力，讓你輕松寫出一篇虛構(gòu)故事
一丈冬、課程重點(diǎn)
1.想象力:頭腦風(fēng)暴
寫文沒有靈感時(shí)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴嘱函，也就等同于我們平時(shí)練習(xí)的腦洞故事。
先定下一個(gè)主題埂蕊，對這個(gè)主題進(jìn)行撰寫往弓，給它無限制地想象成一個(gè)故事。
進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的3個(gè)方法
（1）根據(jù)點(diǎn)子進(jìn)行頭腦風(fēng)暴
例如:“仇殺”這個(gè)點(diǎn)子蓄氧。
1）誰殺了誰函似，故事的主人公都有誰。
兩個(gè)人喉童，殺人者和被害人撇寞，可能有第三個(gè)人，分別寫下他們的名字。
2）寫下他們各自的性格蔑担，分析殺人者的特性牌废，把他們各自的性格寫下來。
3）合理的情節(jié):事件1啤握，殺人者和被害人之間究竟發(fā)生了什么事情鸟缕？
事件2，什么樣的點(diǎn)激發(fā)殺人者動(dòng)手殺人排抬。
事件3懂从，殺人者如何做的？
（2）根據(jù)結(jié)果對它撰寫情節(jié):根據(jù)故事的結(jié)果去撰寫故事的情節(jié)蹲蒲。當(dāng)我們不知道定什么主題的時(shí)候番甩，直接給一個(gè)結(jié)果，然后對它撰寫情節(jié)届搁。原則:故事要合理缘薛。
（3）看圖寫話:看一張圖或一張老照片去寫一個(gè)故事，寫出它的前因后果卡睦。
2.創(chuàng)造力:
創(chuàng)造力就是怎樣把一個(gè)故事寫好掩宜。情節(jié)的設(shè)置。跟別人不一樣的地方么翰，角度、選材辽旋、寫法浩嫌。讓虛構(gòu)出來的人物看起來是一個(gè)真實(shí)的人。寫出人物的性格特點(diǎn)补胚。
3.延伸能力:虛構(gòu)能力码耐。把現(xiàn)有題材，虛構(gòu)出我們不知道那部分的情節(jié)溶其，故事情節(jié)要合理骚腥。
4.還原能力:準(zhǔn)確敘述∑刻樱看電視時(shí)束铭，描寫電視里的某一段，不斷練筆厢绝。
二契沫、感悟
虛構(gòu)故事，有作者投入的幾乎全部的感情昔汉。沒有靈感時(shí)懈万，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴非常有必要。
三、踐行計(jì)劃
按照老師教的方法去寫会通。寫一篇虛構(gòu)故事口予。多多練筆，如此才能做到準(zhǔn)確敘述涕侈。
暖心倩_時(shí)光不語 第七課復(fù)盤
第七課:故事高度——故事平淡立意不高沪停？應(yīng)該從哪些方向提升深度
一、課程重點(diǎn)
故事的高度驾凶，取決于所寫故事的主題牙甫，也就是立意。
立意體現(xiàn)在三觀上（世界觀调违、人生觀窟哺、價(jià)值觀）
1.故事平淡的原因
（1）故事沒有重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)技肩，與主題相關(guān)的詳細(xì)寫且轨，圍繞主題去深挖。
例:堅(jiān)持虚婿？如何深挖:詳寫一個(gè)人如何堅(jiān)持的過程旋奢，以及她如何克服過程中的懶惰和拖延。
（2）故事沒有主題然痊。
故事的主題是你想向讀者傳遞的價(jià)值觀至朗。
例:躺平。確定想表達(dá)的觀點(diǎn)剧浸，就這一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行深挖锹引。了解人物的內(nèi)心，論證是否合理唆香。最終達(dá)到讀者認(rèn)同你觀點(diǎn)的程度嫌变。
寫文章要確定一個(gè)主題，對一個(gè)主題進(jìn)行深刻論述躬它。與主題無關(guān)的要砍掉腾啥。
（3）故事沒有沖突。故事的轉(zhuǎn)折冯吓、主角奮斗的過程（沖突點(diǎn)）
故事前后的沖突倘待、努力過程中的付出，故事里的精神影響了讀者桑谍，吸引他們?nèi)タ垂适隆?/p>
寫故事前延柠，要先確定故事的看點(diǎn)，在這個(gè)點(diǎn)上下功夫锣披。
（4）故事沒有情感
原因:刻意創(chuàng)作出來的故事贞间。
情感體現(xiàn):細(xì)致刻畫人物細(xì)微的情感贿条、動(dòng)作、行為增热。
推薦看余華的《活著》整以。作者寥寥數(shù)筆將讀者情緒帶到巔峰。多看幾遍余華如何描寫悲和喜峻仇、多揣摩公黑、多總結(jié)，將方法放入自己的故事里多實(shí)踐摄咆。
2.提升故事深度的方法
（1）文章深度代表作者思想
（2）思想的高度取決于作者的文化積累
古人凡蚜、大家的思想會(huì)影響我們的思想，使我們的思想得到提升吭从。
多看看哲學(xué)朝蜘、博學(xué)、心理學(xué)的書涩金∑状迹看這些方面的書可以重塑我們的三觀，提升我們思想的高度步做。
（3）作者思考的深度
很多作者的寫作浮于表面副渴。
各種原因會(huì)對寫作者的寫作產(chǎn)生影響。
分析原因全度，可以知道有兩類寫作者煮剧，一類是真心喜歡寫作，愿意為之付出一切将鸵。那么任何事情都影響不到他寫作轿秧。
還有一類是自認(rèn)為自己喜歡寫作，但實(shí)際上不是咨堤。那么一點(diǎn)點(diǎn)事情就會(huì)影響到他寫作。
遇到一個(gè)問題時(shí)漩符，要去思考它背后深度的原因一喘。
思考一定要深入。
3.文章的主題要有代表性
可以是一類人嗜暴，一個(gè)社會(huì)群體凸克，一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。
關(guān)注大情懷（國家）之外闷沥，小情小愛萎战，家長里短也可以有代表性。
例如以下主題:外賣小哥舆逃、滴滴司機(jī)蚂维、快遞行業(yè)戳粒、網(wǎng)絡(luò)、淘寶虫啥、直播蔚约、公眾號(hào)
代表現(xiàn)代人生活，生活中的某一類現(xiàn)象涂籽。容易引起共鳴苹祟。
4.深挖現(xiàn)實(shí)背后的真相
所有事情都有原因
例:鍵盤俠:現(xiàn)實(shí)生活中不如意，沒處說评雌，網(wǎng)絡(luò)上可以肆無忌憚地說树枫。
發(fā)現(xiàn)問題——深挖原因——分析——提出解決辦法
5.引申佐證
（1）利用幾個(gè)小事件佐證主題
（2）引用名人名言
（3）引用名言警句
拔高升華:
打疫苗——國家
鍵盤俠——人性
輔導(dǎo)孩子功課——教育
把立意與社會(huì)、國家聯(lián)結(jié)起來景东，故事就有了高度和廣度砂轻。
二、感悟
（1）寫故事要抓住重點(diǎn)耐薯。（2）要確定一個(gè)主題去進(jìn)行深挖舔清。（3）要有故事重點(diǎn)，就這一個(gè)重點(diǎn)下功夫曲初。
（4）投入情感到故事里去
（5）文章要有深度体谒，升華立意。
三臼婆、踐行計(jì)劃
慢慢把老師教的方法抒痒，用到故事里去。練習(xí)故事升華主題颁褂。
暖心倩—時(shí)光不語? 第八課復(fù)盤
第八課：故事市場——寫故事究竟有什么出路故响？故事市場分析和方向指導(dǎo)
一、課程重點(diǎn)：
1颁独、寫故事的出路：
（1）個(gè)人品牌故事撰寫
（2）學(xué)會(huì)講自己的個(gè)人品牌故事：寫自己身上發(fā)生的事彩届，傳遞三觀和精神。
例：老師堅(jiān)持寫作6年誓酒，堅(jiān)持的力量樟蠕；老師創(chuàng)業(yè)五次，激勵(lì)失敗的人重新開始靠柑。
（3）提煉出主題相關(guān)的三件重要的事寨辩，要有沖突，有轉(zhuǎn)折點(diǎn)歼冰。
（4）企業(yè)的故事靡狞，對象是企業(yè)。把企業(yè)觀點(diǎn)灌輸給大家隔嫡，讓大家對企業(yè)產(chǎn)生興趣甸怕。企業(yè)承載的使命甘穿，企業(yè)的轉(zhuǎn)型（過程、原因）蕾各，對讀者有什么好處扒磁。
（5）演講。以故事形式演講式曲，會(huì)讓聽眾產(chǎn)生共鳴菌仁，愿意聽来吩。
（6）分享圈纺。學(xué)會(huì)講故事了讨，而不是大道理。
寫故事對于寫作的幫助：
1钧排、會(huì)寫故事敦腔，能讓你會(huì)寫各種文體。
2.寫小說恨溜，小說的內(nèi)核就是故事符衔。
3.長篇小說，長篇小說就是由一個(gè)個(gè)故事組成的糟袁。
4判族、觀點(diǎn)文，通過一個(gè)故事來論證我們的觀點(diǎn)项戴。
5形帮、議論文，復(fù)述故事周叮。寫故事是所有文體的根本辩撑。
6、能夠?qū)懞霉适碌娜司湍軌驅(qū)懞眯≌f仿耽。小說就是把故事的前因后果合冀、鋪墊等等寫出來。
7项贺、劇本水慨。劇本：對話，行為敬扛，動(dòng)作。多寫對話體小說有助于學(xué)會(huì)寫劇本朝抖。
2.故事的市場分析和方向指導(dǎo)
（1）各平臺(tái)征故事稿啥箭，短篇小說需求量大。推薦：每天讀點(diǎn)故事治宣。
2.新媒體平臺(tái)和公眾號(hào)都有市場急侥。新媒體：今日頭條砌滞，扶持非虛構(gòu)故事。
3.短文坏怪。比較好改編贝润。
把故事改成腳本、短劇是未來的一大方向铝宵。
推薦：開心捶捶打掘。
感悟：上完最后一課，感覺輕松了好多鹏秋。也明白了很多尊蚁。知道小說和故事之間密不可分的關(guān)系，知道寫好故事是基礎(chǔ)侣夷。只要寫的好横朋，就不愁沒有出路。尤其是故事和短篇小說百拓，非常受市場歡迎琴锭。
踐行計(jì)劃：跟著老師的節(jié)奏走。一是堅(jiān)持日更衙传。二是不斷練習(xí)寫故事决帖，尤其是非虛構(gòu)故事。把自己以及身邊人的故事都寫好粪牲，寫透古瓤，那時(shí)大概就能寫出好故事了。
結(jié)營復(fù)盤：
一腺阳、課程內(nèi)容：記錄課程重點(diǎn)落君。
第一課：故事思維——為什么必須學(xué)會(huì)講故事？3個(gè)案例讓人生破局
第二課：故事素材——5種渠道亭引，幫你培養(yǎng)寫作敏感和建立素材庫
第三課：故事情節(jié)——6個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)绎速，打磨一個(gè)精彩絕倫好故事
第四課：故事核心——緊抓一個(gè)故事核，避免4個(gè)寫作常規(guī)錯(cuò)誤
第五課：非虛構(gòu)故事——現(xiàn)實(shí)素材到非虛構(gòu)故事的創(chuàng)作焙蚓，你需要這五步
第六課：虛構(gòu)故事——擁有這四種能力纹冤，讓你輕松寫出一篇虛構(gòu)故事
第七課：故事高度——故事平淡立意不高？應(yīng)該從哪些方向提升深度
第八課：故事市場——寫故事究竟有什么出路购公？故事市場分析和方向指導(dǎo)
前面的復(fù)盤里有詳細(xì)內(nèi)容萌京。這里就不一一贅述。
二宏浩、感悟:聽完課后的感想
8月15日開營至今知残，我感覺自己成長了很多。通過八節(jié)課程的學(xué)習(xí)比庄，我從故事小白求妹，一步步有所成長乏盐。雖然目前還沒能寫出很好的故事，但我相信未來可期制恍。
我的成長可以從以下幾個(gè)方面來說:
一是學(xué)會(huì)了寫日精進(jìn)父能，雖然寫的比較少，這點(diǎn)要抓緊寫起來净神。
二是學(xué)會(huì)了聽課寫復(fù)盤何吝。雖然寫的不夠好，但至少可以知道一節(jié)課講了什么强挫，需要從哪些方面去學(xué)習(xí)提升自己岔霸，有可實(shí)踐的東西。
三是學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫俯渤。能夠把人物寫的更加真實(shí)呆细，讓故事更有魅力。
四是認(rèn)識(shí)了很多伙伴八匠。大家每天一起寫文絮爷，聽課，寫復(fù)盤梨树，互相鼓勵(lì)坑夯，評(píng)論，點(diǎn)贊抡四。感覺特別有勁柜蜈。
五是認(rèn)識(shí)了幾位好老師。精彩細(xì)致的點(diǎn)評(píng)指巡，飽含希望的鼓勵(lì)淑履，讓我覺得學(xué)習(xí)這件事也可以是快樂的。
三藻雪、踐行計(jì)劃:
1.堅(jiān)持日更小說或日記或故事秘噪，小說（2000字左右），日記（1000字左右）勉耀，故事（1500左右）
2.認(rèn)真梳理學(xué)過的課程內(nèi)容指煎，將學(xué)到的東西內(nèi)化，按照老師的方法去寫故事便斥。
3.開始寫日精進(jìn)至壤，知道自己每天做了什么。
4.期待小說營開營枢纠，多練習(xí)寫故事像街。小說也是由一個(gè)一個(gè)故事組成的。
3. 其他答疑或加餐復(fù)盤（非必要，加分項(xiàng)）宅广，相關(guān)鏈接:
